Конкурсы

На базе АОУ РС(Я) ДПО «Институт развития образования и повышения квалификации имени С.Н.Донского-II» идет полуфинал профессионального конкурса «Флагманы образования». Сегодня по результатам 3 конкурсных испытаний определены 6 участников, набравших наибольшее количество баллов. Завтра, 11 октября, им предстоит пройти четвертое конкурсное испытание – собеседование с Присяжным Михаилом Юрьевичем, I заместителем министра образования и науки Республики Саха (Якутия), д.геогр. н.
В четвертом конкурсном испытании примут участие:

  • Булдакова Матрена Анатольевна, учитель русского языка и литературы МОБУ «Физико-технический лицей имени В.П. Ларионова», г.Якутск;
  • Габышева Яна Ильинична, учитель биологии и химии МБОУ «Балыктахская СОШ», Мегино-Кангаласский улус;
  • Гоголева Алина Аркадьевна, директор МБОУ «Бахсытская СОШ им. Д.Д. Барашкова», Чурапчинский улус;
  • Жалсараев Леонид Леонидович, директор МАОУ «СОШ №4», Мирнинский район;
  • Радионова Ольга Юрьевна, директор, учитель физики и информатики МБОУ «СОШ№14» п.Серебряный Бор, Нерюнгринский район;
  • Хозеева Виктория Сергеевна, педагог- организатор, советник директора МБОУ «Покровская СОШ № 2 им. З.И.Ксенофонтовой», Хангаласский улус.

В рамках просветительских мероприятий конкурсанты сегодня посетили Исторический парк «Россия — моя история». Посмотрели экспозицию «Билет в будущее», площадки «Лаборатория будущего», «Профессии будущего», выставки «Без срока давности», «100-летие ЯАССР». Завтра для них будут проведены мастер-классы управленческих команд МОБУ «СОШ № 23 имени В.И. Малышкина» ГО «Город Якутск», МБНОУ «Октемский научно-образовательный центр им Первого Президента Республики Саха (Якутия) М.Е. Николаева» МР «Хангаласский улус», МБОУ Хатылынская СОШ им. В.С. Соловьева-Болот-Боотура» МР «Чурапчинский улус», МБОУ «Покровская СОШ №3-Образовательный Центр с УИОП» МР «Хангаласский улус». На мастер-классах управленцы поделятся опытом работы по разработке программы развития школы на основе анализа результатов самодиагностики, по управлению качеством профильного образования, методами управления качеством образования в условиях сельской школы, расскажут о ресурсном центре инклюзивного образования.

Абрамова Дианида Гаврильевна,
руководитель ЦНППМ АОУ РС(Я) ДПО ИРОиПК,
региональный координатор
профессионального конкурса «Флагманы образования»

Завершились основные этапы полуфинала «Флагманы образования»в Республике Саха (Якутия) Читать дальше »

В Якутске стартовал очный полуфинал профессионального конкурса «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей». В нем принимают участие 26 педагогических работников и управленцев в сфере образования, набравших наибольшее количество баллов на дистанционном этапе. Всего из Республики Саха (Якутия) поступила 941 заявка на участие в проекте в 2024 году. Проект «Флагманы образования» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

«Флагманы образования»

Проект «Флагманы образования» создает условия для поиска и поддержки наиболее талантливых и мотивированных управленцев в сфере образования, педагогических работников и студентов с перспективой попадания в кадровый резерв федеральной, региональной или муниципальной систем образования России.

«Более 88 000 человек присоединились к проекту «Флагманы образования» в этом году. В дистанционном этапе конкурса приняли участие более 7 тысяч управленцев в сфере образования и почти 25 тысяч педагогов, каждый из которых продемонстрировал высокий уровень профессиональных знаний и универсальных компетенций в решении поставленных задач. В региональные полуфиналы прошли около 2,5 тысяч сильнейших конкурсантов из всех регионов России. На очных мероприятиях они смогут обменяться опытом с коллегами, завести новые знакомства и расширить профессиональные горизонты. Независимо от результата, каждый уже стал частью большого сообщества единомышленников, готовых поддерживать друг друга и делиться знаниями», – отметил исполнительный директор АНО «Россия – страна возможностей», ректор Мастерской управления «Сенеж» Андрей Бетин. 

Заявочная кампания конкурса началась 18 февраля и продлилась до 1 августа 2024 года. За этот период на сайте проекта зарегистрировались более 88 000 управленцев в сфере образования, педагогических работников и студентов из всех регионов России.

К дистанционному этапу были допущены 7 479 управленцев в сфере образования, 24 972 педагогов. Из них 2503 участника, набравшие наибольшее количество баллов на дистанционном этапе, встречаются в полуфиналах, которые проходят в октябре во всех субъектах Российской Федерации.

Региональные полуфиналы проводятся в очной форме при поддержке органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, на базе образовательных организаций.

Участников ждут конкурсные задания, нацеленные на комплексную оценку уровня надпрофессиональных компетенций и специальных (профессиональных) знаний.

По итогам полуфиналов в каждом субъекте Российской Федерации будут определены финалисты конкурса среди управленцев в сфере образования и педагогов. Финальные испытания пройдут очно в ноябре в Подмосковье в Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей».

Участники конкурса получат возможность заявить о себе, проверить свои знания, повысить квалификацию, принять участие в просветительских мероприятиях и войти в кадровый резерв системы образования Российской Федерации.

В Республике Саха (Якутия) стартовал полуфинал конкурса «Флагманы образования» Читать дальше »

Подведены итоги регионального этапа Всероссийского конкурса сочинений-2024 для обучающихся общеобразовательных организаций.

Цель Конкурса – повышение читательской активности детей и подростков; развитие положительного отношения к русскому языку и литературе как к важнейшим духовным ценностям нашего народа; повышение в молодежной среде престижа владения русским языком на высоком уровне и хорошего знания художественной литературы.

Всероссийский конкурс сочинений проводится с 2015 года. Федеральным оператором Конкурса выступает Академия Минпросвещения России, региональным оператором – АОУ РС (Я) ДПО «Институт развития образования и повышения квалификации им. С.Н. Донского-II».

На юбилейный 10-й конкурс поступило 187 работ из муниципальных районов и городских округов РС(Я). Ребята проявили свои литературные таланты и навыки творчества, выбрав одно из 13 тематических направлений:

1. «Семья – это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро» (В.А. Сухомлинский): 2024 – Год семьи

2. «Дело науки – служить людям» (Л.Н. Толстой): 300 лет Российской академии наук

3. «Эрмитаж – это страна, где камень говорит» (А.П. Чехов): 260 лет Государственному Эрмитажу в Санкт-Петербурге

4. «Наша сила в единстве, воинстве, благодушной семейственности, умножающей прирост народа, и в естественном росте нашего внутреннего богатства и миролюбия» (Д.И. Менделеев): 190 лет со дня рождения русского ученого Д.И. Менделеева

5. «Я благоговею перед Мусоргским, считаю его величайшим русским композитором. Композитор-трибун, композитор-борец, композитор-новатор» (Д.Д. Шостакович): 185 лет со дня рождения русского композитора М.П. Мусоргского

6. «Я порохом пропахнувшие строки из-под обстрела вынес на руках» (С.С. Орлов): 100 лет со дня рождения писателей-фронтовиков В.О. Богомолова, Ю.В. Бондарева, В.В. Быкова, Б.Л. Васильева

7. «Это не моя личная слава. Разве я бы мог проникнуть в космос, будучи одиночкой? Это слава нашего народа» (Ю.А. Гагарин): 90 лет со дня рождения советского летчика-космонавта Юрия Гагарина

8. «Это была воистину выстраданная радость» (Г.К. Жуков): 80-летие полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады

9. «Легендарный Севастополь, / Неприступный для врагов, / Севастополь, Севастополь – / Гордость русских моряков» (П.М. Градов): 80 лет со дня освобождения города Севастополя от немецко-фашистских захватчиков

10. «Масштаб, значимость подвига тыла по сей день трудно осмыслить…» (из выступления В.В. Путина): города трудовой доблести

11. «Солнце в небе светит мудро, / Молодеет древний край. / От Байкала до Амура / Мы проложим магистраль» (Р. Рождественский): 40 лет со времени открытия Байкало-Амурской магистрали

12. «У писателя только и есть один учитель: сами читатели» (Н.В. Гоголь): 1)А.С. Пушкин (225 лет), М.Ю. Лермонтов (210 лет), Н.А. Бердяев (150 лет), А.Р. Беляев (140 лет), Е.И. Замятин (140 лет), В.В. Бианки (130 лет), М.М. Зощенко (130 лет), А.П. Гайдар (120 лет), Ю.В. Друнина (100 лет), Б.Ш. Окуджава (100 лет), В.П. Астафьев (100 лет), Кир Булычев (90 лет).

13. «Любите книгу – она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пестрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий. (М. Горький): 1) юбилеи литературных произведений в 2024 году. 195 лет со времени издания повести А. Погорельского «Черная курица, или Подземные жители» (1829 г.); 190 лет со времени выхода сказки П.П. Ершова «Конек-Горбунок» (1834 г.); 190 лет с даты публикации сказки В.Ф. Одоевского «Городок в табакерке» (1834 г.); 180 лет со времени выхода романа Александра Дюма «Три мушкетера» (1844 г.); 180 лет с даты публикации сказки Г.Х. Андерсена «Снежная королева» (1844 г.); 170 лет с даты публикации повести И.С. Тургенева «Муму» (1854 г.); 155 лет со времени завершения публикации романа «Война и мир» Л.Н. Толстого (1869 г.); 140 лет с даты публикации романа Марка Твена «Приключения Гекльберри Финна» (1884 г.); 130 лет со времени завершения работы над сказками Редьярда Киплинга «Книга джунглей» (1894 г.); 120 лет со времени публикации лирической комедии «Вишневый сад» А.П. Чехова (1904 г.); 120 лет со времени написания романа Джека Лондона «Морской волк» (1904 г.); 110 лет сборнику А.А. Ахматовой «Четки» (1914 г.); 100 лет со времени публикации сказок В.В. Бианки «Лесные домишки», «Чей нос лучше?», «Чьи это ноги?», «Кто чем поет?» (1924 г.); 100 лет с даты публикации сказочной повести Ю.К. Олеши «Три толстяка» (1924 г.); 90 лет со времени публикации сказочной повести «Мэри Поппинс» Памелы Трэверс (1934 г.); 85 лет роману французского писателя Антуана де Сент-Экзюпери «Планета людей» (1939 г.); 85 лет со времени издания повести Р.И. Фраермана «Дикая собака Динго, или Повесть о первой любви» (1939 г.); 85 лет со времени написания сказочной повести «Волшебник Изумрудного города» А.М. Волкова (1939 г.); 80 лет со времени создания Л.А. Кассилем повести «Дорогие мои мальчишки» (1944 г.); 75 лет со времени издания Словаря русского языка С.И. Ожегова (1949 г.); 70 лет со времени написания повести Н.Н. Носова «Приключения Незнайки и его друзей» (1954 г.); 65 лет со времени публикации романа Аркадия и Бориса Стругацких «Страна багровых туч» (1959 г.); 65 лет со времени написания «Денискиных рассказов» В.Ю. Драгунского (1959 г.).

Выбор тематического направления осуществляет участник Конкурса. Тему конкурсной работы участник Конкурса формулирует самостоятельно в рамках выбранного им тематического направления.

Победителями регионального этапа конкурса стали:

Плотников Роман, МОБУ «СОШ №5 ГО «г. Якутск», 5 класс

Хомич Алина, МБОУ «СОШ №18 г. Нерюнгри», 7 класс

Зверева Марианна, МБОУ «СОШ №1 г. Алдан», 8 класс

Дьячковский Василий, ГБНОУ РС(Я) «Республиканский лицей-интернат», 10 класс

Призовые места среди обучающихся 6 — 7 классов заняли:

2 место – Платонова Анастасия, МБОУ «СОШ с УИОП г. Алдан», 7а класс

3 место – Местникова Лилиана, МБОУ «Курбусахская СОШ» МР «Усть-Алданский улус», 7 класс

– Жамбалов Александр, МАОУ СОШ г. Мирный, 7 класс

– Высоцкий Виктор, МОБУ «СОШ №23 ГО «г.Якутск», 7д класс

Призовые места среди обучающихся 8 – 9 классов заняли:

2 место – Соплякова Дарья, МБОУ «Гимназия п. Нижний Куранах» МР «Алданский район», 8 класс

3 место – Горничева Виктория, МБОУ «СОШ №30 ГО «г. Якутск», 9в класс

Призовые места среди обучающихся 10 — 11 классов заняли:

2 место – Кунчевская Софья, МБОУ «СОШ с УИОП г.Алдан», 10 класс

3 место – Дедкова Алина, МБОУ «СОШ №8 г.Мирный», 11 класс

— Дубовая Любовь, МБОУ «СОШ №8 г. Томмот», 11 класс

Поздравляем победителей, призёров и их наставников с успешным участием!

Всем участникам регионального этапа выдаётся сертификат участника, победителям и призерам – диплом.

Итоги регионального этапа Всероссийского конкурса сочинений-2024 Читать дальше »

АОУ РС (Я) ДПО «Институт развития образования и повышения квалификации имени С.Н. Донского – II» информирует о том, что 11 декабря 2024г. проводится республиканский конкурс «Лучший учитель истории и обществознания имени Степана Кузьмича Макарова, воина-учителя, «Якутского Маресьева» на базе МБОУ «Чурапчинская гимназия имени С.К. Макарова». Размещаем Положение о VI республиканском конкурсе «Лучший учитель истории и обществознания имени Степана Кузьмича Макарова, воина-учителя, «Якутского Маресьева».

Положение «Лучший учитель истории» Читать дальше »

9-11 октября 2024 года в г.Якутске на базе АОУ РС(Я) ДПО «Институт развития образования и повышения квалификации имени С.Н.Донского-II» будет проведен региональный этап конкурса «Флагманы образования».

Для проведения этого конкурса 14 человек – региональные координаторы проекта, члены оценочной комиссии, модераторы – с 3 по 10 сентября прошли курсы повышении квалификации «Организационно-методическое сопровождение конкурса профессионального мастерства на основе компетентностного подхода» в информационно-образовательной среде ФГБНУ «Институт стратегии развития образования».

Профессиональный конкурс «Флагманы образования» нацелен на карьерное развитие управленцев, педагогов и студентов. По результатам первого этапа конкурса — дистанционной комплексной оценки уровня надпрофессиональных компетенций и профессиональных знаний – были сформированы рейтинги полуфиналистов среди управленцев и педагогов в каждом субъекте Российской Федерации. 30 руководителей и педагогов образовательных организаций Республики Саха (Якутия), набравшие наибольшие баллы на дистанционном этапе, были рекомендованы для участия в региональном полуфинале. По объективным причинам некоторые педагоги отказались от участия в полуфинале.

Участниками очного регионального этапа конкурса «Флагманы образования» станут:

  1. Алексеева Марианна Леонидовна, заместитель директора по НИР СОШ №2, г. Ленск;
  2. Арьянов Никита Петрович, учитель информатики МБОУ «Саскылахская СОШ», Анабарский улус;
  3. Ахновская Ольга Николаевна, заместитель начальника УО, Аллаиховский улус;
  4. Бидикина Елена Валерьевна, учитель английского языка МБОУ «СОШ №1 г. Алдан»;
  5. Болдырев Адъян Константинович, директор МАОУ «СОШ №12 с углубленным изучением английского языка», г. Мирный;
  6. Бродникова Августина Николаевна, учитель английского языка МБОУ «Саскылахская СОШ», Анабарский улус;
  7. Булдакова Матрена Анатольевна, учитель русского языка и литературы МОБУ «Физико-технический лицей имени В.П. Ларионова», г.Якутск;
  8. Винокурова Анастасия Владимировна, учитель истории и обществознания МОБУ «СОШ №15», г. Якутск;
  9. Водолазская Наталья Николаевна, учитель английского языка, советник директора по воспитательной работе МОБУ «СОШ №2 г. Нерюнгри им М.В. Аммосова», г. Нерюнгри;
  10. Габышева Яна Ильинична, учитель биологии и химии МБОУ «Балыктахская СОШ», Мегино-Кангаласский улус;
  11. Гоголева Алина Аркадьевна, директор МБОУ «Бахсытская СОШ им. Д.Д. Барашкова», Чурапчинский улус;
  12. Горельникова Анна Алексеевна, учитель английского языка МОУ «Информационно-технический лицей №24», г. Нерюнгри;
  13. Жалсараев Леонид Леонидович, директор МАОУ «СОШ №4», Мирнинский район;
  14. Ивина Ирина Александровна,учитель русского языка и литературы «Информационно-технический лицей №24», г. Нерюнгри;
  15. Кириллина Дария Ильинична, заместитель.директора по ВР ГБОУ РС(Я) «Якутская кадетская школа –интернат», г. Якутск;
  16. Марченко Алена Сергеевна, учитель истории и обществознания МБОУ «СОШ №1», г. Ленск;
  17. Мельник Дарья Александровна, учитель истории и обществознания МБОУ «СОШ№5» п.Ленинский, Алданский район;
  18. Мельникова Алевтина Дмитриевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Гимназия №2», г. Нерюнгри%;
  19. Радионова Ольга Юрьевна, директор, учитель физики и информатики МБОУ «СОШ№14» п.Серебряный Бор, Нерюнгринский район;
  20. Сорочинский Максим Максимович, доцент кафедры Педагогического института СВФУ им. М.К.Аммосова, г.Якутск;
  21. Федотова Елизавета Олеговна, учитель английского языка МОУ «Гимназия№1»,

г. Нерюнгри

  1. Хозеева Виктория Сергеевна, педагог- организатор, советник директора МБОУ «Покровская СОШ №2 им. Ксенофонтовой», Хангаласский улус;
  2. Чайкина Надежда Львовна, учитель начальных классов МОБУ «СОШ №15», г. Нерюнгри;
  3. Шилова Надежда Александровна, директор МОБУ «СОШ №10», г. Якутск.

Участников ждут конкурсные задания, нацеленные на комплексную оценку уровня надпрофессиональных компетенций и специальных (профессиональных) знаний. По итогам полуфинала будут определены финалисты конкурса, которые представят республику на финале конкурса «Флагманы образования» в г.Москва.

Проект «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

Региональный координатор конкурса «Флагманы образования»

в Республике Саха (Якутия)

Абрамова Дианида Гаврильевна,

руководитель Центра непрерывного повышения профессионального мастерства АОУ РС(Я) ДПО «Институт развития образования и повышения квалификации им. С.Н.Донского — II»

#ФлагманыОбразования

#РоссияСтранаВозможностей

Участники полуфинала конкурса «Флагманы образования» в Республике Саха (Якутия) Читать дальше »

Участие представителей 87 регионов России ожидается на Всероссийском конкурсе «Воспитатель года России-2024», который пройдет с 21 сентября по 6 октября в Московской области.   Анастасия Нестерова, талантливый воспитатель, победитель республиканского конкурса «Воспитатель года РС (Я)» из Чурапчнского МБДОУ ЦРР – детский сад «Улыбка» им. П.И. Борисовой представит Якутию на финальном этапе Всероссийского конкурса.  

«В этом году конкурс «Воспитатель года России» празднует свое 15-летие. Это настоящий творческий смотр лучших практик и один из наиболее значимых конкурсов в системе образования. В детском саду закладываются основы для всей дальнейшей жизни ребенка: в игровой форме дети познают мир, учатся общаться, приобретают важные бытовые навыки. Особая миссия воспитателей – развивать способности и таланты ребят, применяя передовые методики и собственные наработки. Хочу пожелать вам продемонстрировать членам жюри самые яркие стороны своего педагогического мастерства и глубину опыта», – обратился к финалистам Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.

Организатор Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России» – Министерство просвещения Российской Федерации и Общероссийский Профсоюз образования. а также Центр просветительских инициатив Министерства просвещения Российской Федерации.

Пресс-центр ИРО и ПК

Выход на федеральный этап – это уже большой успех и показатель высокого уровня профессионализма Читать дальше »

Финалисты региональных конкурсов профессионального мастерства представят наш регион на заключительных этапах Всероссийских профессиональных конкурсов «Лучший учитель родного языка и родной литературы-2024» и «Лучший воспитатель – 2024». 

И кто же они? Это – Лариса Данилова, Абсолютный победитель регионального этапа конкурса учитель якутского языка и литературы МБОУ «Намская средняя общеобразовательная школа No1 имени И.С.Гаврильева» МО «Намский улус», Рустам Седых, инструктор по физической культуре МБОУ «Детский сад общеразвивающего вида «Хатынчаана» с. Амга МР «Амгинский улус (район)».

Как известно, в конкурсе принимают участие учителя родного языка и родной литературы со стажем педагогической работы не менее двух лет, воспитатели, реализующие образовательные программы дошкольного образования на родном языке. Заключительный этап Всероссийских конкурсов определит победителей, призеров, лауреатов и уполномочен привлечь внимание к проблемам развития системы этнокультурного образования в современных социально-экономических условиях.

 Очные туры для учителей пройдут с 15 по 22 сентября, для воспитателей – с 17 по 22 сентября в г. Казань Республики Татарстан.

Форматы конкурсов включают в себя традиционные этапы, как конкурсные мероприятия с детьми (урок, образовательное занятие, классный час), Мастер-классы (методическая копилка педагога с демонстрацией лучших практик владения методами образовательной деятельности).

Что интересно, для учителя родного языка – это урок для обучающихся, не владеющих данным языком. А тема классного часа называется «Семейные традиции: уроки и мудрость народов России» в соответствии с Годом семьи, объявленным Президентом России Владимиром Путиным 2024 год. Воспитатели же проведут «Просветительское мероприятие по взаимодействию с родителями» в целях совместной реализации образовательных программ на родном языке.

Организатор и оператор конкурсов — Министерство просвещения Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное учреждение «Федеральный институт родных языков Российской Федерации». Что-ж, пожелаем нашим ребятам-конкурсантам успешно представить Республику на столь внушительных мероприятиях.

Дария Санникова, Пресс-центр ИРО и ПК

«Лучший учитель родного языка и родной литературы-2024» и «Лучший воспитатель – 2024» Читать дальше »

Место проведения Конкурса: с.Крест-Кытыл,МБОУ «Хамагаттинская СОШ им. Е.М.Шапошникова» Намского улуса

Место размещения экспертов: интернат МБНОУ «Намская улусная гимназия им. Н.С.Охлопкова»

Место размещения участников (квота -2 участника):

– интернат МБОУ «Хамагаттинская СОШ им. Е.М.Шапошникова» (800 рб)

–интернат МБОУ «Хамагаттинский саха-французский лицей им. В.П.Артамонова» (700 рб).

Питание: 700рб (завтрак, обед, ужин).

ВремяМероприятияМесто проведения

9 СЕНТЯБРЯ

10.00-10.30Регистрация участников. Установочное совещание экспертов.Холл 1 этажа Ауд. 209
10.30-11.00Открытие конкурса
Актовый зал
11.00-13.00ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ЭКСПЕРТИЗА НОВЫХ ПРОЕКТОВ
Группа №1 — ауд. 208 Группа №2 — ауд. 207 Группа №3 – ауд. 206 Группа №4 – ауд. 205 Группа №5 — ауд. 203
13.00-14.00ОбедСтоловая школы
14.00-15.00ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ЭКСПЕРТИЗА НОВЫХ ПРОЕКТОВ
Группа №1 — ауд. 208 Группа №2 — ауд. 207 Группа №3 – ауд. 206 Группа №4 – ауд. 205 Группа №5 — ауд. 203
15.00-15.30Презентация экспертных группСпортзал
16.00-18.00СТЕНДОВАЯ ЗАЩИТА (все участники)Спортзал
18.00Ужин в интернатах по месту размещения
19.00Посещение МБУ «Намский историко-этнографический музей им. П.И.Сивцева» (эксперты)

10 СЕНТЯБРЯ

9.00Утренний пленумАктовый зал
10.00-12.00ПРОДОЛЖЕНИЕ СТЕНДОВОЙ ЗАЩИТЫСпортзал
12.00-13.00МАСТЕР-КЛАССЫ РЕСПУБЛИКАНСКИХ ИННОВАЦИОННЫХ ПЛОЩАДОК:
Группа №1. МБОУ «Соттинская СОШ» МР «Усть-Алданский улус(район)»
Группа №2. МБОУ «Районная гимназия «Эврика» МР Олекминский район»
Группа №3. МБОУ «СОШ №15» МР «Нерюнгринский район»
Группа №4. МБОУ «Танаринская СОШ им. И.Е.Левина» МР «Кобяйский район»
Группа №5. МБДОУ «ЦРР — Д/С «Улыбка» им. П.И. Борисовой с.Чурапча



Ауд. 208

Ауд. 207

Ауд. 206

Ауд. 205

Ауд. 203
13.00-14.00ОбедСтоловая школы
14.00-15.30ДИСКУССИОННАЯ ПЛОЩАДКА
Площадка №1. «Рефлексия: обозначение новых знаний или производство новых смыслов (ОО)» – Бугаев Н.И., Лазарев В.И.
Площадка №2. «Рефлексия: обозначение новых знаний или производство новых смыслов (ДОУ)» – Михалёва О.И., Колосова Е.Н.
Площадка №3. «Ценности и компетенции на весах качества образования» – Харитонов С.А., Титов Д.К.


Ауд. 208


Ауд. 207



Ауд. 206
16.00-18.00ОТЧЕТ И ЗАЩИТА ПРОЕКТОВ (ТРАДИЦИОННАЯ ФОРМА):
Группа №1 — ауд. 208 Группа №2 — ауд. 207 Группа №3 – ауд. 206 Группа №4 – ауд. 205 Группа №5 — ауд. 203
18.00Ужин в интернатах по месту размещения
19.00ЭКСКУРСИИ:
1 группа Посещение МБУ «Намский историко-этнографический музей им. П.И.Сивцева»
2 группа Посещение Хатын-Арынского историко-краеведческого музея им. И.Е.Винокурова
3 группа Посещение Никольского музея землепользования им. И.С.Шарапова


11 СЕНТЯБРЯ

9.00-10.00Утренний пленумАктовый зал
10.00-12.00ОТЧЕТ И ЗАЩИТА ПРОЕКТОВ (ТРАДИЦИОННАЯ ФОРМА):
Группа №1 — ауд. 208 Группа №2 — ауд. 207 Группа №3 – ауд. 206 Группа №4 – ауд. 205 Группа №5 — ауд. 203
12.00-13.00Рефлексия по группамГруппа №1 — ауд. 208 Группа №2 — ауд. 207 Группа №3 – ауд. 206 Группа №4 – ауд. 205 Группа №5 — ауд. 203
13.00Закрытие конкурса. Подведение итогов.Актовый зал
14.00Обед. Отъезд участников.Столовая школы

КОНТАКТНЫЕ ДАННЫЕ

МКУ «Управление образования МО «Намский улус», Намский улус, с. Намцы, ул. Б.Файзулина, 3, телефон 8 (41162) 41-4-08

Координаторы по общим вопросам:

— Поротова Светлана Спартаковна, заместитель начальника, 89142892325

— Дьяконова Венера Никитична, заведующая информационно-методическим отделом, 89141054923

— Павлова Евдокия Анатольевна, заведующая отделом дошкольного образования, 89248654441

МБОУ «Хамагаттинская СОШ им. Е.М.Шапошникова», Намский улус, с. Крест-Кытыл, ул. Еремеева,17/1, телефон 8 (41162) 26-4-43

Координатор по вопросам размещения и питания:

Дьяконов Анатолий Михайлович, директор 89248719427

МБОУ «Хамагаттинский саха-французский лицей им. В.П.Артамонова», Намский улус, с. Крест-Кытыл, ул. Москвитина ,2/1, телефон 8 (41162) 26-4-25

Координатор по вопросам размещения и питания:

Парникова Юрчана Юрьевна, директор 89243668391

Конкурс на Грант Главы РС(Я) для образовательных организаций, реализующих инновационные проекты Читать дальше »

Программа «Земский объявляет дополнительный конкурс по программе «Земский учитель» МБОУ «Хагынская СОШ Вилюйского улуса

Вакансия учителя биологии и химии
Условия предоставления жилья: Частично благоустроенное деревянное общежитие с центральным отоплением (20,8 кв.м). Необходимая мебель, бытовая техника, лед предоставляется
Подробная информация на федеральном портале zemteacher.apkpro.ru, пакет документов отправить на yakutiazemteacher@mail.ru, к.т. регионального оператора 89142322403.
Участниками программы могут стать учителя, имеющие среднее профессиональное образование или высшее образование и отвечающие следующим требованиям: возраст до 55 лет на дату подачи документов, принятие обязательства отработать не менее пяти лет по основному месту работы в соответствии с трудовым договором.
Прием заявок до 6 сентября 2024 г.

Земский учитель Читать дальше »

Прокрутить вверх