АОУ РС (Я) ДПО «Институт развития образования и повышения квалификации имени С.Н. Донского – II» информирует о том, что 11 декабря 2024г. проводится республиканский конкурс «Лучший учитель истории и обществознания имени Степана Кузьмича Макарова, воина-учителя, «Якутского Маресьева» на базе МБОУ «Чурапчинская гимназия имени С.К. Макарова». Размещаем Положение о VI республиканском конкурсе «Лучший учитель истории и обществознания имени Степана Кузьмича Макарова, воина-учителя, «Якутского Маресьева».
9-11 октября 2024 года в г.Якутске на базе АОУ РС(Я) ДПО «Институт развития образования и повышения квалификации имени С.Н.Донского-II» будет проведен региональный этап конкурса «Флагманы образования».
Для проведения этого конкурса 14 человек – региональные координаторы проекта, члены оценочной комиссии, модераторы – с 3 по 10 сентября прошли курсы повышении квалификации «Организационно-методическое сопровождение конкурса профессионального мастерства на основе компетентностного подхода» в информационно-образовательной среде ФГБНУ «Институт стратегии развития образования».
Профессиональный конкурс «Флагманы образования» нацелен на карьерное развитие управленцев, педагогов и студентов. По результатам первого этапа конкурса — дистанционной комплексной оценки уровня надпрофессиональных компетенций и профессиональных знаний – были сформированы рейтинги полуфиналистов среди управленцев и педагогов в каждом субъекте Российской Федерации. 30 руководителей и педагогов образовательных организаций Республики Саха (Якутия), набравшие наибольшие баллы на дистанционном этапе, были рекомендованы для участия в региональном полуфинале. По объективным причинам некоторые педагоги отказались от участия в полуфинале.
Участниками очного регионального этапа конкурса «Флагманы образования» станут:
Алексеева Марианна Леонидовна, заместитель директора по НИР СОШ №2, г. Ленск;
Ахновская Ольга Николаевна, заместитель начальника УО, Аллаиховский улус;
Бидикина Елена Валерьевна, учитель английского языка МБОУ «СОШ №1 г. Алдан»;
Болдырев Адъян Константинович, директор МАОУ «СОШ №12 с углубленным изучением английского языка», г. Мирный;
Бродникова Августина Николаевна, учитель английского языка МБОУ «Саскылахская СОШ», Анабарский улус;
Булдакова Матрена Анатольевна, учитель русского языка и литературы МОБУ «Физико-технический лицей имени В.П. Ларионова», г.Якутск;
Винокурова Анастасия Владимировна, учитель истории и обществознания МОБУ «СОШ №15», г. Якутск;
Водолазская Наталья Николаевна, учитель английского языка, советник директора по воспитательной работе МОБУ «СОШ №2 г. Нерюнгри им М.В. Аммосова», г. Нерюнгри;
Габышева Яна Ильинична, учитель биологии и химии МБОУ «Балыктахская СОШ», Мегино-Кангаласский улус;
Гоголева Алина Аркадьевна, директор МБОУ «Бахсытская СОШ им. Д.Д. Барашкова», Чурапчинский улус;
Горельникова Анна Алексеевна, учитель английского языка МОУ «Информационно-технический лицей №24», г. Нерюнгри;
Жалсараев Леонид Леонидович, директор МАОУ «СОШ №4», Мирнинский район;
Ивина Ирина Александровна,учитель русского языка и литературы «Информационно-технический лицей №24», г. Нерюнгри;
Кириллина Дария Ильинична, заместитель.директора по ВР ГБОУ РС(Я) «Якутская кадетская школа –интернат», г. Якутск;
Марченко Алена Сергеевна, учитель истории и обществознания МБОУ «СОШ №1», г. Ленск;
Мельник Дарья Александровна, учитель истории и обществознания МБОУ «СОШ№5» п.Ленинский, Алданский район;
Мельникова Алевтина Дмитриевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Гимназия №2», г. Нерюнгри%;
Радионова Ольга Юрьевна, директор, учитель физики и информатики МБОУ «СОШ№14» п.Серебряный Бор, Нерюнгринский район;
Сорочинский Максим Максимович, доцент кафедры Педагогического института СВФУ им. М.К.Аммосова, г.Якутск;
Федотова Елизавета Олеговна, учитель английского языка МОУ «Гимназия№1»,
г. Нерюнгри
Хозеева Виктория Сергеевна, педагог- организатор, советник директора МБОУ «Покровская СОШ №2 им. Ксенофонтовой», Хангаласский улус;
Чайкина Надежда Львовна, учитель начальных классов МОБУ «СОШ №15», г. Нерюнгри;
Шилова Надежда Александровна, директор МОБУ «СОШ №10», г. Якутск.
Участников ждут конкурсные задания, нацеленные на комплексную оценку уровня надпрофессиональных компетенций и специальных (профессиональных) знаний. По итогам полуфинала будут определены финалисты конкурса, которые представят республику на финале конкурса «Флагманы образования» в г.Москва.
Проект «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.
Региональный координатор конкурса «Флагманы образования»
в Республике Саха (Якутия)
Абрамова Дианида Гаврильевна,
руководитель Центра непрерывного повышения профессионального мастерства АОУ РС(Я) ДПО «Институт развития образования и повышения квалификации им. С.Н.Донского — II»
Участие представителей 87 регионов России ожидается на Всероссийском конкурсе «Воспитатель года России-2024», который пройдет с 21 сентября по 6 октября в Московской области. Анастасия Нестерова, талантливый воспитатель, победитель республиканского конкурса «Воспитатель года РС (Я)» из Чурапчнского МБДОУ ЦРР – детский сад «Улыбка» им. П.И. Борисовой представит Якутию на финальном этапе Всероссийского конкурса.
«В этом году конкурс «Воспитатель года России» празднует свое 15-летие. Это настоящий творческий смотр лучших практик и один из наиболее значимых конкурсов в системе образования. В детском саду закладываются основы для всей дальнейшей жизни ребенка: в игровой форме дети познают мир, учатся общаться, приобретают важные бытовые навыки. Особая миссия воспитателей – развивать способности и таланты ребят, применяя передовые методики и собственные наработки. Хочу пожелать вам продемонстрировать членам жюри самые яркие стороны своего педагогического мастерства и глубину опыта», – обратился к финалистам Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.
Организатор Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России» – Министерство просвещения Российской Федерации и Общероссийский Профсоюз образования. а также Центр просветительских инициатив Министерства просвещения Российской Федерации.
Финалисты региональных конкурсов профессионального мастерства представят наш регион на заключительных этапах Всероссийских профессиональных конкурсов «Лучший учитель родного языка и родной литературы-2024» и «Лучший воспитатель – 2024».
И кто же они? Это – Лариса Данилова, Абсолютный победитель регионального этапа конкурса учитель якутского языка и литературы МБОУ «Намская средняя общеобразовательная школа No1 имени И.С.Гаврильева» МО «Намский улус», Рустам Седых, инструктор по физической культуре МБОУ «Детский сад общеразвивающего вида «Хатынчаана» с. Амга МР «Амгинский улус (район)».
Как известно, в конкурсе принимают участие учителя родного языка и родной литературы со стажем педагогической работы не менее двух лет, воспитатели, реализующие образовательные программы дошкольного образования на родном языке. Заключительный этап Всероссийских конкурсов определит победителей, призеров, лауреатов и уполномочен привлечь внимание к проблемам развития системы этнокультурного образования в современных социально-экономических условиях.
Очные туры для учителей пройдут с 15 по 22 сентября, для воспитателей – с 17 по 22 сентября в г. Казань Республики Татарстан.
Форматы конкурсов включают в себя традиционные этапы, как конкурсные мероприятия с детьми (урок, образовательное занятие, классный час), Мастер-классы (методическая копилка педагога с демонстрацией лучших практик владения методами образовательной деятельности).
Что интересно, для учителя родного языка – это урок для обучающихся, не владеющих данным языком. А тема классного часа называется «Семейные традиции: уроки и мудрость народов России» в соответствии с Годом семьи, объявленным Президентом России Владимиром Путиным 2024 год. Воспитатели же проведут «Просветительское мероприятие по взаимодействию с родителями» в целях совместной реализации образовательных программ на родном языке.
Организатор и оператор конкурсов — Министерство просвещения Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное учреждение «Федеральный институт родных языков Российской Федерации». Что-ж, пожелаем нашим ребятам-конкурсантам успешно представить Республику на столь внушительных мероприятиях.
Группа №1 — ауд. 208 Группа №2 — ауд. 207 Группа №3 – ауд. 206 Группа №4 – ауд. 205 Группа №5 — ауд. 203
13.00-14.00
Обед
Столовая школы
14.00-15.00
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ЭКСПЕРТИЗА НОВЫХ ПРОЕКТОВ
Группа №1 — ауд. 208 Группа №2 — ауд. 207 Группа №3 – ауд. 206 Группа №4 – ауд. 205 Группа №5 — ауд. 203
15.00-15.30
Презентация экспертных групп
Спортзал
16.00-18.00
СТЕНДОВАЯ ЗАЩИТА (все участники)
Спортзал
18.00
Ужин в интернатах по месту размещения
19.00
Посещение МБУ «Намский историко-этнографический музей им. П.И.Сивцева» (эксперты)
10 СЕНТЯБРЯ
9.00
Утренний пленум
Актовый зал
10.00-12.00
ПРОДОЛЖЕНИЕ СТЕНДОВОЙ ЗАЩИТЫ
Спортзал
12.00-13.00
МАСТЕР-КЛАССЫ РЕСПУБЛИКАНСКИХ ИННОВАЦИОННЫХ ПЛОЩАДОК: Группа №1. МБОУ «Соттинская СОШ» МР «Усть-Алданский улус(район)» Группа №2. МБОУ «Районная гимназия «Эврика» МР Олекминский район» Группа №3. МБОУ «СОШ №15» МР «Нерюнгринский район» Группа №4. МБОУ «Танаринская СОШ им. И.Е.Левина» МР «Кобяйский район» Группа №5. МБДОУ «ЦРР — Д/С «Улыбка» им. П.И. Борисовой с.Чурапча
Ауд. 208
Ауд. 207
Ауд. 206
Ауд. 205
Ауд. 203
13.00-14.00
Обед
Столовая школы
14.00-15.30
ДИСКУССИОННАЯ ПЛОЩАДКА Площадка №1. «Рефлексия: обозначение новых знаний или производство новых смыслов (ОО)» – Бугаев Н.И., Лазарев В.И. Площадка №2. «Рефлексия: обозначение новых знаний или производство новых смыслов (ДОУ)» – Михалёва О.И., Колосова Е.Н. Площадка №3. «Ценности и компетенции на весах качества образования» – Харитонов С.А., Титов Д.К.
Ауд. 208
Ауд. 207
Ауд. 206
16.00-18.00
ОТЧЕТ И ЗАЩИТА ПРОЕКТОВ (ТРАДИЦИОННАЯ ФОРМА):
Группа №1 — ауд. 208 Группа №2 — ауд. 207 Группа №3 – ауд. 206 Группа №4 – ауд. 205 Группа №5 — ауд. 203
18.00
Ужин в интернатах по месту размещения
19.00
ЭКСКУРСИИ: 1 группа Посещение МБУ «Намский историко-этнографический музей им. П.И.Сивцева» 2 группа Посещение Хатын-Арынского историко-краеведческого музея им. И.Е.Винокурова 3 группа Посещение Никольского музея землепользования им. И.С.Шарапова
11 СЕНТЯБРЯ
9.00-10.00
Утренний пленум
Актовый зал
10.00-12.00
ОТЧЕТ И ЗАЩИТА ПРОЕКТОВ (ТРАДИЦИОННАЯ ФОРМА):
Группа №1 — ауд. 208 Группа №2 — ауд. 207 Группа №3 – ауд. 206 Группа №4 – ауд. 205 Группа №5 — ауд. 203
12.00-13.00
Рефлексия по группам
Группа №1 — ауд. 208 Группа №2 — ауд. 207 Группа №3 – ауд. 206 Группа №4 – ауд. 205 Группа №5 — ауд. 203
13.00
Закрытие конкурса. Подведение итогов.
Актовый зал
14.00
Обед. Отъезд участников.
Столовая школы
КОНТАКТНЫЕ ДАННЫЕ
МКУ «Управление образования МО «Намский улус», Намский улус, с. Намцы, ул. Б.Файзулина, 3, телефон 8 (41162) 41-4-08
Координаторы по общим вопросам:
— Поротова Светлана Спартаковна, заместитель начальника, 89142892325
Программа «Земский объявляет дополнительный конкурс по программе «Земский учитель» МБОУ «Хагынская СОШ Вилюйского улуса
Вакансия учителя биологии и химии Условия предоставления жилья: Частично благоустроенное деревянное общежитие с центральным отоплением (20,8 кв.м). Необходимая мебель, бытовая техника, лед предоставляется Подробная информация на федеральном портале zemteacher.apkpro.ru, пакет документов отправить на yakutiazemteacher@mail.ru, к.т. регионального оператора 89142322403. Участниками программы могут стать учителя, имеющие среднее профессиональное образование или высшее образование и отвечающие следующим требованиям: возраст до 55 лет на дату подачи документов, принятие обязательства отработать не менее пяти лет по основному месту работы в соответствии с трудовым договором. Прием заявок до 6 сентября 2024 г.
В рамках Августовского совещания работников образования 22 августа прошла стратегическая сессия «Новая философия воспитания в условиях информационных вызовов». Целью работы сессии явилась выработка стратегии профессионального роста классных руководителей в условиях информационных вызовов.
Педагоги работали над вопросами совершенствования компетенций классных руководителей в области цифровой грамотности, овладения компетенциями, направленными на предотвращение социально-рискового поведения подростков и учились проектированию воспитательного события. Перед участниками сессии выступили Павлов Ньургун Михайлович, директор АОУ РС (Я) ДПО «Институт развития образования и повышения квалификации им. С.Н. Донского-II» с лекцией «Итоги мониторинга ценностных ориентаций детей и молодежи в Республике Саха (Якутия) и Попов Олег Борисович, руководитель Якутского отделения Национального центра помощи детям с лекцией «Безопасность детей в городской, природной и виртуальной среде».
Сессия прошла по 3 трекам:
1️⃣«Искусственный интеллект на службе классных руководителей. Интернет как инструмент для работы» (спикер — Школьников А.А., учитель истории и обществознания Международной Арктической школы, участник Всероссийского форума классных руководителей).
2️⃣«Матрица проектирования воспитательного события» (трек провели Васильева В.С., учитель начальных классов МОБУ СОШ №31 г. Якутска, Лазарева В.И., заместитель директора по воспитательной работе МБОУ «Районная гимназия «Эврика», МР Олекминский район, участники Всероссийского форума классных руководителей).
3️⃣Дидактическая интерактивная педагогическая игра «Это не игра» (спикер — Третьякова С.В., завкафедрой воспитания и дополнительного образования ИРОиПК, Протопопова Л.Р., педагог-психолог ГБУ ДПО «Республиканский методический центр психолого-педагогического сопровождения».
После прохождения всех треков участники сессии выработали стратегии профессионального роста классных руководителей для дальнейшего использования в работе.
Всего в стратсессии приняло участие свыше 100 педагогов.
Во исполнение Указа Главы Республики Саха (Якутия) от 18 декабря 2020 г. №1586 «Об учреждении грантов Главы Республики Саха (Якутия) для образовательных организаций, реализующих инновационные проекты», Указа Главы Республики Саха (Якутия) от 30 мая 2024 г. №336 «О внесении изменений в Указ Главы Республики Саха (Якутия) от 18 декабря 2020 г. № 1586 «Об учреждении грантов Главы Республики Саха (Якутия) для образовательных организаций, реализующих инновационные проекты», в соответствии с планом работы Министерства образования и науки Республики Саха (Якутия) на 2024 год проводится Конкурс на гранты Главы Республики Саха (Якутия), предоставляемые образовательным организациям, реализующим инновационные проекты (далее — Конкурс), в очном режиме 9–11 сентября 2024 года в с. Намцы Намского улуса. Цели Конкурса: внедрение новых моделей структуры и содержания образования, организационно-правовых форм образовательных институтов, экономических условий деятельности, моделей управления образованием; инновационное повышение квалификации; выявление тенденций и перспективных направлений сферы образования. Участники Конкурса:
образовательные организации, имеющие статус «Республиканская инновационная площадка» (приказ МОиН РС(Я) от 15 апреля 2022г. №01-03/762;
образовательные организации, имеющие статус «Кандидат на «Республиканская инновационная площадка»;
образовательные организации с новыми проектами.
Участники Конкурса с 12 июля – 12 августа 2024 г. представляют заявку для участия в Конкурсе в АОУ РС (Я) ДПО «Институт развития образования и повышения квалификации им. С.Н. Донского-II», размещают конкурсный материал на сайте своей образовательной организации и направляют в оргкомитет ссылку на свой сайт: konkursrip2021@yandex.ru. Образовательные организации, имеющие статус РИП (2022г) и КРИП – заявку, отчет по предлагаемой структуре, проект, справки территориального налогового органа, справки финансового органа, согласия; Образовательные организации с новыми проектами – заявку, проект по предлагаемой структуре, согласия. К участию в Конкурсе допускаются организации, представившие документы строго в соответствии с требованиями, указанными в Положении о конкурсе. 16 августа 2024 г. будет определен список организаций, допущенных к участию в Конкурсе, и размещен на сайте ИРОиПК https://iroipk-sakha.ru/ Контактные номера: 89679128010 – Аммосова В.В., 89142907841 – Ядрихинская Ф.В.
