Бу күннэргэ С.Н.Донской-II аатынан Үөрэҕи сайыннарар уонна идэ таһымын үрдэтэр үнүстүтүүт иитии уонна хос үөрэхтээһин кафедратын преподаватэлэ Юрий Копырин салалтатынан Эвено-Бытантай улууһугар “Совершенствование профессиональных компетенций в области обучения учебному предмету “Труд” (технология) в условиях внесения изменений в ФОП ОО» диэн ааттаах куурус ыытылынна. Учууталлар куурус туьунан этиилэрин бэчээттиибит:
“Наhаа үчүгэй курс буолла, практическайа элбэх, инникитин туhалаах буолуо, начаалынай кылаастарга кырааскалыыр, шаблону туһэрэр, кырыйар программалары туттуохха сеп. Аны ити 3D — принтерга шби күүскэ үлэлэhиэн сөп, арыый улахан оҕолор программалаан оҥорон таhаарыа этилэр. Мин программированиеҕа сыстаҕаhым суох, а так Юрий Викторович хаалларбыт программаларын туттуохпун сөп. 3D — принтерга бэчээттииргэ кыралаан идеялар бааллар. Элбэх матырыйааллары, программалары хаалларбыккыт олус үчүгэй».
Кафедра филологии Института развития образования и повышения квалификации им.С.Н.Донского-II cовместно с РУО Мегино-Кангаласского улуса с 25 ноября по 8 декабря провела IV метапредметную олимпиаду учителей якутского языка и литературы, русского языка и литературы, посвященную Году семьи. В олимпиаде приняли участие филологи из Анабарского, Мегино-Кангаласского, Хангаласского, Верхневилюйского, Сунтарского, Булунского улусов и г. Мирный.
Цель метапредметной олимпиады:
-поддержка деятельности учителей якутского языка и литературы, русского языка и литературы , обладающих профессиональными и надпрофессиональными компетенциями, необходимыми для качества образования, достижения обучающимися предметных, метапредметных и личностных результатов, реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования.
Задачи олимпиады:
-выявить и поддержать учителей якутского языка и литературы, русского языка и литературы, применяющих современные учебно-методические средства. информационно-коммуникационные технологии, актуальные педагогические методы и приемы для обеспечения высоких образовательных результатов обучающихся;
-содействовать развитию профессиональных и надпрофессиональных компетенций учителей, росту их профессионального мастерства;
-повысить социальный статус педагогов и престиж педагогического труда.
Метапредметная олимпиада проходила в дистанционном формате и состояла из 3 конкурсных заданий:
1 конкурсное задание: «Книга-истории» (в основе история)
Создать медиатекст, посвященный Году Семьи и Году Детства, используя медиа/блогерские форматы, состоящий из 2000 знаков на тему «В моей профессии мне больше всего нравится…»
Критерии оценивания: умение выразить и заявить педагогическое кредо, раскрыть личностный потенциал участника, уровень креативности, соответствие формату медиатекста.
2 конкурсное задание «Книга-навыки», на котором участники составили презентацию «Методический кейс» с описанием опыта работы лучших практик. В презентациях участники приложили фотографии, ссылки на документы, видеоматериалы.
Критерии оценивания 2 конкурсного задания: наличие новых оригинальных подходов к обучению, культурологический подход, оригинальность.
2 конкурсное задание: «Книга- навыки» («В основе методика)
Составить презентацию «Методический кейс» с описанием опыта работы/лучших практик деятельности в MSPowerPoint. Количество слайдов не более 15. В материале могут быть приложены фотографии, ссылки на документы, видеоматериалы.
Критерии оценивания: наличне новых оригинальных подходов к обучению, пригодного для тиражирования, образовательная ценность, т.е. соответствие современным условиям и задачам, культурологический подход, оригинальность.
3 конкурсное задание: «Книга- идеи» (*в основе big idea или новый взгляд). Разработать творческий продукт, направленный на совершенствование функциональной грамотности обучающихся, используя текст на тему «Подвиг якутского народа в годы Великой Отечественной войны» (художественно-публицистического стиля). Методическая разработка должна составить презентацию «Методический кейс» с описанием опыта работы/лучших практик деятельности в MSPowerPoint. Количество слайдов не более 15. В материале могут быть приложены фотографии, ссылки на документы, видеоматериалы.
Критерии оценивания: наличие новых оригинальных подходов к обучению, пригодного для тиражирования, образовательная ценность, т.е. соответствие современным условиям и задачам, культурологический подход, оригинальность.
Победители и дипломанты метапредметной олимпиады среди учителей якутского языка и литературы:
— Шарина Фекла Николаевна, учитель якутского языка и литературы МБОУ «Майинская СОШ им. В.П. Ларионова» Мегино-Кангаласский улус — Победитель;
— Федорова Оксана Петровна, учитель якутского языка и литературы МБОУ «Кэнтикская СОШ им. Н.К.Седалищева — Дьүөгэ Ааныстыырова» Верхневилюйский улус – Дипломант 1 степени;
— Ксенофонтова Любовь Алексеевна, учитель якутского языка и литературы МБОУ «Сургулукская СОШ им. братьев Боескоровых», Верхневилюйский улус — Дипломант 2 степени;
— Тобонова Сандаара Игоревна, учитель якутского языка и литературы МБОУ «Борогонская СОШ», Булунский улус — Дипломант 3 степени;
Победителем и дипломантом метапредметной олимпиады среди учителей русского языка и литературы являются:
— Каримова Ирина Хатмулловна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Политехнический лицей» г. Мирный — Победитель;
— Винокурова Алёна Викторовна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Юрюнг-Хаинская СОШ», Анабарский улус — Дипломант 1 степени;
— Емельянова Лена Викторовна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Мохсоголлохская СОШ», Хангаласский улус — Дипломант 2 степени;
— Осипова Анастасия Николаевна, учитель русского языка и литературы МБОУ “Арылахская АСОШ им. Л. Попова”, Сунтарский улус — Дипломант 3 степени;
Поздравляем всех участников и призеров IV метапредметной олимпиады, желаем дальнейших профессиональных успехов, благодарных учеников!
Благодарим всех за активное и успешное участие в ежегодной олимпиаде, за проявленный интерес к изучению английского языка, учителей — за организацию и подготовку к участию обучающихся! Публикуем результаты Олимпиады (рейтинг по 3-4, 5-6 классам) в протоколах. Дипломы и сертификаты участников и учителей будут доступны для скачивания не позднее 23 декабря 2024г. В случае обнаружения технической ошибки (опечатки в ФИО, названии школы и др.) — просьба обращаться на эл почту alexea1985@mail.ru Если не нашли участника в списках — также просим обращаться на эл. почту с запросом, указав ФИО участника, класс, время и дату выполнения.
Желаем дальнейших успехов в изучении иностранных языков!
Республиканский этап всероссийского конкурса «Учитель года-2024» собрал единомышленников, педагогов, стремящихся к успеху, способных преодолевать стереотипы и находить нетрадиционные пути решения стоящих перед школой задач, создавать и использовать инновационные технологии. Конкурс стал площадкой для педагогического сообщества, где каждый педагог нашел новые идеи решения стоящих задач, улучшил ключевые показатели, наблюдал за лучшими педагогами в системе образования республики. За время проведения наши конкурсанты прошли большое количество испытаний: уроки, педагогическое интервью, мастер -классы, блиц-турнир, брифинг.
Со словами приветствия к присутствующим обратились I заместитель министра образования и науки Республики Саха (Якутия), к.геогр.н. Михаил Присяжный, директор Института развития образования и повышения квалификации имени С.Н.Донского – II, к.п.н. Нюргун Павлов, I заместитель директора Института развития образования и повышения квалификации имени С.Н. Донского – II, д.п.н., заслуженный работник образования РС(Я) Галина Алексеева, член регионального политического совета ЯРО партии «Единая Россия», руководитель регионального исполкома Общероссийского народного фронта, старший преподаватель кафедры воспитания и дополнительного образования ИРО и ПК Валерий Лютый.
Одним из значимых моментов на закрытии конкурса стало приветствие и поздравление и.о. министра финансов РС(Я) Ивана Алексеева. Иван Иванович в своей речи подчеркнул значимость конкурса в жизни каждого педагога и обучающегося и вручил именные премии: Егору Никифорову, молодому учителю истории и обществознания МБОУ «Бетюнская СОШ им.Н.Е.Иванова», где долгое время работал директором дед Ивана Ивановича, а также учителю математики МБОУ «Хандыгская СОШ Томпонского улуса, где проработал замглавы по экономике улуса.
Награды, благодарственные письма вручены от Государственного собрания «Ил Түмэн» учителям арктических улусов, а также учителям-представителям коренных малочисленных народов. От Республиканского комитета профсоюзов народного образования в лице председателя Янины Щепанской вручены денежные поощрения призёрам конкурса. Ими стали 7 конкурсантов из числа лауреатов: это Дарья Мельник, Любовь Матросова, Алёна Иванова, Виктория Афанасьева, Василий Пахомов, Александра Челканова, Юлия Пинигина.
Каждому участнику вручены «Сертификаты участника», удостоверения о повышении квалификации, а также ценные памятные подарки Института. В юбилейном 2024-м году 85-летия Института развития образования сотрудники от имени своих педагогических династий выставили именные призы для конкурсантов. Это педагогические династии Окороковых (АлексееваГ.И. I замдиректора ИРОиПК), Бугаевых (АндросоваЛ.Н., завкафедрой филологического образования), Платоновых (ПлатоноваМ.В., специалист Учебно-методического отдела), Мандаровых (ДаниловаМ.П, завкафедрой естественно-научного образования), Алексеевых (ЕршоваН.В., завкафедрой управления), Татариновых (ТретьяковаС.В., зав кафедрой воспитания и допобразования).
А вот имена участников-лауреатов конкурса: Василий Пахомов, учитель иностранных языков МБОУ “Техтюрская СОШ имени А.Д. Широких” Хангаласского района; Дарья Мельник, учитель истории и обществознания МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 5 п. Ленинский» Алданского района; Юлия Пинигина, учитель начальных классов МБОУ «Харанская спортивная средняя общеобразовательная школа им. И.Г.Игнатьева» Мегино-Кангаласского района; Сергей Абрамов, учитель основ безопасности и защиты Родины, географии МБОУ «Чурапчинская гимназия имени Степана Кузьмича Макарова» Чурапчинского района; Татьяна Барамыгина, учитель физики МБОУ «Кюсюрская средняя общеобразовательная школа» Булунского района; Майя Егорова, учитель биологии и химииМБОУ «Мастахская средняя общеобразовательная школа имени Н.П. Егорова» Кобяйского района; Александра Челканова, учитель математики МБОУ «Хандыгская средняя общеобразовательная школа» Томпонского района; Андрей Полищиков, учитель истории и обществознания МБОУ «Хамагаттинская СОШ им Е.М. Шапошникова» Намского района; Марианна Ксенофонтова, учитель математики МБОУ «Томторская средняя общеобразовательная школа им. Н.М.Заболоцкого» Оймяконского района; Любовь Матросова, учитель начальных классов МОУ «Гимназия №1 г.Нерюнгри им.С.С.Каримовой» Нерюнгринского района; Марфа Пермякова, учитель биологии и химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №2 им. Д.Х. Скрябина» ГО «Жатай»; Сахаяна Новгородова, учитель якутского языка как государственный ГБОУ «Якутская кадетская школа-интернат» ГО «город Якутск; Уйгулаана Романова, учитель истории и обществознания МБОО «Тыарасинская средняя общеобразовательная школа им. М.Н. Турнина» Таттинского улуса; Мария Кузьмина, учитель истории и обществознания МБОУ «Харбалахская СОШ имени Н.Г. Золотарева-Якутского» Верхневилюйского улуса; Алена Иванова, учитель биологии МОБУ «Якутский городской лицей» Городского округа «город Якутск»; Виктория Афанасьева, учитель математики МБОУ «Мюрюнская СОШ №1 им. Г.В.Егорова с УИОП» Усть-Алданского улуса; Марина Драган, учитель географии ГАНОУ «Арктическая школа» Республики Саха (Якутия); Любовь Слепцова, учитель начальных классов МБОУ «Казачинская средняя общеобразовательная школа» Усть-Янскоо района.
Лучших учителей республики пришли поздравить и выразить свое восхищение наши социальные партнеры:
Целевой Фонд будущих поколений РС(Я);
АУ ДПО “Институт новых технологий РС(Я)”;
ГАУ ДО РС(Я) ЦОиОД “Сосновый бор”;
Центр мониторинга качества образования МОиН РС(Я);
Арктическая школа Якутии;
Союз танцевального спорта РС(Я);
ПАО «Сбербанк»;
ИД «Айар»;
Магазин канцтоваров «Азбука»;
АО «Водоканал» и др.
Имя же Абсолютного победителя регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года Республики Саха (Якутия) — 2024» Дарьи Мельник огласили I заместитель министра образования и науки Республики Саха (Якутия) Михаил Присяжный и директор ИРО и ПК Ньургун Павлов. Абсолютному победителю, Дарье Мельник, вручен денежный сертификат 50.000 рублей от постоянного партнера и генерального спонсора конкурсов ИРО и ПК, АКБ «Алмазэргиэнбанк» АО под председательством Николая Долгунова.
В этом конкурсе есть победитель, и нет проигравших. Ведь, выбрав эту почетную миссию, все стали победителями. Уверены, что наши участники раскрыли свой талант, получили вдохновение, зарядились энергией и готовы взлететь к новым вершинам. Конкурс «Учитель года» показал, что в республике есть целое созвездие молодых, ярких, креативных, смелых, талантливых педагогов. А победителю конкурса предстоит защитить честь учительства республики на Всероссийском конкурсе «Учитель года РФ-2025».
В Москве 5 и 6 декабря на площадке Московского педагогического государственного университета (МПГУ) прошел VIII Всероссийский съезд работников дошкольного образования. Организаторами являлись Минпросвещения России, Институт развития, здоровья и адаптации ребенка, Московский педагогический государственный университет.
Целью сьезда являлось формирование единого образовательного пространства, направленного на разностороннее, гармоничное развитие и эмоциональное благополучие детей дошкольного возраста с учетом их индивидуальных особенностей и образовательных потребностей, воспитание патриотичной и социально-активной личности в условиях дошкольной образовательной организации и семьи.
Участниками мероприятия стали более 400 делегатов в очном формате, в онлайн-формате к нему присоединилось более 24 тысяч человек из 89 субъектов Российской Федерации, а также Республики Беларусь, Республики Абхазия, Республики Южная Осетия. В работе съезда приняли участие представители органов исполнительной власти субъектов РФ, работники системы дополнительного, среднего профессионального и высшего образования, представители научного сообщества, педагоги и родители дошкольников.
Делегация от Якутии была представлена Департаментом государственной политики в сфере общего образования, воспитания и дополнительного образования Министерства образования и науки (гл. специалист – Васильева Т.Н.), АОУ ДПО РС (Я) Институтом развития образования и повышения квалификации им. С.Н. Донского – II (зав. кафедрой дошкольного образования – Лебедева Н.Н.), Управлением образования Окружной администрации г. Якутска (начальник отдела дошкольного образования – Томтосова Е.Н.), МБДОУ ЦРР – детский сад № 23 «Цветик -семицветик» (Климовская Н.В.- заведующая, Троева – Лугинова Лена Дмитриевна – старший воспитатель, Сысоев Г.Г. – заместитель председателя Совета отцов).
Пленарное заседание на тему «Государственная политика в сфере дошкольного образования: реализация потенциала каждого ребенка», открыл министр просвещения РФ Сергей Кравцов. Он рассказал о важности повышения значимости дошкольного образования и обсудил с участниками съезда необходимость сохранения единого образовательного пространства в детских садах. Министр также отметил, что по поручению Президента РФ ведется подготовка Стратегии развития образования до 2036 года с перспективой до 2040 года. Одна из 14 рабочих групп, которые занимаются разработкой программного документа, отвечает за вопросы системы дошкольного образования, ее возглавила директор Института развития, здоровья и адаптации ребенка Елена Приступа. Сергей Кравцов призвал участников съезда присоединиться к обсуждению Стратегии, внести свои предложения по развитию этой сферы.
Участников съезда приветствовали депутат Государственной Думы, член Комитета Государственной Думы по просвещению, руководитель Всероссийской общественной организации «Воспитатели России» Лариса Тутова, председатель Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова, первый заместитель председателя Комитета Государственной Думы по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства Галина Меркулова, председатель Общероссийского Профсоюза образования Жанна Садовникова, Министр просвещения и языковой политики Республики Абхазия Инал Габлия, Министр образования и науки Республики Южная Осетия Аслан Лолаев, Министр просвещения Приднестровской Молдавской Республики Светлана Иванишина, ректор ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена» Сергей Тарасов, директор департамента по работе с образовательными организациями Российского общества «Знание» Альбина Бикбулатова.
В формате тематических дискуссионных площадок делегаты съезда обсудили вопросы формирования духовно-нравственных, культурных и гражданско-патриотических ценностей у дошкольников, а также особенности работы с детьми с ограничениями по здоровью и инвалидностью.
От нашей Республики на дискуссионной площадке выступил Сысоев Григорий Григорьевич – заместитель председателя Совета отцов МБДОУ ЦРР – детский сад № 23 «Цветик -семицветик» г. Якутска. Представленный видеоролик и выступление о взаимодействии дошкольной организации с родителями, о важнейшей роли отцов в воспитании детей, о современности и традициях семейного воспитания вызвали неподдельный интерес педагогической общественности. Материалы были выставлены на сайте сьезда.
Также затрагивались вопросы о непрерывной подготовке и развитии педагога дошкольного образования, обеспечении комфортной среды для труда воспитателя, традиционных семейных ценностях в дошкольном образовании, просвещении родителей и оказании им консультативной помощи, формировании института осознанного и ответственного родительства.
В рамках тематического дискурса на дискуссионных площадках участникам предложили рассмотреть и выработать решения по важным вопросам, таким как создание национального цифрового (медиа) контента для детей дошкольного возраста, а также повышение престижа профессии педагога дошкольного образования. Участники обсуждали способы эффективной трансляции семейных ценностей в современном дошкольном образовании, необходимость создания Всероссийского методического портфеля и подходы к его наполнению. Особое внимание было уделено роли межведомственного взаимодействия в поддержке детей целевых групп, таких как дети с особыми образовательными потребностями, мигранты и билингвы, длительно болеющие дети и дети из семей участников СВО. Участникам сьезда предложили оценить значимость компонентов национальной системы качества дошкольного образования.
Дискуссионные площадки были посвящены и вопросам оптимизации системы управления дошкольной образовательной организацией, обеспечения качества образования и устойчивого развития каждого педагогического коллектива, а также лучшим практикам реализации задач в условиях единого образовательного пространства и глобальных вызовов.
Делегаты сьезда активно включились в обсуждение, делясь своими мнениями и профессиональным опытом.
По итогам работы принят проект резолюции, в котором даны предложения и рекомендации Минпросвещения России, органам исполнительной власти субъектов РФ и образовательным организациям.
4-5 декабря прошел I республиканский Форум классных руководителей «Классное руководство- ядро единого образовательного пространства».
Цели форума: создание профессионального сообщества классных руководителей республики, ориентированного на воспитание у подрастающего поколения традиционных духовно-нравственных ценностей, создание единой коммуникативной площадки для профессионального общения и обсуждения приоритетных направлений воспитания.
Всего в работе форума приняли участие 141 классный руководитель из 31 улуса, а также велась прямая онлайн трансляция, которую посмотрели классные руководители из отдалённых районов нашей республики.
Форум открыл Ньургун Павлов, директор Института развития образования и повышения квалификации имени С.Н. Донского-II. Педагогов поздравила руководитель департамента государственной политики в сфере общего образования, воспитания и дополнительного образования Минобрнауки Якутии Надежда Захарова. Она подчеркнула ключевую роль поддержки государства в вопросе воспитания школьников, развития образовательного процесса.
Первый заместитель директора Института развития образования и повышения квалификации имени С.Н. Донского-II Галина Алексеева выступила с докладом на тему интеграции дополнительного и общего образования в интересах развития ребенка.
В рамках Форума состоялся марафон лучших практик «Семья и патриотизм: с чего начинается Родина», посвященный актуальным вопросам патриотического воспитания. Работа треков была направлена на освещение лучших практик, посвященных Году семьи, истории и влиянии педагогических семей и династий на образовательную среду, на методы обучения и подходы к педагогической практике, передающихся из поколения в поколение, трудовой славе семей и патриотическому воспитанию.
Был представлен опыт 42 школ республики. Лучшие работы по итогам марафона практик включены в реестр единой электронной библиотеки проекта «Конструктор цифрового образовательного контента лучших методических практик» во исполнение Указа Главы Республики Саха (Якутия) от 30 декабря 2023 года № 177 «О развитии единой системы образования Республики Саха (Якутия) до 2030 года».
Одним из ключевых событий форума стала выставка, организованная Якутским государственным объединенным музеем истории и культуры народов Севера им. Ем. Ярославского. На выставке были представлены экспозиции, посвященные различным аспектам истории и культуры региона. Так, экспозиция «Дар музею от первой леди Венгрии. 1955 г.» представила коллекцию Ф.Ф. Корниловой-Ракоши, которая включает редкие экспонаты, связанные с историей дипломатических отношений между Венгрией и СССР. Другая выставка, «Колымчанин из плеяды ярких … Георгий Георгиевич Колесов (1893–1943 гг.)», познакомила посетителей с жизнью и деятельностью известного ученого-североведа, профессора и государственного деятеля Георгия Колесова.
Также на форуме была организована выставка, посвященная памяти Алины Михайловны Прошиной, почетного ветерана системы образования Республики Саха (Якутия), отличника народного просвещения и «Учителя учителей». Экспозицию дополнили материалы, предоставленные Вилюйским муниципальным управлением образованием.
Особое внимание привлекли интерактивные площадки и мастер-классы, которые провели ведущие специалисты в области педагогики и воспитания. Площадка «СВО: с чего начинается Родина» проводилась в формате дискуссионной площадки. Модератором выступил Лютый В.А., старший преподаватель АОУ РС(Я) ДПО «ИРОиПК им. С.Н. Донского – II», заместитель председателя Общественной палаты РС(Я), председатель Российского союза ветеранов Афганистана и военных конфликтов. Работали эксперты — спикеры со Всероссийского общества «Знание», «Движения первых», Общественной палаты РС(Я), Общероссийского Народного фронта, волонтёры, ветераны боевых действий.
В формате дискуссионной площадки состоялся заинтересованный, живой диалог на актуальную тему «Патриотическое воспитание в школе в современных условиях», где основной темой звучала тема СВО и методы работы по подаче необходимой информации учащимся о СВО, противодействию информационной войне против России, защите исторической памяти.
По теме патриотического туризма в дискуссии принял участие Член правления Всероссийской ветеранской организации органов внутренних дел, руководитель проектов РО «Движение Первых» Местников Василий Васильевич. Волонтёры молодёжного крыла ОНФ рассказали о поездках в Донецкую и Луганскую области для передачи гуманитарной помощи нашим бойцам на СВО и помощи жителям этого региона. Директор филиала Российского общества «Знание» в Республике Саха (Якутия) Дмитрий Андреевич Апросимов рассказал о важных направлениях и задачах в воспитательной работе по патриотическому воспитанию и той практической помощи, которую может оказать Всероссийское общество знание классным руководителям. Приняли участие Борцова Мария, активист Молодёжного крыла Народного фронта и Марченко Вячеслав, член регионального штаба ОНФ.
Большой интерес вызвала площадка «Персонифицированные образовательные маршруты для педагогических работников. Презентация проекта «PROфессиональное PROдвижение», презентация учебного центра с применением дистанционных образовательных технологий «Продвижение+». Модераторы — Абрамова Д.Г., руководитель ЦНППМ АОУ РС (Я) ДПО «ИРОиПК им. С.Н.Донского-II», Ушницкая С.Е., заместитель руководителя ЦНППМ, Данилова М.П., зав. кафедрой естественно-научно образования ИРОиПК. Слепцова С.Д., старший преподаватель кафедры управления образовательной политикой ИРОиПК, рассказала о работе проекта «Внедрение технологии метавселенных в учебный процесс».
Работала площадка «Презентация лучших проектов в работе с родителями «Классно-родительские проекты: от диалога к сотрудничеству». Курс «Семьеведение»: от замысла к реализации». Модераторы: Никифорова Е.С., старший преподаватель кафедры воспитания и дополнительного образования АОУ РС (Я) ДПО ИРОиПК им С.Н. Донского – II, Дуткина Е.П., старший преподаватель кафедры воспитания и дополнительного образования АОУ РС (Я) ДПО ИРОиПК им С.Н. Донского – II.
В работе площадки был представлен опыт работы родителей и учеников классного руководителя Яковлева Л. Я., победителя республиканского конкурса «Лучший классный руководитель» МБОУ «2-Мальжегарская СОШ им Васильевой Хангаласского улуса по реализации классно-родительских проектов. Представила опыт работы Родительского клуба «Мои родители – моя опора», свой опыт взаимодействия с родителями Борисова Э.С., классный руководитель МОБУ «Маганская СОШ», победитель конкурса «Многодетная мама-2022». Кириллина С.П., классный руководитель 8 класса МОБУ СОШ№ 25 города Якутска рассказала как идет реализация предмета «Семьеведение» в 11 классе, какие трудности испытывает, итоги тестирования детей по семейным ценностям, какие рекомендации можно дать классным руководителям, которые ведут данный новый предмет.
Работала площадка «Особенности работы классных руководителей с детьми с особыми образовательными потребностями». Модераторы — Егорова В.М., Прокопьева Л.Н., кафедра начального и инклюзивного образования ИРОиПК. Выступили Гермогенов Пётр Станиславович, учитель английского языка и классный руководитель Покровской СОШ-3 с УИОП; Гермогенова Анастасия Андреевна, учитель — логопед этой же школы; Толстякова Владилена Васильевна, учитель- дефектолог МБОУ «Майинская СОШ им. В. Ларионова» и учителя республиканской коррекционной школы для детей с нарушением речи
Работу площадки «Орлята России – Оксоку сиэннэрэ» представили региональный ресурсный центр «Навигаторы детства», ГАУ РС(Я) «Детское издательство «Кэскил» им. Н.Е. Мординова – Амма Аччыгыйа». Модераторы — Павлова В.Н., специалист по сопровождению проектов и программ ФГБУ «Росдетцентр», Семенова О.И., директор детского издательства «Кэскил». Также работали главный редактор детского издательства «Кэскил» Сардана Анатольевна Матвеева, выпускающие редакторы Прокопий Леонидович Сафронеев, Николай Владимирович, Ольга Андреевна Фролова. Проведены мастер-классы «Рабочая тетрадь школьника как инструмент профессионального самоопределения» (Белолюбская Куннэй Алексеевна, советник директора по воспитанию и взаимодействию с ДОО МБОУ «Таттинский лицей имени А.Е.Мординова»), «Важность семейных ценностей» по треку «Орленок-Хранитель исторической памяти» (Угарова Лена Иннокентьевна, Семенова Ольга Дмитриевна, учителя начальных классов флагманской школы №31 г. Якутска), мастер — класс «Знакомство с историей и традициями орлят» (опыт работы ФШ) провела Таманнырова Евгения Анатольевна, советник директора по воспитанию и взаимодействию с ДОО школы №31.
Работу площадки «Формула успеха с Движением первых» регионального отделения Российского движения детей и молодёжи «Движение первых» координировали Емельянов Андрей Дмитриевич, руководитель отдела реализации проектов ООГДДиМ «Движение Первых» Республики Саха (Якутия), Местников Василий Васильевич, руководитель отдела реализации проектов ООГДДиМ «Движение Первых» Республики Саха (Якутия), Шамуратов Самат Ахатбаевич, руководитель проектов ООГДДиМ «Движение Первых» Республики Саха (Якутия), Петров Айаал Сильвестрович, руководитель проектов ООГДДиМ «Движение Первых» Республики Саха (Якутия), Васильев Александр Дмитриевич, координатор муниципалитетов ООГДДиМ «Движение Первых» Республики Саха (Якутия), Прокопьева Елена Ильинична, учитель химии МОБУ гимназия Центр глобального образования.
Большой интерес вызвала работа площадки «Информационная безопасность детей». Классные руководители в ходе дидактической педагогической игры «Это не игра» познакомились с признаками, которые могут свидетельствовать о вовлеченности подростков и молодежи в запрещенные в Российской Федерации виды деятельности или в движения, организации; научились соотносить признаки угроз по уровню опасности, выбирать адекватные алгоритмы реагирования на конкретную угрозу. Также на этой площадке было рассказано о порядке работы в рамках проекта «Движение волонтеров образования». Модератор — Третьякова С.В., зав. кафедрой воспитания и дополнительного образования ИРОиПК. На площадке участников Всероссийского ФКР «Гореть, а не выгорать. Добро пожаловать в семью!» были проведены интересные тренинги на профилактику выгорания учителей.
В рамках форума состоялась благотворительная акция в поддержку участников специальной военной операции- учителя сплели маскировочные сети. Была также представлена выставка авторских дидактических и настольных игр, разработанных методистом Дворца детского творчества имени Ф.И. Авдеевой А.И. Винокуровым.
Большой вклад в проведение 1 республиканского форума внесли участники Всероссийского форума классных руководителей 2021-2024 гг. Получено большое количество положительных отзывов о работе форума. Участники выразили надежду, что мероприятие станет ежегодным и будет способствовать дальнейшему развитию педагогического сообщества в Республике Саха (Якутия). На закрытии форума принята резолюция, подводящая итоги работы первого форума классных руководителей.
Сардана Третьякова, завкафедрой воспитания и доополнительного образования ИРО и ПК
