Новости

Педагоги со всей России показали свое профессиональное мастерство

Основная миссия воспитателя: бережно взрастить в детских душах семена любви к родной природе, к родному дому, семье, к истории и культуре родного края. Этим ежедневно занимается Анастасия Нестерова, воспитатель МБДОУ «ЦРР-д/с «Улыбка» села Чурапча, победитель республиканского конкурса «Воспитатель года Республики Саха (Якутия) — 2024». Она достойно представила республику на XV Всероссийском конкурсе «Воспитатель года России -2024».

В этом году в финал XV Всероссийского конкурса «Воспитатель года России» вышли 87 лучших представителей сферы дошкольного образования — воспитатели, учителя-логопеды, музыкальные руководители, инструкторы по физической культуре, старшие воспитатели, учителя-дефектологи, педагоги-психологи и педагоги дополнительного образования из разных российских регионов.

Конкурс проходил в два тура. В первом туре заключительного этапа конкурса для финалистов были подготовлены два испытания. Участники провели педагогическое мероприятие для воспитанников детских садов и просветительское занятие для родителей. Темой педагогического мероприятия Анастасии Николаевны была «Зарядка для себя» с детьми старшей группы.  Комплект вопросов этапа «Просветительское мероприятие с родителями» для каждого конкурсанта определился жеребьёвкой непосредственно перед началом конкурсного испытания. Темой нашей конкурсантки было “Я познаю мир”. 

30 сентября из 87 финалистов со всей страны жюри определило 15 лауреатов, которые продолжили конкурсные испытания во втором туре заключительного этапа. Им предстояло пройти три конкурсных испытания – «Мастер-классе», «Брифинг» и «Блицтурнир». После чего определились пять призёров, которые продолжили борьбу за победу в завершающем испытании «Педагогические дебаты», цель которого – демонстрация профессионального кругозора и навыков публичного выступления. «Дебаты» прошли в формате обсуждения тенденций и стратегических направлений дошкольного образования. 

Итоги конкурса подвели в Государственном Кремлевском Дворце  во время традиционного концерта ко Дню учителя. В торжественной обстановке названо имя «Воспитателя года России – 2024» – им стала Татьяна Александровна Раннинен, воспитатель детского сада общеразвивающего вида № 9 «Солнышко» города-курорта Геленджик Краснодарского края. 

В рамках образовательных мероприятий для участников были проведены экскурсии по площадкам проведения конкурса, в ходе которых проводились мастер-классы и презентация лучших практик дошкольного образования Московской области. Конкурсанты посетили также Центр современной методики дошкольного и начального общего

Пресс-центр ИРО и ПК

Педагоги со всей России показали свое мастерство: Якутию представила Анастасия Нестерова Читать дальше »

С.Н. Донской-II аатынан Үөрэҕи сайыннарар уонна идэ таһымын үрдэтэр үнүстүүт, СӨ АТ “Олоҥхо тыйаатырын” научнай-методическай уонна тас сибээскэ үлэҕэ Олоҥхо Киинэ, Дьокуускай куораттааҕы “Айыы кыһата” национальнай гимназия тэрийиилэринэн, киһи аймах тылынан уонна өйүнэн айбыт култуурунай нэһилиэстибэтин чулуу айымньытынан билиниллибит Олоҥхоҕо аналлаах үгэс буолбут V Өрөспүүбүлүкэтээҕи Олоҥхо олимпиадата ыытыллар.

V ӨРӨСПҮҮБҮЛҮКЭТЭЭҔИ ОЛОҤХО ОЛИМПИАДАТА Читать дальше »

Улууспут оскуола иннинээҕи саастаах оҕолору иитэр — үөрэтэр тэрилтэлэрин педагогическай үлэһиттэригэр, алтынньы ый 8-10 күннэригэр Аллараа Бэстээххэ идэни үрдэтэр курс 58 киһини хабан ыытылынна. Курска сылдьыбыт педагогтар санааларын суруйбуттара, бу үс күҥҥэ ыытыллыбыт үөрэх чахчы кэмигэр, дириҥ ис хоһоонноохтук, уһуйаан иитэр-үөрэтэр үлэтин бары хайысхаларын хабан ыытыллыбытын бигэргэтэр.
Төҥүлүтээҕи “Олимпионик” оҕону сайыннарар киин сүрүннүүр иитээччитэ С.Ф. Шестакова:
Мэҥэ Хаҥалас иитээччилэригэр федеральнай үөрэх программатын былааҥҥа киллэрэн практикаҕа туһаныы тула курс буолан ааста. Курсу Ольга Иннокентьевна Михалева салайан ыытта. Үлэбитигэр баар ыарырҕатар өрүттэрбитин араас өттүттэн көрөн быһааран, сүбэлээн биэрдэ. Бөлөхтөрүнэн арахсан эдэр да опыттаах да педагогтар өйдүүллэригэр үөрэтэр технологиялары туһанан, айымньыны ырытан, оҕо тылын сайыннарар ньымалары көрдөрөн педагогтары практически үлэлэтэн курс материала толору тиийэригэр киэҥ үлэ ыытылынна. Бу олус туһалаах курс педагогтары айымньылаах үлэҕэ көҕүлүөҕэ диэн эрэнэбит.
М. В. Тастыгина, Харатааҕы «Кэрэчээн» оҕо саадын сүрүннүүр иитээччитэ:
Алтынньы ый 8-10 куннэригэр Аллараа Бэстээх АйТи куб уораҕайыгар үс күннээх сүрдээх дириҥ Ис хоһоонноох курска үөрэннибит. Курс билиҥҥи ФГУөс ФҮөП ирдэбилигэр туһаайыллыбыт сүрүннүүр докумуоннарбытыгар аналлаах ис хоһоонноох буолла. Ону таһынан тыл сайдыытыгар араас хайысхалаах үлэнэн хамаанданан үлэлэстибит. Курсу иилээн саҕалаан ыытта Дьокуускайдааҕы идэни үрдэтэр уонна үөрэҕи сайыннарар институт директорын солбуйааччы педагогическай билим кандидата Ольга Иннокентьевна Михалева. 3 күн устата үөрэхпит теоретическай уонна практическай хайысхалаах ааста. Ол курдук бу курс иитээччилэргэ уонна сүрүннүүр иитээччилэргэ сүрдээх туһалаах диэн бэлиэтиэхпитин баҕарабыт. Үлэбит уопсай идеята иитии уонна сыһыан хайысхатыгар туһаайыллан истээччилэр элбэх билиини саҥа идеялары үлэбитигэр элбэх туһалаах сүбэлэри ылынныбыт. Ольга Иннокентьевнаҕа маннык сэргэх, биһиэхэ практик үлэһиттэргэ наадалаах курсу кэлэн ыыппытыгар улахан махталбытын тиэрдэбит, үлэбитигэр элбэҕи саҥаны киллэрэн туһаныахпыт диэн эрэллээхпит.
Майатааҕы «Мичил» оҕону сайыннарар киин сүрүннүүр иитээччитэ В.В. Захарова:
Алтынньы 8-10 күннэригэр Аллараа Бэстээхтээҕи IT-CUBE цифровой үөрэхтээһин киинигэр Федеральнай үөрэх бырагыраамматын чэрчитинэн уһуйаан үлэһиттэригэр анаан «ФОП ДО: практические аспекты реализации» диэн 3 күннээх үөрэх буолан ааста.
Кыттыыны ыллылар Мэҥэ-Хаҥалас уһуйааннарын иитээччилэрэ, методистара. Түһүлгэни Ольга Иннокентьевна Михалева, педагогическай наука кандидата, С.Н.Донской-II аатынан Үөрэҕи сайыннарар уонна идэни үрдэтэр үнүстүүт дириэктэрин солбуйааччыта салайан ыытта. Ол курдук сүрүннүүр чааһа практическай үлэнэн ыытылынна. Кыттааччылары бөлөхтөргө араартаан оонньуу быһыытынан ыытыллыбыта олус интириэһиргэттэ. Ыйынньыктарын, босуобуйаларын тула уонна да атын темаларга методическай көмө ылан билиилэрин кэҥэттилэр. Инникигэ оҕону иитэр-үөрэтэр үлэбитигэр тирэбил оҥосторго элбэх билиини, саҥа ньыманы туһанарга опыт ыллыбыт.
Баатаратааҕы «Кэскил» оҕо саадын иитээччитэ М.П. Попова:
Бу үс күннээх тыл сайдыытыгар анаммыт, ФОП ирдэбилигэр сааһыламмыт олус кэрэхсэбиллээх кууруска сылдьаммыт иитээччилэр олус элбэҕи биллибит, үлэбитигэр туһалааҕы иҥэриннибит. Ольга Инокентьевна ураты олоххо көрүүтэ, үөрэххэ сатабыла биһигини айымньылаах үлэҕэ кынаттаата. Бу курдук анал сааһыламмыт, иитэр-үөрэтэр үөрэхтэри биһиги улууспутугар кэлэн үөрэтиэҕэ, кэпсиэҕэ диэн эрэнэ, кэтэһэ, махтана хаалабыт.

Сүдү туһалаах курс буолла Читать дальше »

Проект «Флагманы образования» создает условия для поиска и поддержки наиболее талантливых и мотивированных управленцев в сфере образования, педагогических работников и студентов с перспективой попадания в кадровый резерв федеральной, региональной или муниципальной систем образования России. Сегодня, 11 октября, завершился очный полуфинал профессионального конкурса «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» и названы имена трёх из шести финалистов конкурса, которые примут участие на Всероссийском финале с 4 по 8 ноября в Москве. Соревнования среди участников Республики Саха (Якутия) проходили под егидой  АОУ РС(Я) ДПО «Институт развития образования и повышения квалификации имени С.Н.Донского-II».

На полуфинале в нашей республике собрались 22 участника, показавшие лучшие результаты на этапе дистанционного тестирования. Соревнования проходили в разных форматах и были направлены на выявление профессиональных, личностных и лидерских качеств конкурсантов, а также навыков, которые позволяют повысить эффективность работы. В ходе конкурсных испытаний, работая в команде, конкурсанты выдвигали свои идеи, прислушивались к коллегам, приходили к согласию, проявляли умение совместно решать поставленные задачи.

Четвертое конкурсное испытание – собеседование – проведено Михаилом Присяжным, I заместителем министра образования и науки Республики Саха (Якутия), д.геогр. н. Состоялся продуктивный диалог между руководителем и участниками конкурса. По результатам собеседования выявлены 3 победителя полуфинала.   Республику Саха (Якутия) в финале конкурса «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» представят:

— Матрена Булдакова, учитель русского языка и литературы МОБУ «Физико-технический лицей имени В.П. Ларионова», г.Якутск;

— Яна Габышева, учитель биологии и химии МБОУ «Балыктахская СОШ», Мегино-Кангаласский улус;

— Леонид Жалсараев , директор МАОУ «СОШ №4», Мирнинский район.

На финальных испытаниях в Москве финалистов ждут конкурсные этапы, групповые и индивидуальные. В программе — дискуссионные площадки, круглые столы с участием ведущих экспертов в сфере образования, профессиональные, творческие мастерские и многое другое. Участники конкурса получат возможность заявить о себе, проверить свои знания, повысить квалификацию, принять участие в просветительских мероприятиях и, главное, войти в кадровый резерв системы образования Российской Федерации.

Проект «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

 

Пресс-центр ИРО и ПК

Флагманы образования Республики Саха (Якутия) Читать дальше »

Завершился очный полуфинал профессионального конкурса «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей». Соревнования среди участников Республики Саха (Якутия) проходили на площадке АОУ РС(Я) ДПО «Институт развития образования и повышения квалификации имени С.Н.Донского-II». Конкурс реализуется при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.


Проект «Флагманы образования» создает условия для поиска и поддержки наиболее талантливых и мотивированных управленцев в сфере образования, педагогических работников и студентов с перспективой попадания в кадровый резерв федеральной, региональной или муниципальной систем образования России.
На полуфинале в нашей республике собрались 22 полуфиналиста, которые показали лучшие результаты на этапе дистанционного тестирования. Полуфинальные соревнования проходили в разных форматах и были направлены на выявление профессиональных, личностных и лидерских качеств конкурсантов, а также навыков, которые позволяют повысить эффективность работы сотрудников сферы образования. В ходе конкурсных испытаний, работая в команде, конкурсанты выдвигали свои идеи, прислушивались к коллегам, приходили к согласию, проявлялиумение совместно решать поставленные задачи.
Четвертое конкурсное испытание – собеседование – проведено Присяжным Михаилом Юрьевичем, I заместителем министра образования и науки Республики Саха (Якутия), д.геогр. н. Состоялся продуктивный диалог между руководителем и участниками конкурса.
По результатам собеседования выявлены 3 победители полуфинала профессионального конкурса для педагогов и управленцев «Флагманы образования». Республику Саха (Якутия) в финале конкурса «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» представят:

  • Булдакова Матрена Анатольевна, учитель русского языка и литературы МОБУ «Физико-технический лицей имени В.П. Ларионова», г.Якутск;
  • Габышева Яна Ильинична, учитель биологии и химии МБОУ «Балыктахская СОШ», Мегино-Кангаласский улус;
  • Жалсараев Леонид Леонидович, директор МАОУ «СОШ №4», Мирнинский район.

Финальные испытания пройдут в г.Москва с 4 по 8 ноября 2024 года. Финалистов ждут конкурсные этапы: групповые и индивидуальные. В программе — дискуссионные площадки, круглые столы с участием ведущих экспертов в сфере образования, профессиональные, творческие мастерские и многое другое.
Участники конкурса получат возможность заявить о себе, проверить свои знания, повысить квалификацию, принять участие в просветительских мероприятиях и войти в кадровый резерв системы образования Российской Федерации.
Проект «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

В Республике Саха (Якутия) объявлены имена финалистов конкурса «Флагманы образования» Читать дальше »

На базе АОУ РС(Я) ДПО «Институт развития образования и повышения квалификации имени С.Н.Донского-II» идет полуфинал профессионального конкурса «Флагманы образования». Сегодня по результатам 3 конкурсных испытаний определены 6 участников, набравших наибольшее количество баллов. Завтра, 11 октября, им предстоит пройти четвертое конкурсное испытание – собеседование с Присяжным Михаилом Юрьевичем, I заместителем министра образования и науки Республики Саха (Якутия), д.геогр. н.
В четвертом конкурсном испытании примут участие:

  • Булдакова Матрена Анатольевна, учитель русского языка и литературы МОБУ «Физико-технический лицей имени В.П. Ларионова», г.Якутск;
  • Габышева Яна Ильинична, учитель биологии и химии МБОУ «Балыктахская СОШ», Мегино-Кангаласский улус;
  • Гоголева Алина Аркадьевна, директор МБОУ «Бахсытская СОШ им. Д.Д. Барашкова», Чурапчинский улус;
  • Жалсараев Леонид Леонидович, директор МАОУ «СОШ №4», Мирнинский район;
  • Радионова Ольга Юрьевна, директор, учитель физики и информатики МБОУ «СОШ№14» п.Серебряный Бор, Нерюнгринский район;
  • Хозеева Виктория Сергеевна, педагог- организатор, советник директора МБОУ «Покровская СОШ № 2 им. З.И.Ксенофонтовой», Хангаласский улус.

В рамках просветительских мероприятий конкурсанты сегодня посетили Исторический парк «Россия — моя история». Посмотрели экспозицию «Билет в будущее», площадки «Лаборатория будущего», «Профессии будущего», выставки «Без срока давности», «100-летие ЯАССР». Завтра для них будут проведены мастер-классы управленческих команд МОБУ «СОШ № 23 имени В.И. Малышкина» ГО «Город Якутск», МБНОУ «Октемский научно-образовательный центр им Первого Президента Республики Саха (Якутия) М.Е. Николаева» МР «Хангаласский улус», МБОУ Хатылынская СОШ им. В.С. Соловьева-Болот-Боотура» МР «Чурапчинский улус», МБОУ «Покровская СОШ №3-Образовательный Центр с УИОП» МР «Хангаласский улус». На мастер-классах управленцы поделятся опытом работы по разработке программы развития школы на основе анализа результатов самодиагностики, по управлению качеством профильного образования, методами управления качеством образования в условиях сельской школы, расскажут о ресурсном центре инклюзивного образования.

Абрамова Дианида Гаврильевна,
руководитель ЦНППМ АОУ РС(Я) ДПО ИРОиПК,
региональный координатор
профессионального конкурса «Флагманы образования»

Завершились основные этапы полуфинала «Флагманы образования»в Республике Саха (Якутия) Читать дальше »

В Якутске стартовал очный полуфинал профессионального конкурса «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей». В нем принимают участие 26 педагогических работников и управленцев в сфере образования, набравших наибольшее количество баллов на дистанционном этапе. Всего из Республики Саха (Якутия) поступила 941 заявка на участие в проекте в 2024 году. Проект «Флагманы образования» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

«Флагманы образования»

Проект «Флагманы образования» создает условия для поиска и поддержки наиболее талантливых и мотивированных управленцев в сфере образования, педагогических работников и студентов с перспективой попадания в кадровый резерв федеральной, региональной или муниципальной систем образования России.

«Более 88 000 человек присоединились к проекту «Флагманы образования» в этом году. В дистанционном этапе конкурса приняли участие более 7 тысяч управленцев в сфере образования и почти 25 тысяч педагогов, каждый из которых продемонстрировал высокий уровень профессиональных знаний и универсальных компетенций в решении поставленных задач. В региональные полуфиналы прошли около 2,5 тысяч сильнейших конкурсантов из всех регионов России. На очных мероприятиях они смогут обменяться опытом с коллегами, завести новые знакомства и расширить профессиональные горизонты. Независимо от результата, каждый уже стал частью большого сообщества единомышленников, готовых поддерживать друг друга и делиться знаниями», – отметил исполнительный директор АНО «Россия – страна возможностей», ректор Мастерской управления «Сенеж» Андрей Бетин. 

Заявочная кампания конкурса началась 18 февраля и продлилась до 1 августа 2024 года. За этот период на сайте проекта зарегистрировались более 88 000 управленцев в сфере образования, педагогических работников и студентов из всех регионов России.

К дистанционному этапу были допущены 7 479 управленцев в сфере образования, 24 972 педагогов. Из них 2503 участника, набравшие наибольшее количество баллов на дистанционном этапе, встречаются в полуфиналах, которые проходят в октябре во всех субъектах Российской Федерации.

Региональные полуфиналы проводятся в очной форме при поддержке органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, на базе образовательных организаций.

Участников ждут конкурсные задания, нацеленные на комплексную оценку уровня надпрофессиональных компетенций и специальных (профессиональных) знаний.

По итогам полуфиналов в каждом субъекте Российской Федерации будут определены финалисты конкурса среди управленцев в сфере образования и педагогов. Финальные испытания пройдут очно в ноябре в Подмосковье в Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей».

Участники конкурса получат возможность заявить о себе, проверить свои знания, повысить квалификацию, принять участие в просветительских мероприятиях и войти в кадровый резерв системы образования Российской Федерации.

В Республике Саха (Якутия) стартовал полуфинал конкурса «Флагманы образования» Читать дальше »

АОУ РС(Я) ДПО «Институт развития образования и повышения квалификации им. С.Н. Донского-II» совместно с издательством «Экзамен» (г. Москва) с целью оказания информационно-методической помощи работникам образования Республики Саха (Якутия) 26 октября 2024 года проводит республиканский практико-ориентированный семинар «Методические аспекты подготовки к ГИА по русскому языку в 2025 году» для методистов, курирующих гуманитарный цикл, учителей, преподавателей русского языка и литературы в объеме 6 часов.

Программа семинара включает обсуждение следующих вопросов:

1. Проект ГИА по русскому языку 2025 года: ключевые изменения, основные акценты.

2. Методические аспекты подготовки к ГИА по русскому языку в 2025 году: от типичных ошибок к эффективным технологиям выполнения заданий.

В семинаре принимает участие Дощинский Роман Анатольевич, кандидат педагогических наук, руководитель комиссии по разработке КИМ ГИА по русскому языку (ФИПИ, г.Москва).

Продолжительность проведения семинара: 11.00 – 16.00 часов.

Место проведения: Якутск, ул. Орджоникидзе, 3 — Якутский педагогический колледж.

По окончании семинара участникам выдаются сертификаты об участии.

Предварительная регистрация по ссылке: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfGjFJIIoNePq0xTIo-8jZZNYBwX3pbIZn-jkqb95f9O5rZTA/viewform?usp=sf_link

Дополнительную информацию можно получить по телефону: 8(967) 912 80 10 — Аммосова Варвара Васильевна

ПРИГЛАШАЕМ НА СЕМИНАР! Читать дальше »

Подведены итоги регионального этапа Всероссийского конкурса сочинений-2024 для обучающихся общеобразовательных организаций.

Цель Конкурса – повышение читательской активности детей и подростков; развитие положительного отношения к русскому языку и литературе как к важнейшим духовным ценностям нашего народа; повышение в молодежной среде престижа владения русским языком на высоком уровне и хорошего знания художественной литературы.

Всероссийский конкурс сочинений проводится с 2015 года. Федеральным оператором Конкурса выступает Академия Минпросвещения России, региональным оператором – АОУ РС (Я) ДПО «Институт развития образования и повышения квалификации им. С.Н. Донского-II».

На юбилейный 10-й конкурс поступило 187 работ из муниципальных районов и городских округов РС(Я). Ребята проявили свои литературные таланты и навыки творчества, выбрав одно из 13 тематических направлений:

1. «Семья – это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро» (В.А. Сухомлинский): 2024 – Год семьи

2. «Дело науки – служить людям» (Л.Н. Толстой): 300 лет Российской академии наук

3. «Эрмитаж – это страна, где камень говорит» (А.П. Чехов): 260 лет Государственному Эрмитажу в Санкт-Петербурге

4. «Наша сила в единстве, воинстве, благодушной семейственности, умножающей прирост народа, и в естественном росте нашего внутреннего богатства и миролюбия» (Д.И. Менделеев): 190 лет со дня рождения русского ученого Д.И. Менделеева

5. «Я благоговею перед Мусоргским, считаю его величайшим русским композитором. Композитор-трибун, композитор-борец, композитор-новатор» (Д.Д. Шостакович): 185 лет со дня рождения русского композитора М.П. Мусоргского

6. «Я порохом пропахнувшие строки из-под обстрела вынес на руках» (С.С. Орлов): 100 лет со дня рождения писателей-фронтовиков В.О. Богомолова, Ю.В. Бондарева, В.В. Быкова, Б.Л. Васильева

7. «Это не моя личная слава. Разве я бы мог проникнуть в космос, будучи одиночкой? Это слава нашего народа» (Ю.А. Гагарин): 90 лет со дня рождения советского летчика-космонавта Юрия Гагарина

8. «Это была воистину выстраданная радость» (Г.К. Жуков): 80-летие полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады

9. «Легендарный Севастополь, / Неприступный для врагов, / Севастополь, Севастополь – / Гордость русских моряков» (П.М. Градов): 80 лет со дня освобождения города Севастополя от немецко-фашистских захватчиков

10. «Масштаб, значимость подвига тыла по сей день трудно осмыслить…» (из выступления В.В. Путина): города трудовой доблести

11. «Солнце в небе светит мудро, / Молодеет древний край. / От Байкала до Амура / Мы проложим магистраль» (Р. Рождественский): 40 лет со времени открытия Байкало-Амурской магистрали

12. «У писателя только и есть один учитель: сами читатели» (Н.В. Гоголь): 1)А.С. Пушкин (225 лет), М.Ю. Лермонтов (210 лет), Н.А. Бердяев (150 лет), А.Р. Беляев (140 лет), Е.И. Замятин (140 лет), В.В. Бианки (130 лет), М.М. Зощенко (130 лет), А.П. Гайдар (120 лет), Ю.В. Друнина (100 лет), Б.Ш. Окуджава (100 лет), В.П. Астафьев (100 лет), Кир Булычев (90 лет).

13. «Любите книгу – она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пестрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий. (М. Горький): 1) юбилеи литературных произведений в 2024 году. 195 лет со времени издания повести А. Погорельского «Черная курица, или Подземные жители» (1829 г.); 190 лет со времени выхода сказки П.П. Ершова «Конек-Горбунок» (1834 г.); 190 лет с даты публикации сказки В.Ф. Одоевского «Городок в табакерке» (1834 г.); 180 лет со времени выхода романа Александра Дюма «Три мушкетера» (1844 г.); 180 лет с даты публикации сказки Г.Х. Андерсена «Снежная королева» (1844 г.); 170 лет с даты публикации повести И.С. Тургенева «Муму» (1854 г.); 155 лет со времени завершения публикации романа «Война и мир» Л.Н. Толстого (1869 г.); 140 лет с даты публикации романа Марка Твена «Приключения Гекльберри Финна» (1884 г.); 130 лет со времени завершения работы над сказками Редьярда Киплинга «Книга джунглей» (1894 г.); 120 лет со времени публикации лирической комедии «Вишневый сад» А.П. Чехова (1904 г.); 120 лет со времени написания романа Джека Лондона «Морской волк» (1904 г.); 110 лет сборнику А.А. Ахматовой «Четки» (1914 г.); 100 лет со времени публикации сказок В.В. Бианки «Лесные домишки», «Чей нос лучше?», «Чьи это ноги?», «Кто чем поет?» (1924 г.); 100 лет с даты публикации сказочной повести Ю.К. Олеши «Три толстяка» (1924 г.); 90 лет со времени публикации сказочной повести «Мэри Поппинс» Памелы Трэверс (1934 г.); 85 лет роману французского писателя Антуана де Сент-Экзюпери «Планета людей» (1939 г.); 85 лет со времени издания повести Р.И. Фраермана «Дикая собака Динго, или Повесть о первой любви» (1939 г.); 85 лет со времени написания сказочной повести «Волшебник Изумрудного города» А.М. Волкова (1939 г.); 80 лет со времени создания Л.А. Кассилем повести «Дорогие мои мальчишки» (1944 г.); 75 лет со времени издания Словаря русского языка С.И. Ожегова (1949 г.); 70 лет со времени написания повести Н.Н. Носова «Приключения Незнайки и его друзей» (1954 г.); 65 лет со времени публикации романа Аркадия и Бориса Стругацких «Страна багровых туч» (1959 г.); 65 лет со времени написания «Денискиных рассказов» В.Ю. Драгунского (1959 г.).

Выбор тематического направления осуществляет участник Конкурса. Тему конкурсной работы участник Конкурса формулирует самостоятельно в рамках выбранного им тематического направления.

Победителями регионального этапа конкурса стали:

Плотников Роман, МОБУ «СОШ №5 ГО «г. Якутск», 5 класс

Хомич Алина, МБОУ «СОШ №18 г. Нерюнгри», 7 класс

Зверева Марианна, МБОУ «СОШ №1 г. Алдан», 8 класс

Дьячковский Василий, ГБНОУ РС(Я) «Республиканский лицей-интернат», 10 класс

Призовые места среди обучающихся 6 — 7 классов заняли:

2 место – Платонова Анастасия, МБОУ «СОШ с УИОП г. Алдан», 7а класс

3 место – Местникова Лилиана, МБОУ «Курбусахская СОШ» МР «Усть-Алданский улус», 7 класс

– Жамбалов Александр, МАОУ СОШ г. Мирный, 7 класс

– Высоцкий Виктор, МОБУ «СОШ №23 ГО «г.Якутск», 7д класс

Призовые места среди обучающихся 8 – 9 классов заняли:

2 место – Соплякова Дарья, МБОУ «Гимназия п. Нижний Куранах» МР «Алданский район», 8 класс

3 место – Горничева Виктория, МБОУ «СОШ №30 ГО «г. Якутск», 9в класс

Призовые места среди обучающихся 10 — 11 классов заняли:

2 место – Кунчевская Софья, МБОУ «СОШ с УИОП г.Алдан», 10 класс

3 место – Дедкова Алина, МБОУ «СОШ №8 г.Мирный», 11 класс

— Дубовая Любовь, МБОУ «СОШ №8 г. Томмот», 11 класс

Поздравляем победителей, призёров и их наставников с успешным участием!

Всем участникам регионального этапа выдаётся сертификат участника, победителям и призерам – диплом.

Итоги регионального этапа Всероссийского конкурса сочинений-2024 Читать дальше »

АОУ РС (Я) ДПО «Институт развития образования и повышения квалификации имени С.Н. Донского – II» информирует о том, что 11 декабря 2024г. проводится республиканский конкурс «Лучший учитель истории и обществознания имени Степана Кузьмича Макарова, воина-учителя, «Якутского Маресьева» на базе МБОУ «Чурапчинская гимназия имени С.К. Макарова». Размещаем Положение о VI республиканском конкурсе «Лучший учитель истории и обществознания имени Степана Кузьмича Макарова, воина-учителя, «Якутского Маресьева».

Положение «Лучший учитель истории» Читать дальше »

Прокрутить вверх