ММСО/ЭКСПО — это крупнейшее в России и странах СНГ событие для демонстрации новых решений, обмена опытом и обсуждения трендов в образовании. Здесь образовательные организации, бизнес и государство находят актуальные идеи и инструменты для своей работы. Он является ключевой площадкой для диалога образования, бизнеса и государства.
На одной из 120 площадок состоялся круглый стол «Вместе – дружная семья: этнокультурные образовательные проекты детского сада на пользу стране». Мероприятие собрало ведущих экспертов в сфере дошкольного образования.
Указом от 25 декабря 2025 г. № 962 Президент Российской Федерации постановил, что 2026 год стал Годом единства народов России.
Принят еще ряд важнейших нормативных правовых актов высшего уровня управления, касающихся реализации национальной политики Указы Президента Российской Федерации от 25 ноября 2025 г. № 858 «Об утверждении Стратегии государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2036 года», от 8 мая 2024 г. № 314 «Об утверждении Основ государственной политики Российской Федерации в области исторического просвещения», от 9 ноября 2022 г. № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей», от 04 ноября 2025 г. № 798 «О Дне языков народов Российской Федерации».
Для каждого народа России (а их в Российской Федерации около 200) вопрос сохранения родного языка – это вопрос сохранения национальной идентичности, самобытности и традиций.
Региональная неравномерность реализации этнокультурного воспитания в ДОО приводит к тому, что этнокультурное содержание часто либо доминирует в одной традиции, либо остаётся поверхностным и событийным, что снижает воспитательный потенциал дошкольного образования с точки зрения укрепления гражданского единства страны. При этом актуальной становится задача гармоничного формирования у ребёнка двойной (многоуровневой) идентичности — этнической и общегражданской (например, «я — татарин», «я – якут», «я – чеченец» и «я — россиянин»), формируя гражданскую сплоченность российского общества.
Целью работы являлся поиск ответа на вопрос, как достичь баланса культур в воспитательно-образовательном процессе дошкольной организации.
Модератором диалога выступила Скоролупова Оксана Алексеевна – проректор Международной педагогической Академии дошкольного образования.
Спикерами Круглого стола «Вместе – дружная семья: этнокультурные образовательные проекты детского сада на пользу стране». выступили из Республики Саха (Якутия) Надежда Николаевна Лебедева, к.п.н., ст. преподаватель кафедры дошкольного, начального и инклюзивного образования АОУ ДПО ИРО и ПК им. С.Н. Донского – II («Ознакомление детей дошкольного возраста с культурой коренных народов Якутии. Этнопрограмма «Семь народов – семь алмазов») из Чеченской Республики –Жарадат Минкаиловна Абдрахманова- главный специалист управления дошкольного образования Гудермесского муниципального района Чеченской Республики («Программа изучения чеченского языка культуры и духовно- нравственных ценностей чеченского народа «Кладезь моего народа»), из Республики Татарстан Расиля Ильдусовна Латыпова, к.п.н., доцент кафедры дошкольного и начального образования ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан»(«О поддержке дошкольных образовательных организаций Республики Татарстан, реализующих программы дошкольного образования на родном языке»)
В качестве экспертов на нашей секции работали Елизавета детства, семьи и воспитания по научной работе, председатель Ученого совета Института, доктор педагогических наук, ведущий в России специалист по билингвальному образованию, Марина Викторовна Рожкова – кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник центра начального общего образования ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения им. В. С. Леднева», сертифицированный эксперт РАО
Участники Круглого стола опирались на новейшую государственную стратегию: принятые в 2024–2025 годах указы Президента (включая Стратегию национальной политики до 2036 года, Основы исторического просвещения и День языков народов РФ) задали чёткий вектор развития. Для каждого из почти 200 народов нашей страны сохранение родного языка и традиций — это основа национальной идентичности.
Эксперты представили конкретные региональные практики. Участники круглого стола единодушно отметили: российские детские сады успешно находят тот самый баланс культур, который превращает обычную ДОО в настоящую «дружную семью». Впереди — масштабирование лучших региональных проектов на всю страну.
