2024

Институтом развития образования и повышения квалификации им. С.Н. Донского-II с 29 октября по 1 ноября 2024 года проведена очная часть курсов повышения квалификации для руководителей и педагогов «Школа Минпросвещения России: новые возможности для повышения качества образования», в которой приняли участие управленческие команды из образовательных организаций Булунского улуса.

Целью данных курсов была корректировка программ развития в условиях реализации федерального проекта «Школа Минпросвещения России» согласно его методическим рекомендациям и на основе результатов самодиагностики, проведенной общеобразовательными организациями в июне 2024 года.

Куратор курсов, Ершова Н.В., зав кафедрой управления института, провела интерактивные лекции, обратив внимание на особенности содержания и структуры программы развития в новых условиях.

Управленческие команды МБНОУ «Октемский научно-образовательный центр имени Первого Президента Республики Саха (Якутия) Михаила Ефимовича Николаева» (заместитель директора Алексеева М.П., к.п.н.), МБОУ «Покровская средняя общеобразовательная школа № 3 ‒ образовательный центр с углубленным изучением отдельных предметов» (директор Капитонов В.В.),  которые показали высокие результаты и вошли в федеральную лигу школ-наставников, дали дистанционные мастер — классы по разработке, корректировке программы развития школ с учетом результатов самодиагностики по ключевым условиям и магистральным направлениям проекта «Школа Минпросвещения». Методисты управления образованием МР «Булунский район» Стручкова Светлана Егоровна, Поисеева Александра Петровна стали консультантами при проектировании программ развития.

Организация пошаговой проектной деятельности удерживала следующую логику:

— выявление собственных дефицитов по каждому магистральному направлению и ключевому условию;

-определение возможных причин возникновения дефицитов по магистральным направлениям;

— проектирование механизмов решения проблем;

— определение показателей мониторинга результативности проектов.

В результате разработки стратегического документа управленческие команды образовательных организаций (Арктическая гимназия, Тиксинские СОШ № 1, СОШ № 2, Быковская СОШ (её представлял 1 учитель), МБУ ДО «Центр внешкольной работы», МБУ ДО «Детско-юношеская спортивная школа»), на основе проблемно-ориентированного анализа выявили проблемы, исходя из которых сформулировали задачи, определяющие мероприятия, дорожные карты, показатели эффективности реализации программы, ее результативности. Защитили проекты по одному из выбранных направлений программы развития (которая соответствует направлениям проекта «Школа Минпросвещения России»).

Экспертами выступили управленческие команды других образовательных организаций, которые не только задавали уточняющие вопросы, но и предлагали свои варианты решений проблем – таким образом, в полной мере было реализовано самое эффективное обучение руководителей – горизонтальное. До 30 ноября управленческим командам предстоит завершить работу над программами развития образовательных организаций в условиях реализации проекта «Школа Минпросвещения России» и разместить их на сайтах.

Нина Ершова, завкафедрой управления, педагогики и психологии ИРО и ПК

АОУ РС(Я) ДПО «Институт развития образования и повышения квалификации им.С.Н.Донского-II» с 29 по 30 ноября 2024г. совместно с МОБУ «СОШ №23 им. В.И.Малышкина» ГО «город Якутск»,  с городским методическим объединением учителей музыки проводит  республиканский конкурс для учителей музыки «Музыкальная палитра», посвященных 75-летию со дня рождения В.И.Малышкина, учителя музыки высшей категории, заслуженного учителя РС(Я), отличника народного просвещения РФ, сподвижника проекта первого Президнта РС(Я) М.Е.Николаева «Музыка для всех», обладателя Гранта мэра «Учительская семья».

Цели и задачи  конкурса- поиск новых идей, содержания, методов музыкального обучения для формирования духовно-нравственных ценностей обучающихся, демонстрация современных технологий и достижений музыкального образования в школе, направленных на развитие творческого потенциала, выявление талантливых детей, трансляция инновационного опыта в области преподавания музыки, выявление  новаторских подходов, повышение престижа профессии «Учитель музыки».

В Оргкомитет конкурса  участникам необходимо предоставить следующие материалы: заявку по форме, согласие на обработку персональных данных, информационную карту участника.  Пакет документов  необходимо отправить на  указанную электронную почту: stalybyeva@mail.ru до 15 ноября 2024г.

По орг.вопросам обращаться: Талыбыевой  Сахае  Бурхалеевне (79991733165)

Оргкомитет

Век цифровизации открыл огромные возможности для обучения и развития, позволяя людям получать доступ к знаниям, ресурсам и технологиям из любой точки мира, ускоряя обмен информацией и способствуя глобальной интеграции в различных сферах жизни. Но, в то же время, встает проблема сохранения идентичности, культуры, а главное, родного языка малых народов. Глобализация вытесняет языки малых народов, ставя их под угрозу исчезновения и ослабляя культурное разнообразие, которое они представляют. И сегодня данная проблема является одной из актуальных государственных задач Российской Федерации, направленных на поддержание культурного наследия, на предотвращение утраты уникальных языковых традиций.

В целях реализации мероприятий государственной программы Республики Саха (Якутия) «Сохранение и развитие государственных и официальных языков в Республике Саха (Якутия)», утвержденной постановлением Правительства РС(Я) от 18 июля 2022 г. № 472, с 16 октября по 19 октября 2024 года в Оленекском эвенкийском национальном районе прошли курсы повышения квалификации «Методика обучения родным языкам, литературам и культурам КМНС». 

Лекторы АОУ РС (Я) ДПО «Институт развития образования и повышения квалификации имени С.Н. Донского-II — I заместитель директора, кандидат филологических наук Николай Бугаев, завкафедрой начального и инклюзивного образования Людмила Прокопьева, старший преподаватель кафедры дошкольного образования Татьяна  Колмогорова раскрыли слушателям — учителям школ, педагогам детских садов, работникам культурного центра — особенности развития родного языка начиная с рождения ребенка, сущность и возможности развивающей языковой среды, показав, как она формируется под влиянием культурных, социальных и исторических факторов, и подчеркнули её роль в сохранении и развитии родных языков.

Обсуждены методики и технологии обучения родным языкам, направленные на эффективное развитие языковых навыков и адаптацию образовательных процессов к современным условиям. 79 слушателей курсов были погружены в тему не только теоретически, но и практически, участвуя в интерактивных заданиях, проектной деятельности, обсуждениях, дебатах, что позволило глубже понять методы и подходы к сохранению и обучению родным языкам.

В администрации района прошел круглый стол, где сформированная рабочая группа из числа слушателей, лекторов и специалистов районного управления образования обсудила дальнейшие возможные шаги по взаимодействию с ИРО и ПК по итогам проведенных курсов. Результатом должен стать продукт — Проект, направленный на сохранение и развитие родного, эвенкийского языка, который будет дальнейшей программой действий.

Пресс-центр ИРО и ПК