2025

С 8 по 11 сентября с.г.Институт развития образования и повышения квалификации им. С.Н.Донского-II организовал очные курсы повышения квалификации для руководителей и педагогов общеобразовательных организаций Момского улуса. Это один из отдалённых северных улусов, входящих в Арктическую зону.

Курсы «Школа Минпросвещения России: новые возможности для повышения качества образования», в которой приняли участие 64 педагога (специалисты РУО, руководители ОО, педагоги), проведены старшим преподавателем кафедры управления Верой Тимофеевой.

На основе результатов самодиагностики, проведенной общеобразовательными организациями в июне, ноябре 2024 года, сделана корректировка школьных программ развития в условиях реализации федерального проекта «Школа Минпросвещения России». Организация пошаговой проектной деятельности удерживала следующую логику:

— выявление собственных дефицитов по каждому магистральному направлению и ключевому условию;

-определение возможных причин возникновения дефицитов по магистральным направлениям;

— проектирование механизмов решения проблем;

— определение показателей мониторинга результативности проектов.

Курсанты защитили проекты по одному из выбранных направлений программы развития. До 1 ноября управленческим командам предстоит завершить работу над программами развития образовательных организаций в условиях реализации проекта «Школа Минпросвещения России» и разместить их на сайтах.

Для учителей истории и обществознания по программе «Современное школьное историческое и обществоведческое образование» курсы проведены сетевым лектором института, директором УМЦ ДПО Педагогического института СВФУ имени М.К.Аммосова, Александрой Алексеевой. Рассмотрены актуальные вопросы преподавания истории и обществознания в 2025-2026 учебном году по Приказу №704. Важным аспектом программы стали вопросы преподавания курса «История родного края», изучены современные подходы к изучению региональной истории, которые позволяют интегрировать локальные события и культурные особенности в общий контекст исторического образования. Были рассмотрены методы, которые помогают учащимся глубже понимать и ценить историческое наследие своего региона, а также развивают чувство патриотизма и национальной идентичности. Особое внимание уделялось междисциплинарным связям, позволящим интегрировать знания из истории с другими предметами для создания более полного и осмысленного представления о родном крае. Кроме того, в рамках курса проведены установочные консультации по ГИА (ОГЭ и ЕГЭ) по истории и обществознанию для обучающихся 9-11 классов.

Пресс-центр ИРО и ПК

#Образование Якутии

Одним из значимых событий в дни сентябрьского совещания педагогической общественности Мегино-Кангаласского улуса стала торжественная церемония открытия сквера под названием «Аах» («Читай»). Официально — «Сквер учителя». Мероприятие прошло при участии главы улуса Дмитрия Тихонова, I заместителя министра образования Ньургуна Павлова, научного руководителя Института развития образования и повышения квалификации имени С.Н.Донского-II Галины Алексеевой, депутата Госсобрания Ил Тумэн Андрея Находкина и др. 

Сквер сооружён в рамках Программы поддержки местных инициатив согласно проекту Управления образования, начало которому заложено еще в октябре 2020 года. Сквер воссоздан и обновлён по принципу так называемого «буккроссинга», т.е. книгообмена.

Буккро́ссинг (англ. BookCrossing) — это раздача книг, книгообмен или книговорот. Это означает, что человек, прочитав книгу, оставляет её в общественном месте, в данном случае, на полках, расположенных в сквере. Чтобы другой, даже случайный, человек, ученик, взрослый, родитель, мог эту книгу взять и прочесть. Самыми первыми на полках стали в этот день принесённые с собой в дар книги всех директоров школ улуса.

Итак, главная цель полок «Аах» — пропагандировать чтение хороших интересныхкниг и таким образом объединить людей, изменить их отношение к книгам. Ещё один смысл – не дать книгам пылиться на домашних полках. Иными словами, появилась живая библиотека в «Сквере учителя» в Майе – еще одна достопримечательность нашего родного села.

 Дария Санникова, Пресс-центр ИРО и ПК

В современном мире наука и технологии играют ключевую роль в социально-экономическом развитии страны, формируют основу инновационной экономики и обеспечивают конкурентоспособность государства на международной арене. В связи с этим особое значение приобретает развитие естественнонаучного профильного образования в Российской Федерации.

Естественнонаучное профильное обучение способствует развитию критического мышления, аналитических способностей, умению применять научные знания в жизни и профессиональной деятельности. Это важно для формирования кадрового потенциала, способного решать современные задачи, связанные с развитием промышленности, медицины, экологии, энергетики и информационных технологий.

С 9 по 13 сентября в Сунтарском улусе прошли курсы повышения квалификации «Методические основы естественно-научного профильного образования». В программе курса приняли участие 49 учителей биологии, химии и физики.

Отзывы слушателей

В период с 9 по 13 сентября 2025 года мы прошли краткосрочные курсы повышения квалификации по теме «Методические основы профильного ествественно-научного образования», руководителем курса выступила Мария Прокопьевна Данилова. Практическая направленность курса позволила нам более подробно рассмотреть интегрированные задания естественно-научного профиля. На занятиях, в сотрудничестве с учителями естественных наук (биологии, химии, физики) мы вместе с Марией Прокопьевной разбирали сложные комплексные задания по формированию метапредметных результатов обучения, виды оценивания на уроках, разработали план мероприятий по повышению качества естественно-научного образования в Сунтарском улусе.

Особенно полезными оказались методические рекомендации, посвящённые проектной деятельности, организации внеурочной работы и развитию творческого потенциала учащихся.

Хочу отметить доброжелательную обстановку, профессиональность и мастерство, а также готовность руководителя курса ответить на все интересующие вопросы.

Благодаря курсам мы повысили свой профессиональный уровень, рекомендую данные курсы всем педагогам, стремящимся к профессиональному росту и совершенствованию своих навыков в соответствии с современными требованиями образования. 

Учитель биологии

МБОУ «Сунтарский политехнический лицей-интернат»

Прокопьева Диана Майановна

Тема актуальная и очень важная, потому что углубленное изучение естественно-научных дисциплин (физика, химия, биология) позволяет учащимся формировать целостную картину мира. Методические основы позволяют эффективно организовать этот процесс. Работа началась с самоанализа профессиональной деятельности, получили индивидуальное задание составить список профессиональных запросов. Во время групповой работы познакомились с молодыми коллегами. В ходе нашей работы выявили дефициты у учителей по темам, назначили наставников молодым коллегам из опытных учителей, запланировали совместную работу на 2025-2026 уч.г. Во время курсов научились распределять часы внеурочной деятельности (элективные курсы, ВУД) в профильных классах.

Опыт работы, знания и материалы, которыми поделилась Мария Прокопьевна будут очень полезны не только молодым педагогам, но и всем слушателям этих курсов.

Алексеева Римма Григорьевна, учитель физики МБОУ «Сунтарский политехнический лицей-интернат»

Хочу поделиться впечатлениями о курсах повышения квалификации «Методические основы профильного естественно-научного образования», которые проходили с 09 по 13 сентября. Выражаю огромную благодарность ИРО и ПК и лично лектору Марии Прокопьевне за прекрасно организованный и необыкновенно полезный курс. Материал был подан структурированно, доступно и, что самое главное, с четкой практической направленностью. Я получила огромное количество актуальных знаний по интеграции химии, биологии и физики в современном профильном обучении. Много интересных методических приемов, которые обязательно буду применять на своих уроках.

Григорьева Июлия Леонидовна, учитель химии Арылахская АСОШ им. Л. Попова

Уважаемые школьники, родители и преподаватели! Сообщаем вам радостную новость: открыта регистрация на увлекательную олимпиаду «Первая математическая», организуемую платформой «Школково» и поддерживаемую партнером проекта — Институтом развития образования и повышения квалификации имени Донского-II.

Сегодня мы можем гордиться масштабностью события: уже зарегистрировано 72 площадки, расположенных в 27 улусах Республики Саха (Якутия) и столице региона — городе Якутске. Это значит, что каждый школьник 4-го, 5-го, 6-го и 7-го классов сможет проявить свои способности в увлекательном соревновании, получив шанс показать весь потенциал своего ума и таланта.

Олимпиада пройдёт бесплатно в очном формате. Мы предлагаем каждому юному интеллектуалу заранее зарегистрировать своё участие, выбрав подходящую площадку, где вас будут с радостью ждать 21 сентября 2025 года.

Но главное ещё впереди: начинать готовиться к олимпиаде можно прямо сейчас. Специально для желающих добиться высоких результатов, организаторы открыли доступ к уникальным бесплатным интенсивам на платформе «Школково». Интенсивы от Белова Д.А. включают серию полезных ресурсов:

• Онлайн-вебинары для каждого класса, доступные также в записи в удобное время.
  • Домашние задания с автоматической проверкой для закрепления материала.
  • Два теста-квиза для проверки усвоенных знаний.
  • Чаты куратора, где можно задать любые вопросы и проконсультироваться по ходу занятий.
  • Пробную версию самой олимпиады с проверкой от опытных экспертов.

Все эти инструменты помогут эффективно подготовиться к предстоящему событию и раскрыть свои скрытые таланты.

Институт развития образования и повышения квалификации имени Донского-II и организаторы площадок, рекомендуют прийти на выбранную площадку немного раньше назначенного времени — примерно за полчаса до старта. Время начала олимпиады на каждой площадке свое. Также напоминаем: ребёнку потребуется сменная обувь, канцелярия, чертёжные принадлежности, бутылочка воды и небольшой перекус вроде батончика или шоколадки. Родителям же достаточно лишь паспорта, подтверждающего личность сопровождающего лица.

Наша олимпиада подарит вашим детям незабываемые впечатления, позволит развить интерес к математике и откроет дорогу новым возможностям и успехам. Ведь часто именно победы на соревнованиях подобного формата помогают молодым талантам осознать собственные силы и совершить первые шаги к большим открытиям.

Приходите и присоединяйтесь к нам! Пусть математика станет источником радости и вдохновения для ваших детей.

Мы рады видеть каждого увлечённого ученика, готового окунуться в удивительный мир чисел и формул. Ждём 21 сентября всех неравнодушных к науке и стремящихся покорять вершины знания! Григорий Фролов, заведующий кафедрой ФМО ИРОиПК имени Донского-II

4 сентября в рамках совещания работников образования и педагогической общественности Намского улуса проведены дискуссионные площадки, посвященные актуальным вопросам системы образования улуса. Центральным событием стало заседание секций, объединившего представителей образовательных учреждений и управленческих структур.

Наиболее важной стала работа тематической площадки «Особенности организации образовательной деятельности в 2025/26 учебном году» под руководством Валентины Куличкиной, заведующей отделом обеспечения и мониторинга качества общего образования УО. Тематика заинтересовала и привлекла более 50-ти заместителей директоров школ, руководителей методических объединений и педагогов для обсуждения проблем и перспектив улучшения уровня математического и естественно-научного образования. Ведущим направлением дискуссии стал доклад заведующего кафедрой физико-математического образования института развития образования и повышения квалификации имени С.Н. Донского-II Григория Фролова. Он подчеркнул необходимость внедрения современных методик преподавания естественных наук, углубления профессиональной подготовки педагогов и привлечения школ к олимпиадной деятельности.

Заместитель директора Намской средней общеобразовательной школы №3 Наталья Колодезникова поделилась результатами государственной итоговой аттестации выпускников текущего года, отметив успехи и выявленные проблемы. Важно отметить также выступление Виктории Григорьевой, заместителя директора Тюбинской средней школы, которая рассказала о специфике преподавания математики в условиях малокомплектных сельских школ и Елены Еремеевой, заместителя директора Бетюнской средней школы, с докладом по развитию инженерного направления школьного образования. Особое внимание уделено нововведениям в федеральный образовательный стандарт, корректировкам основной образовательной программы организаций общего образования.   Эти моменты осветила также В.Д.Куличкина.

Параллельно проходила сессия педагогов дошкольного образования. Участниками были представители разных наслегов улуса. Их вниманию представили итоги регионального пилотного проекта «Индивидуальные образовательные маршруты педагогических кадров дошкольных образовательных организаций Республики Саха (Якутия)». Руководителем мероприятия выступила Татьяна Колмогорова, старший преподаватель кафедры дошкольного образования института развития образования и повышения квалификации им.Донского-II. Модератор секции Евдокия Павлова, заведующий ОДО МКУ УО Намского района, подчеркнула важную взаимосвязь между качеством образования в ДОУ и профессионализмом педагогов. В продолжение работы, участники секции в формате Воркшоп выявили, какие качества воспитателя наиболее значимы для работы с детьми и построили индивидуальную траекторию развития педагога исходя из его определенных профессиональных дефицитов. Работа прошла активно, каждую свою разработку участники представляли с воодушевлением. Отрадно, что из 61 педагогов, принявших участие в работе секции, много молодых специалистов, для которых данная тема очень актуальна.

Организаторы отметили высокую активность участников и выразили уверенность в дальнейшем плодотворном сотрудничестве всех заинтересованных сторон.

Григорий Фролов, заведующий кафедрой ФМО ИРОиПК имени.Донского-II

#Указ177 #Образование Якутии

С 3 сентября в гостиничном комплексе «Аструс» в городе Москве проходит очное обучение специалистов системы образования, которые станут наставниками курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном».

Цель программы — создание профессионального сообщества наставников, готовых поддерживать педагогов и управленцев по всей стране в реализации курса, укрепляющего духовно-нравственные ценности и гражданскую идентичность школьников.

Принимают участие более 180 специалистов: представители Центров непрерывного повышения мастерства педагогов, сотрудники региональных институтов развития образования, методических служб, а также победители всероссийских конкурсов «Учитель года», «Воспитать человека», «Навигаторы детства» и Премии «Разговоры о важном».

От нашей республики принимают участие Третьякова Сардана Васильевна, заведующий кафедрой воспитания и дополнительного образования ИРОиПК им. С. Н. Донского-II, Варламова Нюргуяна Аркадьевна, начальник отдела воспитательной работы и дополнительного образования МКУ «Мегино-Кангаласское РУО», Михалева Марина Владимировна, методист Кафедры профессионального воспитания и социальной активности молодежи ГАУ ДПО РС(Я) «Институт развития профессионального образования», Олесова Виктория Алексеевна, учитель английского языка, советник директора МБОУ «Булгунняхтахская СОШ им. С.П.Ефремова».

Торжественное открытие курсов началось с обращения Директора Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Министерства просвещения Российской Федерации Юргина Игоря Васильевича.

В программе курсов предусмотрено участие ведущих научных сотрудников и экспертов в сфере воспитания и педагогики.

Ключевые темы выступлений представителей науки и практики: «Нормативно-правовые основы государственной политики в сфере воспитания», «Общая концепция курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном», «Понятие «тьютор» в системе образования. Технологии тьюторской деятельности», «Современные образовательные технологии в реализации целей и задач воспитания подрастающего поколения», «Взаимодействие с семьей в рамках воспитательной деятельности педагога».

Также курсы включают важную практическую составляющую. Помимо теоретической подготовки слушателей, предусмотрены занятия, направленные на закрепление полученных знаний и развитие практических навыков.

Сочетание теории и практики позволяет слушателям освоить современные подходы и успешно применять полученные знания в своей профессиональной деятельности. Курсы станут важным шагом к созданию единой системы методической поддержки проекта во всех регионах страны.

Закончилось лето, а значит подошёл к концу II тур турнира Квантландия от журнала «Квантик», предназначенный для учеников 4-9 классов и всех поклонников математической науки. Это событие, курируемое кафедрой физико-математического образования ИРОиПК имени Донского-II, стало увлекательным путешествием для участников из республики, которым пришлось преодолеть виртуальные города фантастического государства, успешно справляясь с оригинальными загадками, интеллектуальными заданиями, упражнениями по комбинаторике, арифметике и геометрии.

Однако осень открывает перед юными дарованиями новые горизонты возможностей! Совсем скоро начнётся очная олимпиада “Первая математическая» от Сколково, предназначенная для учащихся начального и среднего звена (4-7 классы). Олимпиада состоится 21 сентября на площадках образовательных организаций Якутии и других субъектов Российской Федерации и за рубежом. Благодаря активной позиции учителей математики и всесторонней поддержке партнера олимпиады — Института развития образования и повышения квалификации имени Донского-II — в республике открыто около 50 площадок для проведения олимпиады.

Участие в олимпиаде даст школьникам шанс проявить себя в решении оригинальных задач, продемонстрировать эрудицию и попробовать силы в любимой дисциплине.

Что ждёт участников? Олимпиада проводится бесплатно и доступна абсолютно любому учащемуся, увлечённому миром цифр и уравнений. Подобные состязания способствуют развитию интереса к математике, расширяют кругозор и приносят радость преодолённых трудностей. Нередко именно олимпиады становятся стартовым этапом будущих успехов и открытий.

Ещё одна важная цель организаторов – поддержка педагогически активных учителей и продвижение традиций участия в интеллектуальных состязаниях среди школьников из разных уголков страны.

Соберитесь с мыслями, подготовьте ручки и приготовьтесь отправиться навстречу новым открытиям и ярким эмоциям в мире чисел и геометрических фигур! Впереди — захватывающие испытания и незабываемые моменты триумфа.

Присоединяйтесь к празднику мысли и покажите миру, какими выдающимися способностями вы обладаете! Мы ждём всех тех, кого интересует мир математики, и кто готов прикоснуться к волшебству точной науки!

Григорий Фролов, заведующий кафедрой ФМО ИРОиПК имени.Донского-II

Методический марафон, проведенный кафедрой иностранных языков ИРОиПК им. С.Н. Донского-II и региональным методическим объединением учителей иностранных языков, стал не просто площадкой для обмена опытом, а стратегической сессией, определившей основные траектории профессионального роста для учителей иностранных языков Республики Саха (Якутия). Мероприятие, объединившее очно и онлайн более 100 педагогов, позволило провести комплексный анализ текущих вызовов и сформировать повестку на предстоящий учебный год.

Работа марафона была выстроена по принципу «от диагностики к практике». Отправной точкой стал аналитический обзор результатов ГИА-2025 (ОГЭ и ЕГЭ), представленный заведующей кафедрой иностранных языков ИРОиПК Ефросиньей Алексеевой. Этот доклад задал объективный, основанный на данных, контекст для всей последующей работы, выделив целевые проблемные зоны для методической коррекции в 2025/2026 учебном году.

Анализ программы мероприятия позволяет выделить четыре ключевых направления, на которых сфокусировано профессиональное сообщество республики:

Внедрение современных педагогических подходов. Практико-ориентированный блок открыло выступление международного эксперта Георга Элоффа (основатель школы «Education in Action»), который познакомил аудиторию с актуальными практиками коммуникативной методики (Communicative Language Teaching). Это подчеркивает курс на интеграцию международного опыта и отход от традиционных грамматико-переводных методов в пользу развития реальных языковых навыков.

Развитие системы выявления и поддержки талантов. Опытом эффективной подготовки учащихся к олимпиадам высшего уровня поделились Евдокия Никифорова (Жатайская СОШ №2), осветившая модели сотрудничества с вузами, и Кристина Кривошапкина (СОШ №3 г. Якутск), детализировавшая механизмы подготовки к дистанционной олимпиаде «Step by step». Данная секция подтвердила переход от эпизодической подготовки к системной работе с одаренными детьми.

Интеграция в чемпионатное и конкурсное движение. Системный подход к мотивации как педагогов, так и учеников был продемонстрирован в ходе сессии по конкурсному движению. Анастасия Афанасьева (Вилюйская гимназия) представила успешные кейсы участия в федеральном конкурсе «Мой лучший урок» и организации республиканского конкурса «Silver Tongue». Представители г. Якутска (Зиляра Кириллина, региональный методист, и Надежда Лыткина, СОШ №7) детально разобрали организацию муниципального этапа чемпионата WorldSkills по компетенции «Преподавание английского языка в дистанционном формате», что указывает на адаптацию образования к цифровому формату и стандартам будущего.

Построение эффективной вертикали методического взаимодействия. Важным аспектом стало обсуждение управления профессиональным развитием на разных уровнях. Саргылана Дмитриева (руководитель РМО Мегино-Кангаласского улуса) представила эффективную модель работы муниципального методического объединения, доказав, что качество образования в районах напрямую зависит от слаженности и инициативности местных педагогических сообществ.

Кульминацией образовательной части стал мастер-класс по технологии «Дебаты» от Анастасии Афанасьевой и Алены Михайловой (СОШ №15 им. Б.А. Горбатюка). Его ключевым результатом стало не только знакомство с методикой, но и ее немедленная апробация: педагоги активно вступили в дискуссию на английском языке. Этот момент стал наглядным доказательством эффективности коммуникативного подхода и высокой мотивации аудитории к интерактивным форматам обучения.

Подводя итоги под руководством Ефросиньи Алексеевой, участники единогласно отметили высокую практическую значимость мероприятия. Проведенный марафон четко обозначил, что дальнейшее развитие лингвистического образования в РС (Я) связано с внедрением практико-ориентированных методик, системной работой с талантами и построением прочной методической вертикали.

Кафедра иностранных языков ИРОиПК им. С.Н. Донского-II благодарит всех спикеров за бесценный вклад в общее дело и отмечает высокий уровень вовлеченности учительского сообщества Республики Саха (Якутия), чья преданность профессии является основой для будущих успехов учащихся.