19.01.2026

19 января состоялся публичный отчёт деятельности АОУ РС(Я) ДПО «Институт развития образования и повышения квалификации имени С.Н. Донского-II». Мероприятие, проведённое в очно-заочном формате, собрало представителей Министерства образования и науки республики, руководителей подведомственных организаций, партнёров.

Отчёт работы Института за 2025 год представила заместитель директора, к.п.н. Ольга Михалева. В 2025 году по государственному заданию Институт оказал 2 услуги и выполнил 3 работы с проведением 35 мероприятий с охватом 41 103человек. Кроме того, проведена объемная работа по реализации 5 проектов по Указу Главы РС (Я) №177.

По первой и второй услугам, очной и дистанционной формам повышения квалификации, в 2025 году для выполнения Госзадания проведен 151 бюджетный курс с охватом 6 228 педагогов. Финансирование -72 951 462,16 рублей.  Государственное задание по услугам выполнено на 100%.

Если вкратце озвучить результаты деятельности по ключевым направлениям работы Института, то достигнутые результаты стали возможны благодаря слаженной работе всей команды Института. Ольга Иннокентьевна подчеркнула: «Работа была направлена на решение ключевых задач, определённых нормативными и методическими документами федерального и регионального уровня. Основное внимание уделено опережающему формированию профессиональных компетенций педагогических и управленческих кадров региона, усилению адресности и персонализации дополнительного профессионального образования, развитию единого методического пространства республики, системы волонтерства, наставничества, внедрению цифровых технологий в образовательный процесс в целях повышения качества образования».
За прошлый год Институт провёл 285 курсов повышения квалификации, на которых обучено 10050 педагогических работников и управленческих кадров, включая 1088 педагогов, прошедших обучение по обновлённому ФГОС. Курсами охвачены все категории педагогов и руководителей образовательных организаций районов и городских округов республики, это756 руководителей образовательных организаций, учителя-предметники, педагоги-библиотекари, воспитатели дошкольных образовательных организаций, педагоги дополнительного образования и воспитания.

  Кроме того, проведена объемная работа по реализации 5 проектов по Указу Главы РС (Я) №177 «О развитии единой системы образования Республики Саха (Якутия) до 2030 года»:
«Учебный центр для улучшения академических результатов обучающихся «Продвижение+»;
«PROфессиональное PROдвижение», разработка индивидуальных образовательных маршрутов для педагогов;
«Движение волонтеров», создание первичных отделений волонтеров в ОО в целях организации образовательной, психолого-педагогической, социальной помощи;
 «Конструктор лучших практик», сбор, анализ лучших практик;
 «Внедрение модели онлайн-образования, в том числе для кочевых школ».
 Проведена работа по реализации национального проекта «Молодёжь и дети» в части оснащения предметных кабинетов «ОБЗР» и «Труд». Наряду с этим, Институт осуществлял организационно-методическое сопровождение реализации федеральных и региональных программ развития образования для повышения качества образования, содействовал развитию наставничества в образовательных организациях.

Институт является региональным оператором профессиональных конкурсов педагогических работников «Воспитатель года», «Учитель года», «Директор года», «Методист года», «Методический турнир учительских команд» и др. Работа включает проведение 10 республиканских профессиональных конкурсов, реализацию проекта «Земский учитель». Республиканская педагогическая ярмарка «Сельская школа. Образовательная марка», ежегодно проводимая Институтом, является одним из признанных брендов образования республики. В этом году она проходила в Верхневилюйском улусе. На ярмарке работали 62 площадки с охватом 2176 человек из 31 муниципального района и ГО «город Якутск». На стендовую защиту было представлено 326 проектов. На площадках проведено 23 мастер-класса, 13 конкурсов, 3 круглых стола, ряд дискуссий. На конкурсах участвовало 306 человек, в дискуссиях – 185. Основное событие педагогической ярмарки – стендовая защита проектов, по результатам которой распределены 13 грантов Министерства образования и науки РС (Я), 6 грантов начальников районных управлений образования, 7 именных грантов почетных педагогов Верхневилюйского улуса, 3 денежных приза АКБ «Алмазэргиэнбанк», ЦПО «Статус».

По обсуждению отчётного доклада выступили участники заседания. Первый заместитель министра образования и науки Якутии Ньургун Павлов, руководивший Институтом более 5 лет, высоко оценил работу Института, отметив профессионализм сотрудников и эффективность реализуемых проектов. Розалия Гареева, учитель биологии и химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 24» Мирнинского района, которая работает в рамках федеральной программы «Земский учитель», в режиме «онлайн» выразила благодарность сотрудникам Института за поддержку и хорошее методическое сопровождение. Сайаана Варфоломеева, финалист республиканского профессионального конкурса «Воспитатель года-2025 РС(Я)», воспитатель МБДОУ «Майинский детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию воспитанников «Чуораанчык»» Мегино-Кангаласского улуса, поблагодарила кафедру дошкольного образования и кафедру филологии за поддержку в успешном участии в федеральном конкурсе «Воспитатель года» и в межрегиональном конкурсе «Лучший учитель родного языка». В обсуждении итогов работы Института приняли также участие региональный методист учителей английского языка республики Елена Павлова, учитель английского языка Саха-гимназия, начальник «Мегино-Кангаласское РУО» Ирина Плотникова и другие.
Все выступившие высказали слова благодарности в адрес руководства, преподавателей, заведующих кафедрами Института за существенный вклад в осуществлении намеченных проектов, в приобретении новых современных компетенций, за плановую, системную работу, за поддержку в начинаниях. Участники публичного отчета дали высокую оценку деятельности учреждения, отметив глубину и содержательность работы, внесли свои предложения.
          

 Пресс-служба ИРО и ПК

Министерство просвещения Российской Федерации и Синодальный отдел религиозного образования и катехизации Русской Православной церкви при поддержке Администрации Президента Российской Федерации проводит ежегодный XXI-й Всероссийский конкурс «За нравственный подвиг учителя».  Положение о конкурсе размещено на сайте https://konkurs.podvig-uchitelya.ru/       

Целью данного Конкурса является укрепление взаимодействия церковных и светских систем образования через выявление и распространение лучших методик воспитания, обучения и внеучебной работы с детьми и молодежью.

Номинации Конкурса:

1.За организацию духовно-нравственного воспитания в образовательной организации.

2.Лучшая дополнительная общеразвивающая программа духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания детей и молодёжи.

3.Лучшая методическая разработка в предметных областях «Основы религиозных культур и cветской этики» (ОРКСЭ), «Основы нравственной культуры народов России» (ОДНКНР), «Основы православной веры» (для образовательных организаций с религиозным компонентом).  

4. Лучший образовательный издательский проект года.  

Сроки проведения Конкурса: 14 января – 31 марта 2026 г. – прием работ на региональный этап;

 1 апреля – 15 мая 2026 г. – подведение итогов регионального этапа;

 16 мая – 31 августа 2026 г.– межрегиональный этап;

 1 сентября – 30 ноября 2026 г. – Всероссийский этап.        

Регистрация участников осуществляется на интернет-портале konkurs.podvig-uchitelya.ru.        

Работы на экспертизу просим направлять до 10 марта 2026 г. на электронный адрес: sardana32@mail.ru с пометкой «За нравственный подвиг учителя».        

До 27 марта необходимо предоставить информацию о количестве заявок на Конкурс на электронный адрес: sardana32@mail.ru с пометкой «Участие в конкурсе «За нравственный подвиг учителя».         

Справки по телефонам: — 89142237161, Третьякова Сардана Васильевна, заведующий кафедрой воспитания и дополнительного образования;   

 

Пресс-служба АОУ РС(Я) ДПО «ИРОиПК имени  С.Н.Донского – II»

                               

В книжном издательстве «Айар» издан русско-якутский иллюстрированный словарь географических терминов. Составитель — учитель географии МОБУ ЯГНГ им. А.Г. и Н.К. Чиряевых, старший преподаватель кафедры естественнонаучного образования ИРОиПК им. С.Н. Донского – II, заслуженный учитель РС(Я), Почетный работник общего образрвания РФ Тамара Михайлова. Мы поговорили с Тамарой Владимировной о содержании нового издания.

 

— Расскажите, пожалуйста, что побудило вас взяться за такую масштабную работу?

— Идея родилась из тревожного наблюдения: когда школьники постепенно перешли на русский язык обучения, закономерно замедлилось сохранение, развитие и обогащение родного языка. Особенно сузилась область применения терминов по естественнонаучному циклу. Многие слова и понятия, которые веками жили в нашей культуре и языке, стали для детей абстрактными или вовсе непонятными. Мы рискуем потерять не просто лексику, а целый пласт миропонимания.

— То есть это попытка остановить этот процесс?

— Это — попытка создать мост между современным научным знанием и живой языковой традицией. Язык — это не просто набор слов для бытового общения. Это инструмент мышления. Когда у ребенка нет точных и понятных терминов на родном языке для описания мира — будь то «атмосфера» или «биосфера» — его картина мира становится менее полной, связь с культурным кодом ослабевает.

— Как структурирован словарь и что в него вошло?

— Мы построили его по принципу географических оболочек, чтобы он логично соответствовал школьной программе по физической географии. Всего шесть больших разделов: от Вселенной («Аан дойду») до Биосферы («Тыыннаах олох тарҕаммыт бүрүөтэ»). Всего собрано и объяснено более 560 терминов. Особую ценность, на мой взгляд, представляют традиционные якутские термины, которые веками использовались нашими оленеводами, рыбаками, охотниками для точного описания природы. Многие из них запечатлены в нашей классической литературе, и мы постарались их сохранить и вписать в современный научный контекст.

— Помимо текста, словарь богато иллюстрирован.

— Да, и это принципиальный момент. Мы живем в визуальную эпоху. Для современных детей-визуалов важно создать яркий, запоминающийся образ. Поэтому в книге 130 специально созданных рисунков, 48 авторских фотографий и 6 карт. А еще — 8 картин народного художника Якутии Юрия Спиридонова. Его работы не просто украшают страницы — они несут мощную эмоциональную и культурную нагрузку, помогают почувствовать дух земли, о которой мы говорим. Искусство здесь работает как усилитель восприятия, что очень важно в воспитательном плане.

— Сохранение, передача якутского языка – в основе создания данной работы. Насколько критичной считаете на сегодня данный вопрос.

— Утрата родного языка — это не просто переход на другой способ коммуникации. Это ослабление духовных и гуманитарных связей с родиной предков. Это обеднение и разрыв связи поколений. В языке, в специфических словах и оборотах хранятся исторические и культурные ценности, уникальный способ видения мира. Это основа нашей идентичности. Язык надо беречь, в первую очередь, в семье, передавать его детям. Но и система образования должна давать инструменты для его изучения и развития во всех сферах, включая науку. Надеюсь, наш словарь станет таким инструментом и для учителей, и для родителей, и для самых любознательных школьников.

— Каков ваш главный посыл тем, кто откроет этот словарь?

— Что география — это не только о далеких странах. Она начинается здесь, под нашими ногами, в нашем небе, в наших реках. И у всего этого на якутском языке есть свои точные, красивые и мудрые названия. Знать их – значит, глубже понимать и любить свою землю. Мы не просто перевели термины, а попытались оживить язык, показать, что он может быть современным, научным и живым.

                                         Пресс-служба ИРО и ПК

 

Иван Михайлович Прохоров, заслуженный учитель России, заведовавший кабинетом математики, информатики ЯРИУУ с 1969-1995г.г. (в течение 26 лет), внес значительный вклад в развитие физико-математических классов в республике. Отличник просвещения РСФСР, кавалер ордена «Знак Почета», награжденный грамотами Сибирского отделения Академии наук СССР, председатель республиканской медальной комиссии, председатель жюри республиканской олимпиады по математике, информатике Иван Михайлович является также основателем компьютеризации школ республики.

Золотые слова Ивана Михайловича «открытие в Якутии физико-математических классов было смелым и благородным шагом, повлиявшим на развитие сельских школ. Смелый, потому что в других областях и краях страны физико-математические классы поначалу создавались при ведущих университетах, а у нас — в обыкновенных сельских школах. Большинство докторов и кандидатов физико-математических   наук являются выпускниками именно из школ с физматклассами» не теряют своей актуальности.

Немного о семье Прохоровых: Иван Михайлович родился в с. Черкех Алексеевского района в семье Михаила Алексеевича и Александры Прокопьевны, все трое детей которых добились высоких успехов и внесли значительный вклад в развитие страны:

— Вячеслав Михайлович – заслуженный работник морского флота РФ, окончил Государственную морскую академию имени адмирала С. О. Макарова;

— Данил Михайлович – заслуженный работник Профессионально-технического образования РФ, окончил Сельскохозейственную академию им. К.А. Тимирязева;

— Иван Михайлович – заслуженный учитель РФ, окончил Якутский государственный университет.

Дочь Ивана Михайловича, Марина Ивановна Баишева, к.п.н., 15 лет заведовавшая Кафедрой физико-математического образования ИРО и ПК, ныне преподаватель кафедры — истинный пропагандист, продолжатель дела отца.

С 12 по 16 января 2026 года Кафедра физико-математического образования Института развития образования и повышения квалификации имени С.Н. Донского-II проводит «Прохоровские курсы», посвященные актуальным вопросам развития школьного математического образования.

Главная цель Прохоровских курсов — систематизация и обновление профессиональных знаний педагогов, изучение актуальных проблем преподавания математики в школе, внедрение новых форм и методов учебной работы. Лекторы — известные ученые, методисты, ведущие учителя республики и Российской Федерации. Слушателей ждут интересные лекции, мастер-классы, презентации успешных практик, авторские семинары, консультации, посещение передовых общеобразовательных школ: Национальной политехнической СОШ №2, Саха-политехнического лицея, Республиканского лицея-интерната, Математической лаборатории «Эврика».

                                     Дария Санникова, Пресс-служба ИРО и ПК