В детском саду № 2 «Олененок» г. Якутска 29 апреля 2026 года в рамках курса повышения квалификации «Ознакомление детей дошкольного возраста с культурой коренных народов Якутии» прошли мероприятия по ознакомлению детей с эвенкийской культурой в рамках проекта «7 народов -7 алмазов», руководитель — Лебедева Надежда Николаевна, к.п.н., ст. преподаватель кафедры ДН и ИО Института развития образования и повышения квалификации РС (Я).
Детский сад представил участникам курсов свой многолетний опыт работы по ознакомлению детей с эвенкийской культурой в презентации и также представил свою практическую работу педагогов по данному направлению.
Открыли мероприятие дети группы «Кунчээн» с песней «Гудээ дуннэ» и педагоги с танцем «Северяночка». Гости также посетили открытое занятие «В гостях у бабушки Синильги» педагогов дополнительного образования — Федоровой Марфы Револьевны и Бараховой Вероники Васильевны.
Слушатели курсов приняли активное участие в эвенкийских играх «Мультах», «Перетягивание палки», которые проводили наши педагоги Суюндукова Зоя Аликовна и Макарова Евгения Олеговна.
Воспитанники групп «Золотая рыбка» и «Кунчээн» показали постановку эвенкийской сказки «Кто дал птицам песни?». Сказка была о том, как Хэвэки (Верховный творец) подарил птицам голоса. Раньше птицы разговаривали человеческим языком, но решили попросить Хэвэки дать им песни, завидуя красоте северного сияния. Хэвэки дал им волшебные инструменты, создав разнообразие птичьих голосов. После сказочного представления устроили слушателям маленький тест в виде викторины «Жизнь и быт эвенков», с которым они справились на « отлично».
И завершилось мероприятие мастер-классом хороводного танца «Ьээдьэ» хореографа Федоровой Светланы Алексеевны в исполнении музыкального руководителя Новгородовой УльяныТимофеевны. Слушатели курсов отметили слаженную работу коллектива детского сада с педагогами, родителями и воспитанниками.
«Многопрофильный учитель» — новый тренд ИРОиПК. В Институте развития образования и повышения квалификации имени С.Н. Донского-II завершилась первая очная сессия курсов переподготовки учителей в рамках масштабного проекта «Многопрофильный учитель». Напомним, инициатива призвана решить проблему устойчивого дефицитапедагогических кадров в малокомплектных и труднодоступных школах республики, в первую очередь — в арктических районах. Учителя-курсанты прошли углублённую программу, охватывающую современные методики обучения, и управление учебной деятельностью в условиях многопрофильного образования. Надо подчеркнуть, по итогам переподготовки педагоги выйдут на новый уровень профессиональной компетенции, что радует.
Курсы «Преподавание русского языка и литературы в V-VII классах» для учителей начальных классов под руководством заведующей кафедрой гуманитарного образования ИРОиПК Любови Андросовой прошли 19 педагогов: учителя и даже среди них были юристы. Практико-ориентированный подход ознаменовался посещением уроков лучших учителей городских школ №33 и №7. Дальше-больше: выездное мероприятие «Педагогический дуэт учителей русского языка и литературы «наставник — молодой коллега»» в Мегино-Кангаласский улус.
Послушаем отзывы курсантов:
Зоя Ефимова, учитель начальных классов Дойдунской начальной школы Мегино-Кангаласского улуса: «Отмечаю сбалансированное соотношение теории и практики. Прослушано много теоретических лекций по содержанию языкового образования, Рассмотрены вопросы реализации обновлённых ФГОС, конструктор учебных программ, интерактивные кейсы, новая дидактика русского языка».
Лана Сазонова учитель начальных классов МБОУ «БМООШ им.Дмитриева, Жиганского улуса: «Ознакомились с новыми цифровыми платформами. Нашла для себя много новых «изюминок». Особое внимание уделено психологическим аспектам обучения».
Лена Иванова, учитель начальных классов Синской СОШ им.Якушевой Хангаласского улуса:«Курсы очень даже своевременны для профессионального роста, особенно для учителя малокомплектной школы. Понравиласьчёткая организация работы.
А переподготовка учителей математики состоялась при кафедре физико-математического образования. Завкафедрой Григорий Фролов совместно с преподавателями Мариной Баишевой, к.п.н., Олегом Филипповым, к.п.н., Алексеем Захаровым, Саргыланой Поповой обучили 21 учитель по направлению ”Учитель математики – физики- информатики». Вот как отзываются курсанты:
Марианна Сивцева, учитель математики школы №39 им. Н.И. Шарина ГО «город Якутск»: «Прохожу курсы переподготовки. Хочу выразить свою благодарность организаторам и преподавателям за очень полезные и качественно организованные курсы.Материал излагается доступно и понятно, преподаватели обладают высоким профессионализмом и умеют эффективно передавать знания. Особенно ценно, что занятия проходят с учетом занятости работающих учителей, и преподаватели всегда готовы пойти навстречу в решении возникающих вопросов. Курсы дают отличную возможность обновить и расширить свои знания, что, безусловно, положительно скажется на моей работе. Рекомендую эти курсы всем учителям, стремящимся к профессиональному росту».
Кия Алексеева, учитель МБОУ «Мугудайская СОШ им. Д. Д. Красильникова» Чурапчинского улуса: «Работаю учителем информатики и профиль у меня один, но иногда заменяла учителя математики и мне немного трудно обучать математике. То, что создали такие многопрофильные курсы очень нужно в сельских школах и лично мне».
По итогам переподготовки педагоги выйдут на новый уровень профессиональной компетентности и будут готовы внедрять современные подходы в педагогической деятельности. Участники готовы применить полученные знания в работе, адаптируя методические решения под специфику своих школ.
2026 год в России объявлен Годом единства народов по указу Президента РФ для укрепления межнационального согласия, дружбы и взаимопонимания между всеми этносами страны. Инициатива нацелена на сохранение самобытности народов при укреплении общероссийской идентичности.
Сегодня особенно важно сохранять связь поколений, поддерживать культурные традиции и передавать опыт предков новым поколениям. Именно поэтому образовательный проект «Курсы повышения квалификации», организованный ИРО и ПК им. С.Н. Донского-II на базе детских садов – участников этно-экологического проекта «7 народов-7 алмазов», реализующих программы ознакомления детей с жизнью, бытом и традициями коренных народов проживающих на территории Республики Саха (Якутия) становится таким значимым событием.
12 февраля педагогов принимал МБДОУ ЦРР Д/с №33 «Теремок» им. Горбуновой А.В. который работает по приобщению детей к старорусской культуре на примере села Русское Устье. Это самобытное селение переселенцев из Великого Новгорода, прибывших в Якутию на старинных судах поморов – кочах, и образовавших поселение, которое назвали Русское Устье более 3 веков назад. Уникальность этого селения, сохранившего свои традиции, уклад и речь, были описаны в книге «Старинные люди у холодного океана» В. Зензинова. Именно после выхода этой книги люди узнали о существовании уникального поселения Русское Устье в далекой, холодной Якутии. Наш детский сад заинтересовался жизнью и культурой старинного поселения и провел исследовательскую деятельность, с целью более глубокого изучения культурной самобытности старорусских старожилов Якутии. В подготовительных группах детского сада мы знакомим детей с жизнью, бытом, историей возникновения и традициями русскоустьинцев. Накоплен богатый методический материал, разработанный педагогами, издано пособие по ознакомлению детей с старорусской культурой, налажена связь с ОО «Русскоустьинская община».
Сегодня мы представили свои наработки для педагогов Якутии. После приветствия, с выступлением детей и презентации заведующей детским садом Дерябиной Наталии Павловны на тему «Игровое пространство фольклора как средство формирования духовно-нравственных ценностей детей дошкольного возраста», была проведена экскурсия по детскому саду, посещение мини-музея «Русская изба». Педагог дополнительного образования по русской народной культуре Бондаренко Анна Андреевна провела открытое занятие с детьми подготовительной группы «Обереги в жизни русских старожилов». После этого педагоги приняли участие в мастер-классах: «Этот славный танец –краковяк» (Хореограф Малышева Т.В), «Открыть сундук сокровищ русской речи» (Бородулина Л.Ю.), «Игры предков» (физрук Матвеева В.Г), «Кукла-закрутка» (ПДО по РНК Бондаренко А.А.), воспитатель Томская Н.П. представила курсантам презентацию «Старинные люди у холодного океана». Слушатели с интересом прослушали лекцию Лебедевой Н.Н. к.п.н., ст. преподавателя кафедры дошкольного, начального и инклюзивного образования ИРОиПК им С.Н.Донского – II «Формирование единой гражданской идентичности в дошкольном возрасте с учетом национально-культурных традиций народов РС(Я)»
Программа курсов «Ознакомление детей дошкольного возраста с духовной и материальной культурой коренных народов Якутии» представляет собой уникальную возможность для работников дошкольной организации погрузиться в атмосферу творческой исследовательской деятельности педагогов, увидеть своими глазами работу с детьми, познакомиться ближе с культурой коренных народов РС(Я). Несомненно в слиянии теоретического подхода и внедрения в практическую деятельность кроется громадный потенциал для повышения квалификации педагогов и внедрения полученных знаний в свою профессиональную деятельность, что является очень актуальным на современном этапе образовательной практики.
В городе Якутске прошел четвертый федеральный форум «Цифровой Алмаз» – ключевое событие в сфере цифровых технологий на Дальнем Востоке РФ. В рамках форума с 27 по 28 ноября в стенах института прошли курсы повышения квалификации для заместителей директоров по учебной работе «Цифровая грамотность в формировании образовательного пространства школы».
В первый день лекторами выступили Ирина Басова, руководитель по взаимодействию с органами госвласти, Светлана Видакас, руководитель сообщества и Дмитрий Шепилов, методист департамента по работе с органами государственной власти.
Лекторы ООО «Алгоритмика» в теоретической части ознакомили слушателей с нововведениями в социальных сетях и онлайн-коммуникациях, показали инструменты искусственного интеллекта. В практической части провели интенсив по технике написания эффективных промтов для генерации текста, изображений и анализа данных. В командной работе участники объединились в группы для разработки проекта создания прототипа готового продукта при помощи нейросетей, подготовили презентации к защите проекта.
На второй день выступили лектора института Ушницкая С.Е, зам директора, Алексеева Е.А., рук Центра развития образовательной политики, Иванов С.В., зав кафедрой управления в образовании, старшие преподаватели Спиридонова Е.А., Сидорова Е.Г. Заместители директоров по учебной работе слушали лекции по реализации федеральных проектов «Школа Минпросвещения России», «Комфортная школа», результаты самодиагностики образовательных организаций. Наибольший интерес вызывали практические интенсивы по коробочным решениям организации профильного обучения в образовательных организациях Республики Саха (Якутия) и анализ типовых ошибок при составлении учебных планов общеобразовательных организаций Республики Саха (Якутия). Получили ответы на вопросы правового марафона, ознакомились с системой оценки эффективности руководителей образовательных организаций Республики Саха (Якутия) в сфере общего образования.
Все слушатели получили удостоверения курсов повышения квалификации. Заполнили опросный лист по результатам курсов, внесли предложения на следующие курсы.
18 октября 2025 года в городе Якутске прошёл первый очный обучающий день для слушателей курсов повышения квалификации для педагогических и управленческих кадров, реализующих организационно-методическое сопровождение реализации курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном» из Республики Саха (Якутия). Курсы проводит Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Институт изучения детства, семьи и воспитания».
Обучение охватывает педагогов общеобразовательных учреждений, преподавателей среднего профессионального образования, а также административно-управленческий персонал образовательных организаций. Учебный процесс организован в очном формате с интеграцией дистанционных образовательных технологий. Программа состоит из трех модулей, два из которых слушатели осваивают на специализированной обучающей платформе, а третий — реализуется на региональной площадке под руководством опытных региональных наставников. Обучение организовано в три потока с охватом всех федеральных округов страны.
В мероприятиях приняли участие более 350 слушателей:
– 250 педагогов общеобразовательных организаций,
– 50 управленцев образовательных организаций,
– 50 преподавателей СПО.
В ходе мероприятия участники ознакомились с методиками применения «гибких» навыков в воспитательной деятельности — умениями, которые способствуют эффективному общению, развитию критического мышления и эмоционального интеллекта у обучающихся.
Лекторами от Республики Саха (Якутия) были назначены Никифорова Евгения Степановна, старший преподаватель кафедры воспитания и дополнительного образования АОУ РС(Я) ДПО «ИРОиПК им. С.Н. Донского-II», Томская Анна Дмитриевна, старший методист ГАУ ДПО РС(Я) ИРПО, Винярская Полина Глебовна, руководитель отдела дополнительного профессионального образования, профориентации и трудоустройства ЯФЭК им. И.И. Фадеева, Стручков Филипп Александрович, заместитель начальника МКУ «Мегино-Кангаласское РУО», Варламова Нюргуяна Аркадьевна, руководитель отдела воспитания МКУ «Мегино-Кангаласское РУО», Олесова Виктория Алексеевна, учитель английского языка, советник директора по воспитательной работе МБОУ «Булгунняхтахская СОШ им. С. П. Ефремова», Егорова Айталина Семеновна, советник директора по воспитательной работе МБОУ «Хаптагайская СОШ им. Кеши Алексеева». Все лекторы прошли обучение, организованное ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания». Наставники поделились своим опытом и представили эффективные педагогические практики применения курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном» в Республике Саха (Якутия). Они продемонстрировали конкретные примеры организации тематических мероприятий, использования интерактивных форм работы и разработки творческих проектов курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном».
С приветственными словами выступили сотрудники Института воспитания Келеш Наталья Дмитриевна, начальник отдела реализации программ повышения квалификации проектного офиса по организационно-методическому сопровождению реализации проекта «Разговоры о важном». Она отметила важность практико-ориентированного обучения и актуальность комплексного подхода к воспитанию через внеурочную деятельность и Федорова Алевтина Рюриковна, ведущий специалист ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания», кандидат педагогических наук, доцент, почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации. В своем выступлении она обратила внимание на методическую базу программы и подчеркнула значимость региональных особенностей при разработке и внедрении педагогических практик.
С сотрудниками Института воспитания провел встречу 1 заместитель министра образования и науки Республики Саха (Якутия) Павлов Ньургун Михайлович.
От Республики Саха (Якутия) ответственными за организационное сопровождение курсов, соблюдение сроков и выполнение целей проекта были определены Третьякова Сардана Васильевна, заведующий кафедрой воспитания и дополнительного образования АОУ РС(Я) ДПО «ИРОиПК им. С.Н. Донского-II» и Михалева Марина Владимировна, методист кафедры воспитания и социальной активности молодежи ГАУ ДПО РС(Я) ИРПО.
ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания» выражает благодарность за предоставление площадок для проведения курсов директору МОБУ СОШ №40 им. М.Е. Николаева Васильевой Галине Прокопьевне, директору МОБУ СОШ №26 им.Е.Ю. Келле-Пелле Васильеву Айаану Ильичу, директору МОБУ СОШ №19 им. Д.И. Ягодкина Иванову Алексею Ивановичу, директору ГАУ ДПО РС(Я) ИРПО Ивановой Лилии Михайловне, а также сотрудникам детского издательства «Кэскил» и директору Семеновой Ольге Ивановне за представление эффективного регионального проекта «Дьоhуннаа5ы кэпсэтии».
Обучение в Якутске организовано в рамках первого потока, который охватывает 18 субъектов из четырёх федеральных округов: Дальневосточного, Сибирского, Приволжского и Уральского.
Курсы повышения квалификации реализуются с октября по ноябрь 2025 года. Всего обучение пройдут более 20 000 педагогов и управленцев из всех регионов России.
С 15 сентября по 19 сентября 2023 года состоялся очередной этап программы «Учитель Арктики», организованный АОУ РС(Я) ДПО «Институт развития образования и повышения квалификации им.Донского-II». Программа включала проведение курсов повышения квалификации преподавателей математики, истории и обществознания и семинаров по подготовке учеников к ГИА, включая экзамены по форме основного государственного экзамена (ОГЭ) и единого государственного экзамена (ЕГЭ).
Лекторами выступили Григорий Фролов – заведующий кафедрой ФМО ИРОиПК имени.Донского-II и Тамара Демина сетевой преподаватель ИРОиПК имени.Донского-II , учитель МОБУ Табагинская СОШ. Всего по математике участие приняли 11 педагогов и более 70 учащихся, по истории и обществознанию 6 педагогов и 18 учащихся — представлявших школы всех четырех муниципальных образований улуса, а именно: МБОУ «Оленекская СОШ», МБОУ «Эйикская СОШ», МБОУ «Жилиндинская СОШ» и МБОУ «Харыалахская СОШ».
Основная цель программы заключалась в повышении уровня профессиональной готовности учителей математики, истории и обществознания в развитии компетенций, необходимых для качественной подготовки учащихся к итоговой государственной аттестации. Параллельно решались важные задачи по устранению проблем и трудностей, возникающих при изучении предметов, и развитию критического мышления среди подростков. Особое внимание уделялось актуальным вопросам современного исторического образования и обществознания.
Новикова Инна, ученица 10 класса Оленекской СОШ: — «В прошлом году я участвовала в проекте учебного центра ИРОиПК «Продвижение+» по подготовке к сдаче ОГЭ, что позволило мне успешно сдать экзамен по математике. Сейчас была очень рада вживую увидеть в стенах нашей школы уже известного мне лектора — Фролова Григория. На этом интенсиве по подготовке к ЕГЭ я, как и многие другие ребята, увлеклась математикой и решила в дальнейшем выбрать сдачу ЕГЭ по математике профильного уровня. Очень благодарна за такую возможность пообщаться с экспертом, уверена, что и учителя, и учащиеся остались довольны и почерпнули много полезного для себя».
Организаторы и участники подчеркнули важность программы для сельской местности, особенно отдалённых районов Якутии, подчёркивая значимость личного контакта преподавателя с учениками и учителями. Участники высоко оценили эффективность форматов обучения, отметив, что теперь чувствуют большую готовность справиться с любыми трудностями на экзаменах.
Заметив высокое стремление молодёжи активно готовиться к экзаменам, администрация школ, управление образования выразили благодарность организаторам программы — АОУ РС(Я) ДПО Институту развития образования и повышения квалификации им.Донского-II, обеспечивающему проведение выездных курсов и семинаров, стимулирующих деятельность талантливых педагогов и учащихся.
Григорий Фролов, заведующий кафедрой ФМО ИРОиПК имени Донского-II
Что такое тьютор в образовании? Профессиональное направление «тьюторство» представляет собой особый подход к индивидуализации учебного процесса, при котором учитель выступает одновременно учителем-наставником, консультантом и мотиватором. Тьюторы помогают школьникам раскрывать таланты, выбирать подходящие учебные траектории и развивают самостоятельность учащихся. Реалии нашего времени таковы, что с каждым годом увеличивается количество детей с особыми образовательными потребностями, детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и детей, попавших в трудную жизненную ситуацию, например, дети мигрантов. Согласно федеральному законодательству все они имеют право на качественное образование, которое невозможно без создания особых условий в обучении. Разработанные федеральные адаптированные образовательные программы позволяют получать образование как в образовательных организациях, так и на дому. По соответствующему закону они дополнительно нуждаются и в тьюторском сопровождении. Отрадно, что многие образовательные организации республики стали на это обращать внимание: на местах в штатных расписаниях появляются должности тьюторов, ассистентов. В последующем их деятельность будет расширена, так как на образовательные организации все больше накладывается обязанности по сопровождению детей с разными социальными проблемами. Сегодня это факт, поэтому получение дополнительной специализации, приобретение новых компетенций в области тьюторского сопровождения для педагогических работников – это не реальность, а требование времени.
31 мая в Институте развития образования и повышения квалификации им. С.Н. Донского-II состоялось вручение дипломов слушателям курсов профессиональной переподготовки по новой специальности «Тьютор».
Отзывы слушателей
«Руководители курсов переподготовки значительное время отвели изучению образовательного законодательства, что помогло более уверенно ориентироваться в вопросах своей новой специальности. Если в момент поступления у нас много было вопросов по реализации права на образование детей с ОВЗ в части получения образования на дому или семейного образования, то теперь мы четко понимаем, что это абсолютно разные юридические моменты. Для организации обучения ребенка в семье требования иные. Нам очень хорошо объяснили основные направления реализации социальной политики и социальной защиты инвалидов в РФ и РС (Я). Спасибо родному институту, руководителю курсов Елизавете Сидоровой, благодаря которой мы чувствовали себя уверенно на защите выпускных квалификационных работ и получили массу знаний и положительных эмоций».
Карпец А.А., слушатель курсов, учитель МОБУ «СОШ №5 им. Н.О. Кривошапкина» г. Якутск.
«Это было настоящее погружение в новую профессию! Теперь я смогу более грамотно сопровождать своих подопечных. Кроме теоретической части, важная роль отводилась практической составляющей: групповым проектам, созданию портфолио, разработке сценариев индивидуальной поддержки обучающихся. Итоги курсов позволяют надеяться, что новый учебный год станет временем качественного скачка в развитии системы школьного образования Якутии благодаря усилиям выпускников данной программы».
Согласно плану АОУ РС(Я) ДПО «Института развития образования и повышения квалификации им. С.Н.Донского-II» с 23 по 27 июня 2025г. проводится XVII Летний институт по повышению квалификации и переподготовке руководителей и педагогических работников образования по теме: «Современное состояние технологического образования: методология и практика». В работе Летнего института принимают участие: Логвинова О.Н., ведущий эксперт лаборатории естественно-научного образования ФГБНУ “ИСМО, к.п.н., г.Москвы; Болдырев Р. Ю., к.и.н., доцент Северного (Арктического) федерального университета им. М.В. Ломоносова, Высшей школы социально-гуманитарных наук и международной коммуникации, кафедры всеобщей истории, известный ученый Черосов М. М., д.б.н., Христофоров И. И, к. техн. н., ведущий научный сотрудник Института мерзлотоведения им. П. И. Мельникова СО РАН, Федоренкова В.С., сотрудник кафедры алтайских языков, фольклора и литературы РГПУ им. А.И.Герцена г.Санкт-Петербурга, а также гость форума ЦИФРИУМ» — провайдер по реализации образовательных программ в IT-сфере для школьников 8-11 классов и студентов СПО, лучшие практики-учителя республики др.
В программе ЛЕТНЕГО ИНСТИТУТА: Актовые лекции ведущих ученых РФ и РС(Я); XVI Профессиональный конкурс «Воспитатель года Республики Саха (Якутия) — 2025»; I Республиканский форум: «Современное состояние технологического образования: методология и практика» в рамках Летнего института; Круглый стол «Агротехнологическое образование в современных условиях» и другие формы работы для агротехнологических школ; Площадка учителей родных языков «Социокультурный дизайн языкового образования: лучшие образовательные и культурные практики» в рамках Всероссийского научного форума с международным участием «Социокультурная среда как важнейший фактор сохранения и развития языков»; Очные и дистанционные курсы повышения квалификации; Фундаментальные курсы повышения квалификации; Проблемные курсы повышения квалификации; Семинары по актуальным темам; Мастер-классы лучших педагогов; ВКС подключения;
📢 Институт реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Просвета приглашает директоров школ и управленческие команды образовательных организаций стать слушателями уникальной программы повышения квалификации «Современная школа суверенной системы образования: образ стратегии и тактики управления».
📝 Обучение продлится с 28 мая по 6 июня 2025 года. Продолжительность обучения составляет 36 часов. Регистрация открыта с 7 мая по 25 мая 2025 года по ссылке.
C 24 по 27 апреля в г.Пятигорске Ставропольского края прошли первые Всероссийские модульные курсы авторской образовательной программы для директоров школ «Директор на высоте», организованные Департаментом по кадровой политике Министерства просвещения РФ. Курсы собрали директоров со всей России для интенсивной работы по развитию управленческой и воспитательной компетенций. Состоять эти курсы будут из 4-х модулей. Директор нашей МБОУ «Нижне-Бестяхская СОШ №2 с углубленным изучением отдельных предметов им.Г.М.Артемьева» Колмакова Ольга Васильевна была приглашена на эти курсы в составе 107 директоров образовательных учреждений из 76 регионов РФ, успешно прошедших серьезный конкурсный отбор. Всего на конкурсных испытаниях участвовали 600 директоров.
Целью мероприятия явилось формирование Портрета директора российской школы (компетентностный портфель с зонами ответственности и возможностями роста) в контексте требований регуляторов и социума, а также разработка инструментов его интеграции (самооценка директоров и его оценка). Задачами мероприятия явилось оснащение директоров инструментами для лучшей управленческой деятельности, повышение личностных и управленческих компетенций директоров; разработка подходов для формирования лучшего воспитательного пространства; вовлечение команды директоров в оценку компетентностей и онлайн-курс.
На курсах активно обсуждались темы государственной задачи в сфере воспитания; инструменты и навыки управления; личный школьный бренд; ценностные ориентиры; воспитательное пространство. Спикерами выступали такие известные личности в сфере российского образования как Антон Сериков – генеральный директор Центра знаний «Машук», заместитель генерального директора Российского общества «Знание»; Олег Ляшко – программный директор Центра «Машук»; А.В.Селезнева – доцент кафедры психологии и социологии факультета политологии МГУ им.М.В. Ломоносова; Алла Григорьева –к.п.наук, доцент, эксперт в области деловой коммуникации, автор книги «Основы деловой риторики или Король говорит»; Виктор Басюк, вице-президент РАО, вице-президент РАО и другие.
Выступление Антона Серикова, генерального директора Центра знаний «Машук», заместителя генерального директора Российского общества «Знание» по теме «Ценности подготовки управленческих кадров в образовании. Вдохновлять тех, кто вдохновляет» было посвящено идеологии, задачам и философии программы «Директор на высоте». Основной акцент был сделан на формирование профессионального сообщества школьных директоров, важности наставничества, роли педагогов в воспитании, вызовах современного образования, месте искусственного интеллекта в учебном процессе и необходимости культуры постоянного развития. Выступление было насыщено примерами, историями, наблюдениями и стратегическим видением будущего системы образования в России.
На мастер-классе Надежды Ефремовой, руководителя проектного офиса АНО «Национальные приоритеты» на тему: «Бренд образовательной организации и личный бренд руководителя», «Бренд образовательной организации и личный бренд руководителя»говорили о том, что такое бренд образовательной организации, зачем он нужен и как его строить. Разбирали, почему логотип — это не бренд, а только малая его часть, почему сегодня особенно важны искренность, обратная связь и умение выстраивать живую коммуникацию. Обсуждали изменения в ценностях у разных поколений, особенности работы с молодёжью и реальные вызовы, с которыми сталкиваются школы. Выступление предназначено для руководителей образовательных организаций, которые хотят понимать современные коммуникационные тренды и выстраивать осознанную работу со своим брендом.
В течение четырех дней директора российских школ, и, в том числе от нашей республики единственный директор, Ольга Васильевна, были погружены в интенсивную программу первого модуля курсов, разрабатывали новые проекты и участвовали в панельных дискуссиях по темам программы, общались в неформальных условиях, знакомились с управленческой деятельностью директоров из разных субъектов России.
Андросова Евгения Иннокентьевна, зам.директора МБОУ «Нижне-Бестяхская СОШ№2 с УИОП им.Г.М.Артемьева», заслуженный работник образования РС (Я).
