Рады поделиться результатами Олимпиады «БукБариста: ПРО-чтение» для учащихся 5–8 классов!
Благодарим каждого педагога и ученика за проявленный интерес, усердие и стремление к победе. Ваше участие — это важный шаг в развитии талантов наших детей! Если у вас возникли вопросы, пожалуйста, свяжитесь с нами по телефону: 8 924 567-89-45.
Рады поделиться результатами Олимпиады «БукБариста: ПРО-чтение» для учащихся 2–4 классов! https://disk.yandex.ru/d/ljQ1HRjBK1vQ2A Благодарим каждого педагога и ученика за проявленный интерес, усердие и стремление к победе. Ваше участие — это важный шаг в развитии талантов наших детей! Если у вас возникли вопросы, пожалуйста, свяжитесь с нами по телефону: 8 924 567-89-45. Результаты Олимпиады для 5–8 классов будут объявлены 25 мая. Спасибо за понимание и поддержку! Пусть удача сопутствует всем участникам!
Представьте, вы берете пробу ила из аласного озера, подключаете датчик к цифровой лаборатории и вдруг понимаете, что держите в руках не просто грязь, а уникальное «биокосное вещество» — ключ к пониманию климата прошлого. Или измеряете редокс-потенциал дикой якутской ягоды, чтобы найти природный антиоксидант сильнее импортных аналогов. Именно такие задачи решали участники V республиканского конкурса-фестиваля «Точка роста — школьный научный акселератор», который прошел в этом году с 6 по 23 апреля. «Точки роста» в школах республики работают как акселератор для проектных стартапов в мире науки. Почему «акселератор»? Потому что он задуман не как разовая проверка знаний и умений, а как настоящая взлетная полоса для будущих исследователей. Теория и практика в этом конкурсе идут рука об руку.
Учебный центр «Продвижение+» Института развития образования и повышения квалификации имени С.Н.Донского-II» ежегодно проводит теоретическую олимпиаду по естественно-научной грамотности и практический хакатон среди школ республики, где команды за жесткие сроки решают кейсы с цифровым лабораторным оборудованием. В этом состоит наиважнейшая деятельность Центра «Продвижение+», само название которого говорит за себя, и который курирует деятельность всех школьных «Точек роста».
Следует отметить, лучшие проектные идеи школьников не умирают в папках «Участник». Под руководством наставников и привлеченных экспертов ребята продолжают шлифовать свои исследования. И результат говорит сам за себя: многие команды, впервые заявившие о себе здесь, затем громко звучат на региональных и всероссийских конкурсах, забирая призовые места. Конкурс стал трамплином: от школьной лаборатории — до статуса победителя в стране.
В этом году за звание лучших боролись 20 команд, 96 участников и 23 наставника. Cкажем, за сухими цифрами скрываются по-настоящему «крутые» темы, от которых у ученых загораются глаза. К примеру, юные исследователи из сельских школ взялись за анализ свойств ила из местных водоемов. Оказалось, что это не просто донное отложение, а сложное биокосное вещество, объединяющее живое и неживое в природе. Ребята изучили, как ил влияет на экосистему и можно ли использовать его как природный сорбент. А другая команда погрузилась в химию якутских дикоросов. Они измерилиредокс-потенциал брусники, голубики и смородины, растущих в условиях вечной мерзлоты. Редокс-потенциал показал антиоксидантную силу ягоды — её способность бороться со старением и болезнями. И первые данные показали, что якутские ягоды могут дать фору южным собратьям!
На теоретическом туре — олимпиаде по естественнонаучной грамотности лучший интеллект показали:
I место — МБОУ «Гимназия п. Нижний Куранах» Алданского района, МБОУ СОШ №2 г. Алдана;
II место — МАОУ «Политехнический лицей» г. Мирного;
III место — МБОУ СОШ п. Витим Ленского района.
А на практическом хакатоне победили:
Iместо — МАОУ «СОШ №1» г. Мирного;
II место — МБОУ «Алагарская СОШ» им. Г.Д.Протодьяконова Чурапчинского улуса;
III место — МБОУ «Телейская СОШ» им.С.Т.Захарова Чурапчинского улуса.
Ежегодный фестиваль-конкурс «Точка роста — школьный научный акселератор» уже стал главной научной тусовкой для школьных Центров «Точка роста» естественнонаучной и технологической направленности Республики Саха (Якутия). Оказалось, он не просто учит мыслить логически, а превращает подростков в команду изобретателей. Мы уверены: именно эти ребята, которые сегодня изучают особенные свойства объектов родного края, завтра создадут инновации, меняющие жизнь региона.
Ждем новые проекты и новые победы — уже на всероссийском уровне!
Мария Данилова, завкафедрой естественнонаучного образования ИРОиПК, руководитель учебного Центр «Продвижение+»
Подведены итоги V Межрегиональной дистанционной олимпиады по родным языкам Сибири и Дальнего Востока. Олимпиада проведена с целью развития у обучающихся интереса к родным языка и культуре народов Российской Федерации, формирования этнокультурных компетенций, популяризации родных языков.
Данное мероприятие организовано Министерством образования и науки Республики Алтай при поддержке Федерального института родных языков народов Российской Федерации.
Были организованы единые площадки проведения межрегиональной олимпиады. Самая большая площадка из 12 участников была в г.Якутске на базе МОБУ «НГ» «Айыы Кыһата». Участники олимпиады соревновались в выполнении различных тестовых заданий по родным языкам, литературе, культуре и фольклору народов Российской Федерации.
В олимпиаде приняли участие всего 309 обучающихся 9-11 классов — победители и призёры региональных олимпиад по предметам «Родной язык» и «Родная литература» из республик Алтая, Хакасии, Тувы, Якутии, Бурятии, Татарстана, Чувашии а также Кемеровской области.
Из Республики Саха(Якутия) приняли участие 30 школьников. По итогам отборочного тура сформирован рейтинг участников Межрегиональной олимпиады. Первые 30 участников, набравшие наивысший балл приглашены на очный этап олимпиады, который пройдёт в период с 27 по 30 апреля 2026 г. в г. Горно-Алтайске Республики Алтай, где обучающиеся будут защищать свои проекты по направлению олимпиады и будут выполнять анализ художественного текста.
В тридцатку лучших из Якутии вошли 3 обучающихся:
Копылова Виктория, ученица 10 класса МБОУ «Районная гимназия «Эврика» Олекминского района, учитель- Семенова Людмила Ильинична;
Лотова Сияна, ученица 10 класса МБОУ «Ниже- Бестяхская СОШ №2 с УИОП им.Г.М.Артемьева» Мегино-Кангаласского улуса, учитель- Гоголева Анна Серафимовна;
Никифорова Ирина, ученица 9 класса МБОУ «Нюрбинский технический лицей им.А.Н.Чусовского», учитель — Мясоедова Александра Валерьевна;
Поздравляем участников очного этапа V Межрегиональной олимпиады по родным языкам Сибири и Дальнего Востока.
Благодарим школьников, учителей, организаторов за активное участие.
На протяжении многих лет Институт развития образования и повышения квалификации имени Донского-II заслуженно носит почётное звание постоянной площадки проведения заключительных этапов Всероссийской олимпиады школьников «Высшая проба».
За эти годы стены института стали свидетелями множества волнующих моментов: здесь раскрывались скрытые таланты, рождались дерзкие идеи и формировались крепкие профессиональные связи. ИРОиПК не просто принимает эстафету ответственности за организацию столь значимого события, но и бережно хранит традиции высокого интеллектуального соревнования, продолжая оставаться символом стремления к знаниям и самореализации.
В ближайшие 12 дней более 110 юных исследователей и изобретателей, школьники из разных уголков республики, примут участие в сложной битве разумов и готовы встретиться лицом к лицу с самыми сложными проблемами современности. И территория института превратится в арену невидимой битвы — более 28 олимпиад ждут своих героев. Кто-то рискнёт отправиться в мир физики и математики, кто-то испытает себя в информационных технологиях, кто-то откроет тайны экологии и химической технологии, есть и смелые, выбравшие гуманитарные дисциплины и творческую работу дизайнера или архитектора.
Вот те тематические олимпиады, где учащиеся продемонстрируют свои знания и умения в таких сферах, как:
Физико-математические науки: от изучения законов Вселенной до программирования роботов.
Естественные науки: постижение тайн живой природы и современных биотехнологий.
Общественно-экономические дисциплины: экономисты и юристы покажут глубину понимания экономических процессов и правовых норм.
Гуманитарные науки: погружение в лингвистику и искусство перевода.
Творчество: архитекторы и дизайнеры предложат смелые визуальные концепции.
Чтобы поддержать начинающих ученых, приглашен педагогический отряд Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» (г.Москва):
Дарья Белослудцева, биоинженер, аспирант кафедры психологии НИУ ВШЭ;
Глеб Беседин, к.ю.н., преподаватель кафедры уголовно-процессуального права НИУ ВШЭ.
Атмосфера доброжелательности и высокой конкуренции создаст особые условия для проявления лучших качеств молодых исследователей, позволяя каждому участнику почувствовать вкус настоящей интеллектуальной борьбы и осознать собственный потенциал, ведь каждый мечтает показать силу своего интеллекта и стать лучшим среди равных. Но лишь упорством и глубокой концентрацией удастся выдержать марафон олимпиад, ведь здесь ценятся не столько знания сами по себе, сколько творческий подход и готовность преодолевать трудности. Все участники понимают, что борьба впереди нелегка, но настойчивость и вера в свои силы должны привести к победе. Желаем каждому молодому человеку успехов, сил и вдохновения на пути к достижению поставленных целей!
Напомним, победители олимпиады имеют преимущества при поступлении в Высшую школу экономики в Москве.
Подведены итоги Республиканской олимпиады по английскому языку «Grammar Masters» для учащихся 2-9 классов. Благодарим всех за активное участие и проявленный интерес к изучению английского языка!
В соответствии с пунктом 5.4 Положения об олимпиаде, публикуем официальные протоколы с результатами.
Официальные итоги олимпиады представлены в виде протоколов, которые содержат списки победителей и призеров для каждой параллели классов.
Внимание! Для вашего удобства протоколы опубликованы в формате Microsoft Excel (.xlsx). В данных файлах вы найдете:
Победители и призеры награждаются дипломами I, II и III степени соответственно.
Все остальные участники получат сертификаты об участии. Учителя, подготовившие победителей, получат сертификаты.
Рассылка именных электронных дипломов и сертификатов будет произведена не позднее 24.10.2025г. Следите за объявлениями на нашем сайте и в официальной группе ВКонтакте.
Справочная информация:
Олимпиада «Grammar Masters» проводится с целью совершенствования грамматических навыков учащихся и развития интереса к английскому языку. Организатором олимпиады является АОУ РС (Я) ДПО «Институт развития образования и повышения квалификации имени С.Н. Донского-II».
Контакты для связи по вопросам результатов:
Алексеева Ефросинья Афанасьевна, заведующий кафедрой иностранных языков.
Вот и пролетели три недели сентября, а мы успели пройти курсы интенсивной подготовки к олимпиаде по математике от Школково. За этот период участники получили уникальные знания и опыт, которые помогли им проявить себя на первом этапе масштабного образовательного мероприятия. Курсы включали в себя увлекательные вебинары, на которых опытные преподаватели представили разнообразные методы решения нестандартных математических задач для учащихся 4-7 классов. Эти занятия позволили участникам расширить границы своего математического мышления и подготовиться к серьезным испытаниям. Для закрепления полученных знаний использовались интересные КВИЗы, позволяющие проверить усвоение материала. Пробные олимпиады стали отличной возможностью испытать свои силы перед главным событием.
И вот настал долгожданный день – 21 сентября. Более пяти тысяч талантливых учеников из более чем ста школ Республики приняли участие в первой математической олимпиаде от Школково. Мероприятие проходило одновременно на 74 площадках в 27 улусах и столице республики. Партнёром проекта выступил АОУ РС(Я) ДПО Институт развития образования и повышения квалификации им.Донского-II. Всего же по всей стране открылось 907 площадок проведения олимпиады.
Открывая олимпиаду, руководитель олимпиадного направления Школково, автор курсов по олимпиадной математике для 4-11 классов Дмитрий Белов, обратился к участникам с вдохновляющими словами поддержки и пожеланиями успеха.
Олимпиадные задания отличались высоким уровнем сложности и оригинальностью, предлагая каждому классу по восемь задач разного уровня трудности, требующих нестандартного подхода и развитого логического мышления. Формат мероприятий предусматривал два варианта оценки работ: проверка правильности ответов и проверка полноты решений. Этот подход позволял оценить не только уровень успеваемости, но и способность мыслить нестандартно и творчески подходить к решению проблем.
Основные цели мероприятия заключаются в следующем:
Организация яркого события в начале учебного года.
Создание качественных и интересных заданий усилиями сильной методической команды.
Привлечение внимания широкого круга школьников к участию в олимпиадах.
Продвижение образовательных инициатив, включая кружки, интенсивы и турниры.
Сотрудничество с профессиональными организаторами мероприятий.
Повышение интереса школьников к изучению математики.
Кратко из многочисленных отзывов детей:
Иванова Юлия и Уваровская Люда, 4 класс, «Момская СОШ«: — Нам всё очень понравилось. Все задачи интересные. В следующем году мы тоже будем участвовать. Видео-приветствие мотивировало на успех и дало положительный заряд и уверенность в своих знаниях!
Трофимов Эрсан Александрович, 5 класс, школа №17 » ГО «ГородЯкутск«: — Спасибо за возможность подготовиться к олимпиаде. Занятия велись очень увлекательно, ёмко. Огромная благодарность Вам за то, что Вы делитесь своими знаниями. Всем участникам желаю удачи!
Черова Айыллаана Анатольевна, 5 класс, «Соболохская СОШ«, Момский район: — Я решила почти все задания, и они показались мне не очень сложными. Это первая очная олимпиада по математике, в которой я участвую. В дальнейшем хотела бы поучаствовать в таких олимпиадах. Мне понравилась эта олимпиада.
Ноговицын Михаил, 6 класс, «Балыктахская СОШ имени М. П. Габышева», Мегино-Кангаласский улус: — На олимпиаде было 8 заданий. Я сделал 6. Все задания были очень интересные.
Хантакова Белла, 6 класс, «Хара-Улахская СОШ«, Булунский улус: — Я не думала, что олимпиада может быть такой интересной. Сначала нас поздравили с «Первой математической олимпиадой» и оказывается 74 школы Якутии сегодня решают интересные задачи (как сказала наша учительница «…в атмосфере идей и открытий»). Особенно понравилось третье задание про красивую дату и пятое задание про Капибарика. Закончился наш праздник настольной игрой «Загадочное путешествие в мир цифр». Было классно! И после настроение отличное! Жду новую Олимпиаду!
Тахаркова Екатерина, 7 класс, «Физико—техническийлицей имени В.П. Ларионова«, г.Якутск: -Я сегодня решала первую математическую олимпиаду. Она как разминочная перед основным этапом олимпиад. Мне понравилось.
Григорьев Ярослав, 7 класс, «Физико—техническийлицей имени В.П. Ларионова«, г.Якутск: -Сегодня участвовал в первой математической олимпиаде. Решать задачи не составило мне труда, спасибо организаторам за такую интересную олимпиаду.
Подводя итоги, хочется выразить искреннюю признательность всем организаторам площадок, их помощникам, администрациям школ, школьникам-участникам и волонтёрам олимпиады. Благодаря нашей совместной творческой энергии и энтузиазму удалось создать атмосферу настоящего праздника математики для детей нашей республики.
Мы уверены, что эта олимпиада станет лишь началом пути многих талантливых школьников в мир математических соревнований и достижений. Команда АОУ РС(Я) ДПО Института развития образования и повышения квалификации им.Донского-II и Школково готова и в дальнейшем поддержать учителей и педагогов в организации математических кружков и других форматов активности.
Первая математическая олимпиада оказалась успешной стартовой площадкой, продемонстрировавшей высокий уровень организации и открывшей широкие перспективы для дальнейшего роста и развития юного поколения.
Григорий Фролов, заведующий кафедрой ФМО ИРОиПК имени Донского-II
