Январь 2025

Традиционные «Прохоровские курсы повышения квалификации учителей математики школ республики» в этом году посвящены 90-летию заслуженного учителя РСФСР, кавалера ордена «Знак Почета», главному методисту, человеку, глубоко преданному математике, Прохорову Ивану Михайловичу.
Иван Михайлович заведовал кабинетом, кафедрой математики ЯРИУУ целых 18 лет — с 1967 по 1995 годы. В своей профессиональной деятельности он всегда был новатором. По его инициативе в начале 60-х годов был открыт первый физико-математический класс в Таттинском улусе, начата компьютеризация школ республики, внедрено олимпиадное движение, неизменным успехом пользовались курсы по методике учителей – новаторов. И самое главное его учительское качество — в каждом ребенке он видел большее и всегда вселял надежду, что с любой задачей можно справиться — только нужно заниматься учителям с детьми.
В этом году Прохоровские курсы с 9 по 12 января на базе «Института развития образования и повышения квалификации им. С.Н.Донского -II» были заданы на тему «Актуальные проблемы школьного математического образования». На курсах под руководством Марины Баишевой, к.п.н., завкафедрой физико-математического образования ИРОиПК, и старшего преподавателя кафедры Григория Фролова, приняли участие более 100 педагогов республики. Своим опытом делились лучшие преподаватели и учителя республики, и приглашённый из Москвы Иван Высоцкий, преподаватель Московского центра непрерывного математического образования.
По четырем направлениям затронуты актуальные рекомендации по решению заданий ЕГЭ повышенного уровня, по ведению внеурочных занятий со школьниками, по повышению профессиональной компетенции молодого педагога:
«Учитель от передачи опыта» — выступления педагогов, работающих по одной методической проблеме. Среди них Любовь Ефремова, Любовь Самсонова, учителя ФТЛ им.В.П.Ларионова, Валентина и Виталина Протодьяконовы из Мохсоголлохской СОШ Хангаласского улуса, Маргарита Заболоцкая, Светлана Петрова — НПСОШ №2 г.Якутска. Учителя поделились опытом совместной работы по самообразованию при подготовке учащихся к итоговой аттестации на высоком уровне, по проведению республиканского конкурса «Математическая АБАКА» — участие в профессиональных конкурсах. Отметим, Любовь Ефремова, сёстры Протодьяконовы, Маргарита Заболоцкая являются представителями педагогических династий нашей республики.
Следующее направление — «Методические рекомендации для учителей», которые представили Надежда Бачаева, СОШ №10, Любовь Макарова, СОШ №17, Дайаана Макарова СОШ №17 ГО «город Якутск», Инесса Шредер, Роман Богданов, ИТЛ №24 г.Нерюнгри, Саргылана Чечебутова — Арктическая школа.
Далее на «Мастер-классах и авторских семинарах» по исследовательской работе со школьниками свой опыт представили Валентина Гермогенова, Сардана Иванова, Павел Васильев (представители Октемского лицея им. Первого президента РС(Я) М.Е.Николаева), практико-ориентированный подход в обучении математике показал Александр Дмитриев (Верхневилюйская СОШ №1 имени Исидора Барахова, победитель Всероссийского конкурса «Классная тема», победитель Дальневосточного конкурса лучших учительских практик). На базе Национальной гимназии «Айыы кыһата» учителем Надеждой Слепцовой проведён авторский семинар «Формирование метапредметных компетенций обучающихся посредством математики».
Круглый стол «Актуальные проблемы школьного математического образования» стал площадкой для обсуждения вопросов, связанных с развитием образования в регионе: это выступления руководителей ИРОиПК Ньургуна Павлова, к.п.н., Галины Алексеевой, д.п.н, представителей ИРО и ПК, ветеранов-преподавателей ЯГУ, СВФУ Екатерины Никитиной, Анастасии Прохоровой, Людмилы Кутуковой, кандидатов физико-математических наук, выдающихся учителей, коллег Прохорова И.М. – Натальи Будищевой, к.п.н., учителей республиканского лицея-интерната Ильи Кысылбаикова, Алексея Павлова, преподавателя МЦНМО Ивана Высоцкого, дочери Прохорова И.М. Марины Баишевой. Участники круглого стола остановились на методическом наследии Ивана Михайловича, на проблемах современного состояния профильного обучения, обсудили нынешнее состоянии математической подготовки школьников, вопрос нехватки учительских кадров, рабогту по реализции Указа Главы республики по улучшению показателей ЕГЭ.
Также на курсах распространён опыт работы молодых учителей Екатерины Алексеевой, Екатерины Андреевой (Тылгынинская СОШ, Вилюйский улус), Светланы Винокуровой (Центр глобального образования г.Якутск, ИМИ СВФУ). Консультации и выездной семинар для учителей математики состоялись в Мегино-Кангаласском улусе в с. Майя.
Слушатели в своих отзывах положительно оценили четкую организацию работы курсов, отметили высокий уровень содержания проведенных занятий. Действительно, новаторство необходимо во всем, и Прохоровские курсы – новаторство в школьном математическом образовании Республики Саха (Якутия).

                                                 Пресс-центр ИРО и ПК

В каждом ребенке он видел большее и всегда вселял надежду… Читать далее »

Федеральный портал на днях начинает приём документов для участия в программе «Земский учитель». С 10 января 2025 года начался прием документов претендентов для участия в конкурсном отборе по предоставлению единовременных компенсационных выплат учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек. По техническим причинам портал для заявки от претендентов для конкурсного отбора откроется чуть позже, федеральный оператор устраняет ошибку. Следите за информацией через федеральный портал «Земский учитель» https://zemteacher.apkpro.ru/  (Банк вакансий – выбрать регион – подать заявку). Отправить заверенные пакет документов на почту  yakutiazemteacher@mail.ru  
С 2025 года, согласно Указа Главы Республики Саха (Якутия) от 6 ноября 2024 года №478 «О внесении изменений в Положение о конкурсном отборе претендентов на право участия в конкурсном отборе по программе «Земский учитель» и получения единовременной компенсационной выплаты учителям, утвержденное Указом Главы Республики Саха (Якутия) от 27 января 2020 г. № 986», студенты последних курсов высшего и среднего профессионального образования имеют право на участие в конкурсном отборе по программе «Земский учитель».
Подробнее на сайте министерства образования и науки Республики Саха (Якутия) https://minobrnauki.sakha.gov.ru/news/front/view/id/3479499

                 Пресс-центр ИРО  ПК 

Новое в участии в программе «Земский учитель Читать далее »

В рамках XXIX-й конференции-конкурса молодых исследователей имени академика В.П.Ларионова «Инникигэ хардыы (Шаг в будущее)» –– Professor V.P. Larionov «A step into the Future» Science Fair» более 1500 школьников из 33 муниципальных районов и двух городских округов представили свои работы на 44 подсекциях, охватывающих широкий спектр научных дисциплин. Добавим, особенностью этого года явилось проведение конкурса «Юниор» для обучающихся V-VII классов.

Глава Якутии Айсен Николаев, открывая конференцию, отметил, что мероприятие служит не только площадкой для научных исследований, но и местом формирования будущих лидеров науки и технологий Якутии и России.

По итогам мероприятия в командном зачете определены победители: среди «Точек роста» — Легойский лицей-интернат Усть-Алданского улуса, среди организаций дополнительного образования — «Центр развития творчества детей и юношества» Нерюнгринского района, среди школ повышенного уровня — «Политехнический лицей» Мирнинского района, среди крупных делегаций — Чурапчинский улус, среди средних делегаций — Жиганский район, среди малых делегаций — Ленский район. Победители и призеры конференции получили рекомендации для участия во всероссийских конкурсах и конференциях. Информация о них будет внесена в государственный информационный ресурс, посвященный детям с выдающимися способностями.

Состоялись также мероприятия для педагогов касательно проблем реализации обновленных требований к организации профильного обучения на уровне общего образования, что стало платформой демонстрации успешных практик, обмена опытом, адаптации инновационных методов и подходов в образовательном процессе, анализом эффективности результатов реализации профильного обучения. Это важный шаг в модернизации образования.

Круглый стол «Технологический и естественнонаучный профили обучения в школе: опыт и новые вызовы» собрал педагогов для обсуждения и обмена опытом по реализации технологического и естественнонаучного профилей в школах региона. Обсуждения шли по профилям естественнонаучный, технологический, социально-гуманитарный, социально-экономический, универсальный профили. Модератором круглого стола выступил директор ИРОиПК им. С.Н.Донского-II, к.п.н. Ньургун Павлов.

На выставке «Модели профильного обучения в Республике Саха (Якутия) представлен опыт школ, эффективно реализующих профильное обучение по реализации вариативной части учебного плана»: МБОУ «Майинская СОШ им В.П.Ларионова» Мегино-Кангаласского, МБОУ «Покровская СОШ №3» Хангаласского, МБОУ «Таттинский лицей им А.Е.Мординова» Таттинского, МБОУ «Хатылынская СОШ» Чурапчинского, МБОУ «Октемский НОЦ им М.Е.Николаева» Хангаласского улусов, МОБУ «СОШ №23 им В.И.Малышкина», МАОУ «Саха-политехнический лицей» ГО «город Якутск». Представленные различные модели профильного обучения показали, как школы могут гибко и эффективно реализовывать вариативную часть учебного плана в соответствии с потребностями региона, школы, а также обучающихся.

В своем выступлении на круглом столе министр образования и науки РС(Я) Нюргуна Соколова отметила, что укрепление профильного обучения в школах Якутии будет способствовать подготовке квалифицированных специалистов, необходимых для развития экономики и социальных сфер региона. «Внедрение современных технологий и учебных материалов в профильное обучение поможет подготовить учащихся к вызовам XXI века»- резюмировала министр.

Участниками Круглого стола отмечено также, что мотивация к профильному обучению ведёт к реализации сетевых программ и проектов в школах РС(Я), к профессионалному росту педагогов и, в конечном итоге, к повышению качества образования.

Дария Санникова, Пресс-центр ИРОиПК

ИРОиПК об итогах XXIX-й республиканской научной конференции молодых исследователей Читать далее »

Прокрутить вверх