23.01.2025

Проект Концепции I Открытого Дальневосточного профессионального конкурса «Учитель – профессия мужская», который рассматривался на дискуссионной площадке 22 января в рамках Январских совещаний с участием АОУ РС(Я) ДПО «ИРОиПК им.С.Н.Донского-II», ЦНППМ, представителей муниципальных органов управления образованием, директорского корпуса общеобразовательных организаций и участников республиканского профессионального конкурса «Учитель – профессия мужская» разных лет, прошел широкое обсуждение и вызвал неподдельный интерес педагогической общественности.

Директор ИРОиПК Нь.М.Павлов – модератор дискуссионной площадки, выделяя роль выдающихся педагогов-мужчин в отечественной и мировой педагогике, выдающиеся достижения народных педагогов Якутии, акцентировал внимание на региональную статистику, которая лучше, чем общероссийская: 17% школьных учителей составляют мужчины, среди директоров мужчин — 44,1% (по данным ОО-1 к началу 2024-25 у.г).

Начальник Вилюйского УУО Н.М. Семенова в презентации проекта Концепции обозначила социальные эффекты конкурса: многие участники стали руководителями, лидерами, наставниками, и продолжают успешно работать в сфере образования. Инициаторы проекта – МБОУ «Халбакинская СОШ» Вилюйского улуса представили информативный видеоролик об истории республиканского профессионального конкурса «Учитель – профессия мужская».

Участники дискуссии в целом одобрили проект Концепции и внесли конструктивные предложения и обменялись мнениями по организации и содержании конкурса. Данные предложения станут основой «дорожной карты» по подготовке к I Открытому Дальневосточному профессиональному конкурсу «Учитель – профессия мужская», который планируется в 2026 году.

22 января в рамках январского совещания работников образования прошла работа площадки «Единое образовательное пространство детского сада и семьи» кафедры ДО ИРО и ПК. Педагогические работники образовательных организаций дошкольного, дополнительного образования, родители, социальные партнеры, педагогическая общественность в очном формате имели возможность увидеть мастер-классы педагогов дошкольного образования, участников Форума мужчин ДОО РС(Я), как одной из эффективных форм взаимодействия педагогов с детьми и родителями, что позволяет реализовать потребность в установлении взаимопонимания между педагогами и семьями воспитанников в пространстве ДОО, обмениваться эмоциями, знаниями, опытом. Изменения, происходящие сегодня в сфере дошкольного образования, направлены, прежде всего, на улучшение его качества. Положительный результат может быть достигнут только при рассмотрении семьи и детского сада в рамках единого образовательного пространства, подразумевающего взаимодействие, сотрудничество между педагогами ДОО и родителями воспитанников на всем протяжении дошкольного детства.

Следует обратить внимание, сообщество мужчин педагогов детских дошкольных организаций республики не имеет пока аналогов во всей РФ. Победители и номинанты Форума мужчин активно участвуют в региональных, федеральных педагогических конкурсах. Во все времена была высока роль мужчины — педагога, идеала доброты, мужества. Мастера своего дела поделились со слушателями уникальными методиками, которые применяются и успешно внедряются.

Мастер классы были посвящены развитию физических качеств детей дошкольного возраста, были показаны авторские многофункциональные тренажеры, методические разработки по развитию предпосылок инженерно- технических способностей детей дошкольного возраста, был представлен региональный компонент РС(Я), народные традиции в дошкольном образовании, раскрыты подходы к патриотическому воспитанию детей дошкольного образования. Это и использование приемов нейрогимнастики с применением национальных узоров для детей с ОВЗ, развитие физических качеств детей старшего дошкольного возраста посредством национальных игр охотников «Сорсуннаах сонордьут» (Неутомимый следопыт), развитие инженерно-технических способностей посредством использования столярного набора в робототехнике, использование самобытных средств народов Севера для повышения двигательной активности и развития речи детей дошкольного возраста, настольная игра «Байанай бэлэ5э», интеллектуальная подвижная игра «Игра в кубики».

Форумчане почтили память номинанта Форума мужчин педагогов ДОО РС(Я) 2019 года, музыкального руководителя МБДОУ Саккырырского д/с «Хаарчаана» Эвено Бытантайского улуса Горохова Ивана Семеновича, посмертно награжденого Орденом Мужества.

Всего в рамках площадки «Единое образовательное пространство детского сада и семьи» было проведено 15 мастер классов мужчин педагогов из Амгинского, Нюрбинского, Сунтарского, Чурапчинского, Хангалассого, Среднеколымского, Горного улусов (районов) и г. Якутска. Более 107 слушателей активно участвовали и общались.

Итогом площадки мастер-классов педагогов дошкольного образования, участников Форума мужчин ДОО РС(Я) станет выпуск учебного практического пособия.

Дан достойный стар Году защитника Отечества !

Слепцова М.Н.

ст. преподаватель

Кафедра ДО ИРО и ПК

В работе проектной сессии «Составление региональной модели индивидуальных учебных планов» участвовали 90 руководителей и педагогов образовательных организаций, муниципальных управлений образованием. Бугаев Н.И., I заместитель директора, Ершова Н.В., Тимофеева В.А., кафедра управления ИРОиПК, подчеркнули в своих выступлениях, что стандарты третьего поколения внесли значительные изменения в процесс разработки учебных планов, которые могут и должны соответствовать образовательным потребностям каждого обучающегося. В этих целях создаются комплексные учебные планы с учетом специфики реализуемых образовательных программ образовательных организаций (малокомплектные, малочисленные школы, лицеи, гимназии, центры образования, школы с углубленным изучением отдельных предметов и пр.).

В первой половине дня заслушаны и обсуждены 4 системных выступления ведущих школ республики по составлению и реализации индивидуальных учебных планов (ИУП): Хатылынская СОШ Чурапчинского улуса, Покровская СОШ№3-НОЦ Хангаласского улуса, Майинский лицей Мегино-Кангаласского улуса и Соттинская СОШ Усть-Алданского улуса. Количество и содержание вопросов и предложений к докладчикам подтвердили актуальность и востребованность индивидуализации образования.

Во второй половине дня была организована групповая работа по моделированию процессов разработки, введения и реализации ИУП в условиях социально-культурного разнообразия среды. По её итогам даны положительные экспертные оценки Корякиной М.И., заместителя руководителя Департамента государственной политики в сфере общего образования, воспитания и дополнительного образования МОиН РС (Я), Алексеевой Г.И., д.п.н., научного руководителя ИРОиПК.

В целом, по итогам работы внесены следующие предложения:

• разработать кадровые, финансовые нормативы сетевого образования;
• предусмотреть повышающий коэффициент оплаты труда для учителей профильных предметов;
• внести в перечень ГЗ профильное обучение;
• обеспечить материально-техническое оснащение школ в соответствии ФООП.

В заключение можно констатировать высокую продуктивность работы проектной сессии, в рамках которой состоялся конструктивный диалог.

Презентации проектной группы «Региональная модель ИУП»: