19.12.2025

В посёлке Мохсоголлох на базе Центра развития ребёнка — детского сада № 8 «Алёнушка» прошёл образовательный Форум, посвящённый 90‑летию развития системы дошкольного образования Хангаласского улуса.

В качестве почётных экспертов выступили ведущие специалисты сферы дошкольного образования Республики Саха (Якутия):

  • Туйаара Николаевна Васильева — главный специалист Департамента государственной политики в сфере общего образования, воспитания и дополнительного образования Минобрнауки РС (Я);
  • Надежда Николаевна  Лебедева и Татьяна Вячеславовна Колмогорова — старшие преподаватели кафедры дошкольного, начального и инклюзивного образования ИРОиПК им. С. П. Донского‑II;
  • Татьяна Ивановна Никифорова — научный сотрудник Центра изучения, сохранения и развития родных языков Академии наук РС (Я), доцент кафедры педагогики и психологии Педагогического института СВФУ им. М. К. Аммосова, кандидат педагогических наук;
  • Алевтина Васильевна Николаева — доцент кафедры дошкольного образования Педагогического института СВФУ им. М. К. Аммосова, кандидат педагогических наук.

Форум был нацелен на:

  • развитие системы дошкольного образования в Хангаласском улусе;
  • обсуждение актуальных профессиональных вопросов;
  • обмен эффективными педагогическими практиками;
  • создание площадки для профессионального диалога и сетевого взаимодействия между образовательными организациями.

Мероприятие отличалось насыщенной программой: в течение дня работали параллельные площадки с мастер‑классами и обсуждениями методических кейсов. Среди тем:

  • опыт реализации рабочих программ воспитания;
  • инновационные методики технического творчества;
  • информационная поддержка семей;
  • новые подходы к образовательным отношениям;
  • цифровизация дошкольного воспитания;
  • здоровое детство и равные возможности.

Ключевые секции и их результаты

1. «Маленькие инженеры большого будущего: инновационные методики технического творчества»

Заместитель директора по дошкольному образованию Октемского НОЦ им. М. Е. Николаева Варвара Шевелёва поделилась впечатлениями:

«На секции представили серию мастер‑классов, демонстрирующих комплексный и междисциплинарный подход к современным тенденциям в дошкольном образовании».

Наиболее заметные мероприятия секции:

  • мастер‑класс по программированию роботов «Пчёлки» (Е. Н. Юдина): интеграция технических навыков, творчества и театральной деятельности;
  • изучение краеведения через робототехнический набор «Matatalab» (А. Н. Белоусова): история родного села через программирование;
  • работа с палочками Кюизенера (Н. А. Кычкина) и математическим набором (Ф. И. Петрова): развитие пространственного воображения и логики;
  • виртуальное программирование на платформе «Scratch Junior» (Н. М. Сайдашова): создание анимационных проектов и знакомство с алгоритмизацией.

В завершение Варвара Шевелёва представила авторскую систему инженерного образования в рамках аэрокосмического направления и провела мастер‑класс по созданию Центра конструирования, предоставив участникам подробный чек‑лист по его организации.

2. «Педагогика будущего: цифровая революция в дошкольном образовании»

Старший воспитатель Центра развития ребёнка — детского сада № 33 «Чуораанчык» села Ой Айталина Николаева отметила:

«Мероприятие удалось благодаря актуальному контенту, практико‑ориентированному подходу и компетентным спикерам. Особенно ценно, что акцент сделан на гармоничном сочетании цифровых технологий и традиционных методов».

Участники получили рабочие инструменты и кейсы, готовые к внедрению в практику.

Второй частью форума стала  выставка «От прошлого -к будущему», где детские сады улуса представили исторический путь развития каждого детского сада, методические пособия и  игрушки 50-80г годов и современные пособия, разработки. 

Так же прошла презентация виртуального альбома «И стены могут говорить», в котором нашли отражение идеи субъектного подхода и тренда «Говорящей среды» в работе со всеми участниками образовательных отношений 

Завершился форум круглым столом, где участники обсудили применяемые методики и технологии, эксперты предложили пути развития системы дошкольного образования в Хангаласском улусе.

Форум «Дошкольное образование в Хангаласском улусе: инновации, кейсы и технологии» Читать далее »

Сегодня педагогам Арктики, не терпится поделиться впечатлениями о выездных курсах повышения квалификации «Реализация и методическое обеспечение образовательных программ дошкольного образования в едином образовательном пространстве Российской Федерации». Группа совершила образовательную поездку в Санкт-Петербург. Это было очень познавательно и интересно. Мы получили много новых знаний и ценного опыта. Надеемся, что эти новые навыки помогут нам в нашей работе.

Нашу выездную группу, великий город-Герой, Санкт-Петербург встретил сухой, относительно теплой  погодой. Нас заселили в университетское  общежитие гостиничного типа  РГПУ им. А.И. Герцена. В гостинице было уютно, душ, туалет, дружная студенческая атмосфера.

10 ноября, наша команда занимались оформлением документов в общежитие, зачислением на курсы.Мы были обескуражены богатой архитектурой местности, которая включает в себя величественные исторические дворцы и парки. Создавалось впечатление, что мы приехали не на курсы, а в гости к Александру Сергеевичу Пушкину.

В первый день мы успели посетить педагогический семинар,  на котором разбирали ситуации по адаптации детей к садику, процесс привыкания к новому окружению и режиму дня. Так же разбирали игровые процессы детей и родителей дома.

11 ноября, наши педагоги посетили образовательное учреждение детский сад № 29 комбинированного вида Выборгского района, одного из лучших садов Санкт-Петербурга.

В саду действуют современные правила организационного процесса. Ведущие методисты дошкольного учреждения, ознакомили нас с такими идеями,   как создание проектов поэтапного планирования, преимущества синквейна, дидактическими приемами для младших дошкольников, таких как, круги —  диаграмма Венна, принцип монохромности.

Далее мы отправились на семинар в детский сад общеразвивающего, комбинированного вида, компенсирующего типа № 33 Выборского района Санкт-Петербурга, заведующим детского сада, которого является  Шатров Дмитрий Вячеславович. Здание абсолютно новое, с современным оборудованием, интересной развивающей средой.

На семинаре Одинцова Наталья Николаевна, учитель-логопед ГБДОУ  детского сада

№ 88 Приморского района, абсолютный победитель конкурса «Воспитатель года России» – 2015 года, выступила с наставлением, о том, что педагоги, затратив колоссальное количество ресурсов, не хотят  и не умеют правильно входить в конкурс и получить тот максимум, который можно получить от профессионального конкурса «Воспитатель года». Она отметила, что большинство педагогов считают, это бессмысленной самопрезентацией, пафосом, позерством, которое отрывает от работы, нарушает внутренний покой.

Но если смотреть в корень, то принимая участие в конкурсах, запускаются такие трансформации личности, которые иначе, как в этих условиях мы нигде не получим. Это выступление было по истине сильное и мотивирующее.

Вечером после занятий, наша группа не могла оставить без внимания достопримечательности красивейшего города Санкт-Петербурга. Наш коллектив посетил экскурсию по разводным мостам Санкт-Петербурга, это была ночная прогулка на водном транспорте, с аудиогидом, во время которой можно увидеть развод Дворцового, Троицкого, Литейного и других мостов.

Также посетили смотровую площадку, колоннаду Исаакиевского собора. Ее высота составляет 43 метра, откуда открывается панорамный вид на прекрасный город.

Имели возможность насладиться солнечной погодой и прогуляться по саду Храма Воскресения Христова на крови́. Все было в шаговой доступности, благодаря удобному размещению нашего общежития.

Следующим шагом в нашем путешествии по миру знаний стало посещение Министерства просвещения РФ Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, в Институте детства. Здесь мы слушали лекции ведущих специалистов дошкольного образования России. Например,  кандидат педагогических наук, доцент кафедры дошкольной педагогики Акулова Ольга Владимировна провела для нас интересное занятие на тему подходов к воспитанию детей двух выдающихся педагогов Фридриха Фрёбеля и Марии Монтессори, о том, какие различия и что общего можно подметить в  самостоятельности ребенка и в его индивидуальном развитии.

Еще хотелось бы остановиться на одном из занятий, которое нам очень понравилось, где Вербенец Анна Михайловна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры дошкольной педагогики «Института Детства» познакомила педагогов Арктики с художественным дошкольным образованием. По мнению Анны Михайловны,    развитие духовного, эстетического интереса у дошкольника в приоритете, художественная направленность приобретает новый взгляд. Эстетическое образование выходит на первые позиции.

 В целом, обучающая программа оказалась очень насыщенной и полезной для нашей профессиональной деятельности и во многом, поможет нам в педагогическом процессе.

От всего нашего педагогического коллектива «Арктики» выражаем огромную благодарность руководству Института развития образования и повышения квалификации РС (Я): директору Колмакову М.Н., заместителю директора по УМР Михалевой О.И., к. п. н.,  руководителю проекта «Учителя Арктики» — Ядрихинской Ф.В., куратору курсов повышения квалификации в Санкт- Петербурге — Лебедевой  Н.Н., к .п н., — ст. преподавателю кафедры дошкольного, начального и инклюзивного образования, за оказанную возможность выездных курсов повышения квалификации по проекту «Учителя Арктики» в великий город Санкт-Петербург. Благодарим за оказанную возможность бесплатного обучения и проживания в общежитии.

Огромная благодарность   выражаем директору Института детства – Новицкой Виктории Александровне, к.п.н.,, Ларисе Сергеевне Римашевской доценту кафедры дошкольной педагогики, за оказанную помощь в сопровождении.

Хочется отметить, что организация мероприятия была на высшем уровне, и мы действительно получили ценные знания и опыт.  Доброжелательная атмосфера получения знаний и атмосфера прекрасного города также способствовали продуктивному обучению. Надеемся на дальнейшее сотрудничество и возможность посещения подобных образовательных мероприятий в будущем.                                                                                                    

По итогам образовательной поездки педагогов Арктики в Санкт- Петербург Читать далее »

Прокрутить вверх