Ноябрь 2025

С 10 по 12 ноября 2025 года в городе Грозном прошел значимый семинар, направленный на повышение качества образования в Дальневосточном округе. Участники из разных регионов России собрались, чтобы обменяться опытом и обсудить ключевые стратегии улучшения образовательной среды. Участники семинара приняли участие на открытии педагогического класса «Просвещение» в Чеченском государственном педагогическом университете, который станет площадкой для будущих учителей. Представитель города Москвы Серикова Людмила Владиславовна поделилась опытом формирования управленческих команд в школах. Министерство образования Республики Татарстан представило систему профильных школ и механизмы кадровой политики. Проведен тренинг психологической поддержки педагогов, организованный МДЦ «Артек». Показаны инновационные подходы к обучению школьников, включая использование современного оборудования.

Особый интерес вызвал проект «Урок на сцене», проводимый региональными методистами на всю республику, программа «Лидеры в образовании», нацеленная на подготовку кадров для управления образовательными учреждениями. Проведение мероприятий, аналогичных прошедшему семинару в Грозном существенно может повлиять на развитие системы образования нашей республики. Открытие педагогического класса «Просвещение» в СВФУ позволило бы будущим учителям получать практические навыки преподавания ещё на этапе учёбы. Студенты смогут применять современное оборудование и методики, что повысит их квалификацию и подготовленность к работе в реальных условиях образовательных учреждений.

Регулярные психологические тренинги для педагогов на курсах повышения квалификации ИРО и ПК помогут снизить уровень стресса и повысить мотивацию учителей. Реализация проекта «Урок на сцене» обеспечит доступность лучших практик уроков для всех школ республики. Регулярное проведение таких занятий создаст условия для повышения квалификации учителей и распространения передовых методик преподавания. Создание программы подготовки лидеров в образовании позволит заранее готовить кадры для руководящих должностей в сфере образования. Такой подход гарантирует наличие квалифицированных менеджеров, готовых эффективно управлять образовательными процессами.

Также, участники семинара посетили мастерскую Алихана Динаева, победителя Всероссийского конкурса «Учитель года», которая расположена в Чеченском педагогическом университете. Мастерская «учителя года» представляет собой уникальный опыт взаимодействия учителя-практика и студентов педагогического университета. В нашей республике мы могли бы создать аналогичные площадки при Педагогическом институте, Институте развития образования и повышения квалификации, где опытные учителя-победители профессиональных конкурсов могли бы передавать свои знания и навыки студентам, молодым педагогам. В таких мастерских студентам будет возможность проходить практику непосредственно, осваивая реальные методы преподавания и работая с современными технологиями. Реализация этих инициатив поможет укрепить связь теории и практики, подготовить высококвалифицированные кадры и повысить общий уровень преподавания в регионе.

Пресс центр ИРОиПК

Профессиональный конкурс «Учитель года Республики Саха (Якутия)» проводится ежегодно с целью выявления и поощрения талантливых педагогов школ, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования.

Как сообщает оператор конкурса АОУ РС(Я) ДПО «Институт развития образования и повышения квалификации имени С.Н.Донского-II», региональный этап Всероссийского конкурса «Учитель года России», то есть республиканский конкурс «Учитель года Республики Саха (Якутия) – 2025», будет проводиться c 8 по 12 декабря 2025 года.

Девиз Конкурса — «Сеять разумное, доброе и вечное». Участниками Конкурса будут учителя образовательных организаций с педагогическим стажем не менее трёх лет. Конкурс пройдёт в очном формате в два тура: первый и второй.

Первый тур состоит из двух конкурсных испытаний: «Урок» и «Педагогическое интервью». Методический эпиграф конкурсного испытания «Урок» — «Воспитание знанием». «Педагогическое интервью»: открытая беседа конкурсанта с членами жюри в формате «вопрос-ответ», где будут оцениваться сформированность педагогического мышления, общий кругозор и профессиональная эрудиция.

Пятнадцать конкурсантов, набравших наибольшее количество баллов по сумме результатов первого тура, будут объявлены Лауреатами Конкурса и станут участниками второго тура.

Второй тур включает триконкурсных испытания: «Мастер-класс», «Блицтурнир» и «Образовательныйфорсаж».Методический эпиграф конкурсного испытания «Мастер-класс» – «Научу за 20минут». «Блицтурнир» — способностьприменять эффективные стратегии взаимодействия в ситуации командной работы. «Образовательный форсаж»: демонстрация лауреатами Конкурса компетенций в области педагогического проектирования, самостоятельно выработанного проектного решения.

Пять (шесть) конкурсантов, набравших наибольшее количество баллов по сумме результатов первого и второго туров, объявляются призёрами Конкурса. Конкурсант-призёр, набравший наибольшее количество баллов и занявший в рейтинговом списке первое место, объявляется победителем Конкурса.

Окончательное решение об определении победителя – за Большим жюри, в состав котороговходят 9 человек из числа экспертов:

• 3 учащихся общеобразовательных организаций;
• 3 студента высшего педагогического профессионального образования;
• 3 родителя, не являющиеся педагогическими или научно-педагогическими работниками.

При этом в состав Большого жюри входят финалисты Всероссийского конкурса «Учитель года России» последних лет.

Пресс-служба ИРО и ПК

С 31 октября по 1 ноября в Москве состоялась III Международная научно-практическая конференция Института воспитания «Ценности в системе воспитания: формирование гражданской позиции», посвященная 65-летию Института воспитания и Году защитника Отечества. На открытии конференции с приветственным словом к участниками обратились:  Анна Кузнецова, заместитель председателя Государственной Думы Федерального собрания РФ;  Ольга Коробова, депутат, член Комитета по вопросам семьи, женщин и детей Государственной Думы Федерального Собрания РФ;  Игорь Юргин, директор Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Министерства просвещения РФ;  Александр Цветков, исполняющий обязанности директора Института воспитания.

В мероприятии приняли участие более 200 представителей из регионов России, а также шести стран: Республик Беларусь, Таджикистан, Узбекистан, Кыргызстан, Приднестровской Молдавской республики и Объединённых Арабских Эмиратов.

Были организованы 6 тематических секций:

• Развитие детского сообщества в дошкольном образовании: цели и ценности; 
• Современное детство: характеристики, проблемы и меры поддержки;   
• Профилактика асоциального и девиантного поведения несовершеннолетних; 
• Культурно-историческое наследие в формировании российской гражданской идентичности; 
• Крепкая семья как основа российского общества; 
• Детские и молодёжные общественные объединения: вчера, сегодня, завтра.

В течение двух дней участники обсуждали актуальные вопросы государственной политики в области воспитания, а специалисты из разных регионов стран поделились опытом и презентовали эффективные региональные воспитательные практики. С проектом » Отечество в наследие нам дано», как ресурс формирования гражданской идентичности школьников, от имени нашей делегации выступили заместители директора по воспитательной и инновационно методической работе МБОУ «Намская средняя общеобразовательная школа №2»  Наталья Николаева и Сардана Федорова.

На конференции приняли участие Сардана Третьякова, заведующий кафедрой воспитания и дополнительного образования АОУ РС(Я) ДПО «ИРОиПК им. С. Н. Донского-II”, Марина Михалева, методист кафедры профессионального воспитания и социальной активности молодёжи ГАУ ДПО РС(Я) «ИРПО».

Конференция объединила педагогов, исследователей и экспертов для обсуждения вопросов формирования гражданской позиции обучающихся, а также развитие системы воспитания в современной России в целом.

Пресс-служба ИРО и ПК

7 ноября 2025 года завершился республиканский конкурс профессионального мастерства учителей иностранных языков «Мой лучший урок-2025». В этом году мероприятие прошло в формате онлайн-защиты, собрав ярких и талантливых педагогов со всех уголков Республики Саха (Якутия).

Конкурс, направленный на повышение качества образования, развитие профессионального мастерства учителей и внедрение современных методик в образовательный процесс, стал настоящей площадкой для обмена опытом и демонстрации инновационных подходов к преподаванию.

Темы уроков участников поражают актуальностью, креативностью и глубокой связью с жизнью: от изучения английского через локальные культурные события (Dygyn Games, Highland Games) и туристические маршруты («Одна нога здесь — другая там») до современных вызовов цифровой эпохи — таких как искусственный интеллект и стартапы в Якутии. Уроки о страхах, хобби, пассивном залоге и шопинге показали, как ярко и живо можно преподавать язык, формируя у учеников не только знания, но и гражданскую позицию, цифровую грамотность и интерес к родному краю.

Победители конкурса рекомендованы к участию во Всероссийском конкурсе «Мой лучший урок» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Методическую поддержку оказывает кафедра иностранных языков и Региональное учебно-методическое объединение учителей иностранных языков РС (Я).

Поздравляем победителей!

🏆 1 место

— Новиков Дьулустаан Иванович, учитель МБОУ Намская СОШ №2 (Намский улус) с уроком «Fear and Phobias: What Scares Us and Why?»

— Семенова Светлана Егоровна, учитель МБОУ «Майинская СОШ им. В.П. Ларионова» (Мегино-Кангаласский улус) с уроком «The Highland Games»

🥈 2 место

— Бабичук Яна Юрьевна, учитель МБОУ «Сангарская СОШ №1» (Кобяйский улус) с уроком «Artificial intelligence»

— Иванова Марина Олеговна, учитель МОУ Гимназия №1 им. С.С. Каримовой (г. Нерюнгри) с уроком «Одна нога здесь — другая там, или что показать туристу в Нерюнгри»

🥉 3 место

— Сивцева Алёна Алексеевна, учитель МБОУ «СПТЛ-И» (Сунтарский улус) с уроком «Inner Drive. Стартап в Якутии»

Горячо благодарим всех финалистов за высокий профессионализм, вдохновляющие уроки и преданность профессии!

— Николаева Сардаана Валерьевна (МОБУ НГ «Айыы КыЬата», г. Якутск)

— Назарова Нарыйа Петровна (ГБОУ РС(Я) «ЧРССШИОР им. Д.П. Коркина», Чурапчинский улус)

— Семенова Анна Артемовна (МАОУ «СОШ №12», Мирнинский улус)

— Павлова Галина Викторовна (МКОУ «Саныяхтахская СОШ», Олекминский улус)

— Кондакова Мария Нифонтовна (СОШ №8, Мирнинский улус)

— Емельянова Айна Николаевна (МБОУ «Покровская СОШ №1», Хангаласский улус)

— Семенова Аина Федотовна (МБОУ «Юрюнг-Хаинская СОШ», Анабарский улус)

Благодарим всех участников, уважаемых экспертов за креативность и преданность профессии! Ваша работа вдохновляет и задаёт тренд на современное, живое и значимое обучение!

Что такое конкурс – фанфары, свет софитов, волнение и аплодисменты… демонстрация своих достижений, развитие творческого потенциала, трансляция инновационного опыта, еще раз и еще раз волнение, переживание и радость, приятная усталость !
Да, именно так прошел очередной второй по счету, открытый профессиональный конкурс учителей музыки «Музыкальная палитра», посвященный 76-летию со дня рождения выдающегося учителя музыки Малышкина Владимира Ивановича, наставника многих поколений, педагога с большой буквы !
Владимир Иванович Малышкин учитель музыки высшей категории, Заслуженный учитель Республики Саха (Якутия), Отличник народного просвещения РФ, сподвижник проекта Первого Президента РС (Я) М.Е. Николаева «Музыка для всех», обладатель Гранта мэра «Учительская семья».
Его имя знакомо многим не только в городе Якутске, но и во всей республике, а также за ее приделами. Это мастер-педагог, человек увлеченный, творческий. Его уроки музыки и внеурочные занятия проводились на высоком методическом уровне, и представляли собой единую систему музыкально-педагогического воспитания детей. Это обеспечивало очень высокую результативность обучения. Владимир Иванович старался увлечь музыкой каждого ребенка.
Что немало важно, вместе с музыкой он прививал детям такие качества как доброта, честность, верность, преданность, чувство патриотизма и любовь к своей Родине. С первых уроков у детей появлялось совершенно иное представление о музыке, как о чем-то таинственном, нежном, добром, хрупком, как о важной части жизни каждого человека.
В память об этом замечательном педагоге СОШ №23 им. В.И. Малышкина города Якутска при поддержке ИРОиПК им. С.Н. Донского – II организовала, вот уже II-й открытый профессиональный конкурс учителей музыки «Музыкальная палитра», который получил республиканский статус.
Целью конкурса послужил поиск новых идей, содержания музыкального обучения для формирования духовно-нравственных ценностей обучающихся, трансляция положительного педагогического опыта учителей музыки в общеобразовательных школах, а так же выявление, поддержка и поощрение талантливых, творческих работающих учителей музыки.
30 октября 2025 года конкурс собрал шесть прекрасных, смелых и талантливых участников в уютных стенах столичной МОБУ СОШ №23 им. В.И. Малышкина.

1. Кан Лина Семёновна, учитель музыки МОБУ Гимназия ЦГО, г. Якутск.
2. Петрова Анна Егоровна, учитель музыки МБОУ «Покровская СОШ №3-Оц с УИОП».
3. Петрова Айталыына Анатольевна, учитель музыки ГКОУ РС(Я) «РС(к)ШИ».
4. Платонова Алена Евгеньевна, учитель музыки МОБУ СОШ №29, г. Якутск.
5. Сизых Нелли Алексеевна, учитель музыки МОБУ Маганская СОШ.
6. Талыбыев Семен Бурхалеевич, учитель музыки МОБУ СОШ №23 им. В.И. Малышкина, г. Якутск.
   С участниками работало компетентное жюри под председательством ст. преподавателя кафедры ДО ИРО и ПК им. С.Н. Донского –II Слепцовой М.Н., преподаватели музыкального отделения Якутского педагогического колледжа им. С. Ф. Гоголева Ващенко А. Н. Тароева Л. А. Кульневская О.И., учитель музыки МОБУ СОШ №26 г. Якутска, Буряк Е. Д., учитель музыки МОБУ СОШ №30 г. Якутска, а также учителя МОБУ СОШ №23 им. В.И. Малышкина: Сивцева С.В. (учитель русского языка и литературы) и Васильева Н. П., учитель начальных классов.
   И конечно же в рамках конкурса были определены победители и лауреаты в нескольких номинациях, отражающих разные стороны мастерства учителей музыки:
7. Кан Лина Семёновна, учитель музыки МОБУ ЦГО, стала абсолютным победителем конкурса.
8. Платонова Алена Евгеньевна, учитель музыки МОБУ СОШ №29 г. Якутска, удостоена дипломом I степени за профессиональный уровень и мастерство в подготовке и проведении музыкальных занятий.
9. Талыбыев Семен Бурхалеевич, учитель музыки МОБУ СОШ №23 им. В.И. Малышкина г. Якутска, был отмечен дипломом II степени за активное участие и реализацию проектов в области музыкального воспитания.
10. Петрова Анна Егоровна, учитель музыки МБОУ «Покровская СОШ №3-Оц с УИОП», была отмечена в номинации «Творческий поиск» за нестандартные подходы и оригинальные идеи в преподавании.
11. Сизых Нелли Алексеевна, учитель музыки МОБУ Маганская СОШ, получила диплом в номинации «Лучшее внеурочное занятие» за развитие творческих способностей учеников.
12. Петрова Айталыына Анатольевна, учитель музыки ГКОУ РС(Я) «РС(к)ШИ», получила награду в номинации «Маэстро оригинальности» за проявление креативности и уникальности в педагогическом процессе.
    Всем участникам конкурса вручили сертификаты о распространении опыта республиканского уровня от ИРО и ПК им. С.Н. Донского – II.
    Этот конкурс стал не только площадкой для демонстрации современных уроков, но и возможностью для обмена опытом между педагогами. Участники смогли обсудить новые методики обучения, поделиться своими находками и вдохновиться успехами друг друга.
    Конкурс не только подчеркнул высокий уровень педагогического мастерства участников, но и способствовал развитию профессионального сообщества учителей музыки, а также популяризации музыкального образования среди молодого поколения. Произошел обмен опытом и новыми идеями, что в свою очередь положительно повлияет на качество преподавания и развитие музыкального искусства в республике.

В результате проведения таких мероприятий происходят повышение статуса педагога-музыканта в современном социокультурном пространстве, обобщение и распространение инновационного педагогического опыта; стимулирование социальной активности.

С.Н. Донской-II аатынан Үөрэҕи сайыннарар уонна идэ таһымын үрдэтэр үнүстүүт, Научнай-методическай уонна тас сибээскэ үлэҕэ Олоҥхо Киинэ, ГАТ «КК «Арктикатааҕы эпос уонна ускуустуба Киинэ», Дьокуускай куораттааҕы “Айыы кыһата” национальнай гимназия тэрийиилэринэн, киһи аймах тылынан уонна өйүнэн айбыт култуурунай нэһилиэстибэтин чулуу айымньытынан билиниллибит Олоҥхоҕо аналлаах үгэс буолбут VI Өрөспүүбүлүкэтээҕи Олоҥхо олимпиадата ыытыллар.

Олимпиада сыала:
Олоҥхо уус-уран тылынан санааны сааһылаан суруйар, сиһилии быһаарар, толкуйдуур, хоһуйар үөрүйэҕи иҥэрэр сүдү айымньы буоларын тириэрдии;
Соруктара:
• Олоҥхону ааҕарга көҕүлээһин;
• Олоҥхо–уран, барҕа баай тылыгар болҕомтолоох буолары ситиһии;
• Төрөөбүт тылга ытыктабылы, тапталы иҥэрии;
• Олоҥхо үтүө, сырдык санаатын, олоххо дьулуурун биллэрии;
• Ырытар, айар дьоҕуру сайыннарыы.

1. Олимпиада кыттааччылара: 7-10 кылаас үөрэнээччилэрэ
2. Олимпиада сорудаҕын толорор кэм: 03.12-04.12.2025 с.
   04.12.25с. күн 20.00 ч. платформа сабыллар.
   Олимпиада сорудахтарын сигэтэ Үөрэҕи сайыннарар уонна идэни үрдэтэр үнүстүүт саайтыгар (https://iroipk-sakha.ru) 03.12.2025с., тахсыаҕа. Сорудахтары ыйыллыбыт болдьоххо сигэнэн киирэн толоруллар.
3. Ыытыллар көрүҥэ: куйаар ситиминэн
4. Түмүк тахсар күнэ:11.12. 2025с.

Оператор – АОУ РС(Я) ДПО «ИРОиПК им.С.Н.Донского-II» объявляет о начале приема документов для участия в республиканском профессиональном конкурсе «Учитель года Республики Саха (Якутия)».

Для участия в Конкурсе до14 ноября 2025года ждем от муниципальных органов управления образованием следующие документы и материалы:

№	Наименование документов и материалов	Адреса электронной почты, куда направляются соответствующие документы и контакты ответственных лиц
1.	представление по форме (Приложение 1);	keasap2iropk@mail.ru, Яковлева Елизавета Николаевна, 84112-423371
2.	заявление участника Конкурса с заявкой на конкурсное испытание первого тура по образцу (Приложение 2);
3.	согласие участника Конкурса на обработку персональных данных (Приложение 5), заполненное в соответствии с требованиями (Приложение 6);
4.	скан-копия паспорта участника (первый разворот и страница с отметкой о регистрации);
5.	скан-копия трудовой книжки участника (первый разворот и страница с информацией об актуальном месте работы) или выписку из электронной трудовой книжки;
6.	выписка из протокола заседания оргкомитета муниципального этапа Конкурса (Приложение 7);
7.	информационная карта участника Конкурса в электронном виде по форме (Приложение 3);	burzeva_frosya@mail.ru, Бурцева Ефросиния Егоровна, 84112-423371
8.	видеоэссе и/или ссылку на видеоэссе участника Конкурса, созданное в соответствии с техническими требованиями (Приложение 4);
9	фотопортрет и сюжетные фотографии отдельными файлами в цветном исполнении в формате —jpeg в соответствии с требованиями (раздел 10 приложение 3).
10.	договор с актом по образцу (приложение 8)	buhk_iroipk@mail.ru, Егорова Анна Кимовна, 84112342645

Для работы предоставляем утвержденный Порядок проведения конкурса и word-вариант всех приложений. Заполнение всех приложений и соблюдение всех рекомендаций к ним обязательна.