26 сентября с.г. педагогический коллектив АОУ РС(Я) ДПО «Институт развития образования и повышения квалификации имени С.Н.Донского-II» встретил назначенного министром образования и науки РС(Я) Ньюргуной Соколовой нового директора, Михаила Колмакова. Напомним, возглавлявший Институт ранее Ньургун Павлов с мая текущего года занимает должность I-го заместителя министра.
Михаил Николаевич – педагог с солидным стажем, прошедший все ступени образования: от учителя математики, директора школы, начальника Управления образования Мегино-Кангаласского улуса до руководителя российского ведомства – Департамента Рособрнадзор.
Галиной Алексеевой, д.п.н., научным руководителем Института, дана обстоятельная характеристика деятельности Института по выполнению госзаказа, реализации национальных проектов, выполнения плана повышения квалификации, переподготовки педагогических кадров, а также стоящих перед ведомством задач.
Во встрече администрация, профсоюзная организация, педколлектив выразили Михаилу Николаевичу полное доверие, готовность к созидательной совместной деятельности во имя повышения качества образования и пожелали ему успехов на новой должности.
Таков девиз нынешнего XVI -го Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России — 2025». В первый день конкурсных мероприятий наши замечательные участницы имели возможность познакомиться друг с другом и обменяться опытом на установочном семинаре. Это не только отличная возможность для налаживания дружеских связей, но и шанс почерпнуть новые идеи и вдохновение от коллег. После семинара конкурсантки отправились знакомиться с площадками для проведения занятий, где смогут проявить все свои педагогические таланты. Это – педагогическое мероприятие с воспитанниками.
Во второй день конкурса, 24 сентября, девушки удивили всех своими просветительскими мероприятиями, направленными на укрепление связей между воспитателями и родителями. Каждая конкурсантка представила уникальный подход к взаимодействию с семьями, демонстрируя творческое мышление и профессионализм. Занятия включали в себя мастер-классы, обсуждения актуальных тем, интерактивные сессии, способствующие более глубокому пониманию роли детского сада в жизни детей и их родителей. Участницы показали, как важно развивать не только профессиональные навыки, но и строить доверительные отношения с семьями, с которыми они вместе воспитывают наше подрастающее поколение.
Во второй половине дня прошла замечательная экскурсия по живописному Геленджику с посещением старого парка, славящемся природной красотой и исторической атмосферой. Здесь каждый смог насладиться прогулкой по старинным аллеям, вдохновляясь великолепием природы и историей этого удивительного места. Это был день, полный знаний, эмоций и новых знакомств!
А сегодня, 25 сентября, решающий день — конкурсантки проведут занятия с детьми. Особого внимания заслуживает наша участница Сайаана Варфоломеева, воспитатель МБДОУ Майинский детский сад «Чуораанчык» Мегино-Кангаласского улуса. Давайте все вместе пожелаем ей удачи и успешного выступления! Пусть ее занятия будут наполнены радостью и полезными знаниями для детей!
Надежда Лебедева, завкафедрой дошкольного воспитания ИРОиПК
Егор Ефремов – специалист УМЦ (Учебно-методический центр) АОУ РС(Я) ДПО «Институт развития образования и повышения квалификации имени С.Н.Донского-II», специалист широкого профиля, уроженец Амгинского улуса, был призван на военную службу в ряды СВО в октябре 2022 года. Приказом командующего войсками восточного военного округа от 8 июля 2025 года Егор уволен с военной службы в запас. Владимир Путин, Президент Российской Федерации, наградил Егора Михайловича «Медалью Суворова» за отвагу и самоотверженность, проявленные при выполнении задач в боевых условиях, сопряженных с риском для жизни.
Егор Ефремов служил в рядах ВС РФ в звании гвардии лейтенанта, был командиром минометного взвода 5 гвардейской общевойсковой армии Восточного военного округа. За отвагу и самоотверженность, проявленные при выполнении задач в боевых условиях, приказом министра обороны РФ Андрея Белоусова награждён ведомственной медалью “Участнику военой операции” и медалью “За боевые отличия”.
Мы застали Егора в кабинете Галины Ивановны, д.п.н., научного руководителя Института, за беседой о службе в вооруженных силах Российской Федерации.
Вопрос: Егор Михайлович, добрый день!
Е.М.: День добрый!
В: Какие воспоминания всплывают у Вас при встрече с Вашим учителем математики Галиной Ивановной в Амгинской школе №1 им.В.Г.Короленко, которую окончили в числе лучших учеников?
Е.М.: Конечно же, с теплотой вспоминаю школьные годы и своего учителя математики Галину Ивановну. Именно тогда, обучаясь у неё, постигая азы математики в физико-математическом классе, я увлекся точными науками и поступил после окончания школы в Минское авиационное училище, получил специальность «Инженер эксплуатации авиационной техники», которая была очень востребованной в зоне СВО. Помогло также то, что потом проработал в своей родной школе учителем информатики. Пользуясь случаем, хочу поблагодарить руководство родной Амгинской средней школы №1, гле я учился, приобрел необходимые в жизни знания и впоследствии был посвящён в профессию педагога. Благодарен также родному Институту, поддерживающего меня и мою семью в этих непростых условиях.
В: Что Вам помогало в Вашей службе на фронте?
Е.М.: Знание законов физики, информатики, умение быстрого математического расчёта, а также основ цифровизации, которую я начал уже претворять в Институте. Всё это помогало ориентироваться в происходящей ситуации и принимать верные решения. И в дальнейшем, как специалист цифрового профиля, буду прилагать все свои знания, умения и навыки в работе для эффективного внедрения новейших технологий в деятельности Института. Думаю, буду полезен сфере образования сполна.
В: Что посоветуете педагогам республики и обучающимся?
Е.М. Прежде всего мирного неба над головой! А в остальном – не бояться трудностей, идти в ногу со временем в наш век высоких технологий.
В: Спасибо, Егор Михайлович! Наш институт гордится Вами и Вашими боевыми заслугами, которые являются примером самоотверженности и верности родине. Желаю Вам успехов в работе, здоровья и счастья в семье. С возвращением в родные «пенаты»!
С 15 сентября по 19 сентября 2023 года состоялся очередной этап программы «Учитель Арктики», организованный АОУ РС(Я) ДПО «Институт развития образования и повышения квалификации им.Донского-II». Программа включала проведение курсов повышения квалификации преподавателей математики, истории и обществознания и семинаров по подготовке учеников к ГИА, включая экзамены по форме основного государственного экзамена (ОГЭ) и единого государственного экзамена (ЕГЭ).
Лекторами выступили Григорий Фролов – заведующий кафедрой ФМО ИРОиПК имени.Донского-II и Тамара Демина сетевой преподаватель ИРОиПК имени.Донского-II , учитель МОБУ Табагинская СОШ. Всего по математике участие приняли 11 педагогов и более 70 учащихся, по истории и обществознанию 6 педагогов и 18 учащихся — представлявших школы всех четырех муниципальных образований улуса, а именно: МБОУ «Оленекская СОШ», МБОУ «Эйикская СОШ», МБОУ «Жилиндинская СОШ» и МБОУ «Харыалахская СОШ».
Основная цель программы заключалась в повышении уровня профессиональной готовности учителей математики, истории и обществознания в развитии компетенций, необходимых для качественной подготовки учащихся к итоговой государственной аттестации. Параллельно решались важные задачи по устранению проблем и трудностей, возникающих при изучении предметов, и развитию критического мышления среди подростков. Особое внимание уделялось актуальным вопросам современного исторического образования и обществознания.
Новикова Инна, ученица 10 класса Оленекской СОШ: — «В прошлом году я участвовала в проекте учебного центра ИРОиПК «Продвижение+» по подготовке к сдаче ОГЭ, что позволило мне успешно сдать экзамен по математике. Сейчас была очень рада вживую увидеть в стенах нашей школы уже известного мне лектора — Фролова Григория. На этом интенсиве по подготовке к ЕГЭ я, как и многие другие ребята, увлеклась математикой и решила в дальнейшем выбрать сдачу ЕГЭ по математике профильного уровня. Очень благодарна за такую возможность пообщаться с экспертом, уверена, что и учителя, и учащиеся остались довольны и почерпнули много полезного для себя».
Организаторы и участники подчеркнули важность программы для сельской местности, особенно отдалённых районов Якутии, подчёркивая значимость личного контакта преподавателя с учениками и учителями. Участники высоко оценили эффективность форматов обучения, отметив, что теперь чувствуют большую готовность справиться с любыми трудностями на экзаменах.
Заметив высокое стремление молодёжи активно готовиться к экзаменам, администрация школ, управление образования выразили благодарность организаторам программы — АОУ РС(Я) ДПО Институту развития образования и повышения квалификации им.Донского-II, обеспечивающему проведение выездных курсов и семинаров, стимулирующих деятельность талантливых педагогов и учащихся.
Григорий Фролов, заведующий кафедрой ФМО ИРОиПК имени Донского-II
С 8 по 11 сентября с.г.Институт развития образования и повышения квалификации им. С.Н.Донского-II организовал очные курсы повышения квалификации для руководителей и педагогов общеобразовательных организаций Момского улуса. Это один из отдалённых северных улусов, входящих в Арктическую зону.
Курсы «Школа Минпросвещения России: новые возможности для повышения качества образования», в которой приняли участие 64 педагога (специалисты РУО, руководители ОО, педагоги), проведены старшим преподавателем кафедры управления Верой Тимофеевой.
На основе результатов самодиагностики, проведенной общеобразовательными организациями в июне, ноябре 2024 года, сделана корректировка школьных программ развития в условиях реализации федерального проекта «Школа Минпросвещения России». Организация пошаговой проектной деятельности удерживала следующую логику:
— выявление собственных дефицитов по каждому магистральному направлению и ключевому условию;
-определение возможных причин возникновения дефицитов по магистральным направлениям;
— проектирование механизмов решения проблем;
— определение показателей мониторинга результативности проектов.
Курсанты защитили проекты по одному из выбранных направлений программы развития. До 1 ноября управленческим командам предстоит завершить работу над программами развития образовательных организаций в условиях реализации проекта «Школа Минпросвещения России» и разместить их на сайтах.
Для учителей истории и обществознания по программе «Современное школьное историческое и обществоведческое образование» курсы проведены сетевым лектором института, директором УМЦ ДПО Педагогического института СВФУ имени М.К.Аммосова, Александрой Алексеевой. Рассмотрены актуальные вопросы преподавания истории и обществознания в 2025-2026 учебном году по Приказу №704. Важным аспектом программы стали вопросы преподавания курса «История родного края», изучены современные подходы к изучению региональной истории, которые позволяют интегрировать локальные события и культурные особенности в общий контекст исторического образования. Были рассмотрены методы, которые помогают учащимся глубже понимать и ценить историческое наследие своего региона, а также развивают чувство патриотизма и национальной идентичности. Особое внимание уделялось междисциплинарным связям, позволящим интегрировать знания из истории с другими предметами для создания более полного и осмысленного представления о родном крае. Кроме того, в рамках курса проведены установочные консультации по ГИА (ОГЭ и ЕГЭ) по истории и обществознанию для обучающихся 9-11 классов.
Вот и пролетели три недели сентября, а мы успели пройти курсы интенсивной подготовки к олимпиаде по математике от Школково. За этот период участники получили уникальные знания и опыт, которые помогли им проявить себя на первом этапе масштабного образовательного мероприятия. Курсы включали в себя увлекательные вебинары, на которых опытные преподаватели представили разнообразные методы решения нестандартных математических задач для учащихся 4-7 классов. Эти занятия позволили участникам расширить границы своего математического мышления и подготовиться к серьезным испытаниям. Для закрепления полученных знаний использовались интересные КВИЗы, позволяющие проверить усвоение материала. Пробные олимпиады стали отличной возможностью испытать свои силы перед главным событием.
И вот настал долгожданный день – 21 сентября. Более пяти тысяч талантливых учеников из более чем ста школ Республики приняли участие в первой математической олимпиаде от Школково. Мероприятие проходило одновременно на 74 площадках в 27 улусах и столице республики. Партнёром проекта выступил АОУ РС(Я) ДПО Институт развития образования и повышения квалификации им.Донского-II. Всего же по всей стране открылось 907 площадок проведения олимпиады.
Открывая олимпиаду, руководитель олимпиадного направления Школково, автор курсов по олимпиадной математике для 4-11 классов Дмитрий Белов, обратился к участникам с вдохновляющими словами поддержки и пожеланиями успеха.
Олимпиадные задания отличались высоким уровнем сложности и оригинальностью, предлагая каждому классу по восемь задач разного уровня трудности, требующих нестандартного подхода и развитого логического мышления. Формат мероприятий предусматривал два варианта оценки работ: проверка правильности ответов и проверка полноты решений. Этот подход позволял оценить не только уровень успеваемости, но и способность мыслить нестандартно и творчески подходить к решению проблем.
Основные цели мероприятия заключаются в следующем:
Организация яркого события в начале учебного года.
Создание качественных и интересных заданий усилиями сильной методической команды.
Привлечение внимания широкого круга школьников к участию в олимпиадах.
Продвижение образовательных инициатив, включая кружки, интенсивы и турниры.
Сотрудничество с профессиональными организаторами мероприятий.
Повышение интереса школьников к изучению математики.
Кратко из многочисленных отзывов детей:
Иванова Юлия и Уваровская Люда, 4 класс, «Момская СОШ«: — Нам всё очень понравилось. Все задачи интересные. В следующем году мы тоже будем участвовать. Видео-приветствие мотивировало на успех и дало положительный заряд и уверенность в своих знаниях!
Трофимов Эрсан Александрович, 5 класс, школа №17 » ГО «ГородЯкутск«: — Спасибо за возможность подготовиться к олимпиаде. Занятия велись очень увлекательно, ёмко. Огромная благодарность Вам за то, что Вы делитесь своими знаниями. Всем участникам желаю удачи!
Черова Айыллаана Анатольевна, 5 класс, «Соболохская СОШ«, Момский район: — Я решила почти все задания, и они показались мне не очень сложными. Это первая очная олимпиада по математике, в которой я участвую. В дальнейшем хотела бы поучаствовать в таких олимпиадах. Мне понравилась эта олимпиада.
Ноговицын Михаил, 6 класс, «Балыктахская СОШ имени М. П. Габышева», Мегино-Кангаласский улус: — На олимпиаде было 8 заданий. Я сделал 6. Все задания были очень интересные.
Хантакова Белла, 6 класс, «Хара-Улахская СОШ«, Булунский улус: — Я не думала, что олимпиада может быть такой интересной. Сначала нас поздравили с «Первой математической олимпиадой» и оказывается 74 школы Якутии сегодня решают интересные задачи (как сказала наша учительница «…в атмосфере идей и открытий»). Особенно понравилось третье задание про красивую дату и пятое задание про Капибарика. Закончился наш праздник настольной игрой «Загадочное путешествие в мир цифр». Было классно! И после настроение отличное! Жду новую Олимпиаду!
Тахаркова Екатерина, 7 класс, «Физико—техническийлицей имени В.П. Ларионова«, г.Якутск: -Я сегодня решала первую математическую олимпиаду. Она как разминочная перед основным этапом олимпиад. Мне понравилось.
Григорьев Ярослав, 7 класс, «Физико—техническийлицей имени В.П. Ларионова«, г.Якутск: -Сегодня участвовал в первой математической олимпиаде. Решать задачи не составило мне труда, спасибо организаторам за такую интересную олимпиаду.
Подводя итоги, хочется выразить искреннюю признательность всем организаторам площадок, их помощникам, администрациям школ, школьникам-участникам и волонтёрам олимпиады. Благодаря нашей совместной творческой энергии и энтузиазму удалось создать атмосферу настоящего праздника математики для детей нашей республики.
Мы уверены, что эта олимпиада станет лишь началом пути многих талантливых школьников в мир математических соревнований и достижений. Команда АОУ РС(Я) ДПО Института развития образования и повышения квалификации им.Донского-II и Школково готова и в дальнейшем поддержать учителей и педагогов в организации математических кружков и других форматов активности.
Первая математическая олимпиада оказалась успешной стартовой площадкой, продемонстрировавшей высокий уровень организации и открывшей широкие перспективы для дальнейшего роста и развития юного поколения.
Григорий Фролов, заведующий кафедрой ФМО ИРОиПК имени Донского-II
Одним из значимых событий в дни сентябрьского совещания педагогической общественности Мегино-Кангаласского улуса стала торжественная церемония открытия сквера под названием «Аах» («Читай»). Официально — «Сквер учителя». Мероприятие прошло при участии главы улуса Дмитрия Тихонова, I заместителя министра образования Ньургуна Павлова, научного руководителя Института развития образования и повышения квалификации имени С.Н.Донского-II Галины Алексеевой, депутата Госсобрания Ил Тумэн Андрея Находкина и др.
Сквер сооружён в рамках Программы поддержки местных инициатив согласно проекту Управления образования, начало которому заложено еще в октябре 2020 года. Сквер воссоздан и обновлён по принципу так называемого «буккроссинга», т.е. книгообмена.
Буккро́ссинг (англ.BookCrossing) — это раздача книг, книгообмен или книговорот. Это означает, что человек, прочитав книгу, оставляет её в общественном месте, в данном случае, на полках, расположенных в сквере. Чтобы другой, даже случайный, человек, ученик, взрослый, родитель, мог эту книгу взять и прочесть. Самыми первыми на полках стали в этот день принесённые с собой в дар книги всех директоров школ улуса.
Итак, главная цель полок «Аах» — пропагандировать чтение хороших интересныхкниг и таким образом объединить людей, изменить их отношение к книгам. Ещё один смысл – не дать книгам пылиться на домашних полках. Иными словами, появилась живая библиотека в «Сквере учителя» в Майе – еще одна достопримечательность нашего родного села.
В современном мире наука и технологии играют ключевую роль в социально-экономическом развитии страны, формируют основу инновационной экономики и обеспечивают конкурентоспособность государства на международной арене. В связи с этим особое значение приобретает развитие естественнонаучного профильного образования в Российской Федерации.
Естественнонаучное профильное обучение способствует развитию критического мышления, аналитических способностей, умению применять научные знания в жизни и профессиональной деятельности. Это важно для формирования кадрового потенциала, способного решать современные задачи, связанные с развитием промышленности, медицины, экологии, энергетики и информационных технологий.
С 9 по 13 сентября в Сунтарском улусе прошли курсы повышения квалификации «Методические основы естественно-научного профильного образования». В программе курса приняли участие 49 учителей биологии, химии и физики.
Отзывы слушателей
В период с 9 по 13 сентября 2025 года мы прошли краткосрочные курсы повышения квалификации по теме «Методические основы профильного ествественно-научного образования», руководителем курса выступила Мария Прокопьевна Данилова. Практическая направленность курса позволила нам более подробно рассмотреть интегрированные задания естественно-научного профиля. На занятиях, в сотрудничестве с учителями естественных наук (биологии, химии, физики) мы вместе с Марией Прокопьевной разбирали сложные комплексные задания по формированию метапредметных результатов обучения, виды оценивания на уроках, разработали план мероприятий по повышению качества естественно-научного образования в Сунтарском улусе.
Особенно полезными оказались методические рекомендации, посвящённые проектной деятельности, организации внеурочной работы и развитию творческого потенциала учащихся.
Хочу отметить доброжелательную обстановку, профессиональность и мастерство, а также готовность руководителя курса ответить на все интересующие вопросы.
Благодаря курсам мы повысили свой профессиональный уровень, рекомендую данные курсы всем педагогам, стремящимся к профессиональному росту и совершенствованию своих навыков в соответствии с современными требованиями образования.
Учитель биологии
МБОУ «Сунтарский политехнический лицей-интернат»
Прокопьева Диана Майановна
Тема актуальная и очень важная, потому что углубленное изучение естественно-научных дисциплин (физика, химия, биология) позволяет учащимся формировать целостную картину мира. Методические основы позволяют эффективно организовать этот процесс. Работа началась с самоанализа профессиональной деятельности, получили индивидуальное задание составить список профессиональных запросов. Во время групповой работы познакомились с молодыми коллегами. В ходе нашей работы выявили дефициты у учителей по темам, назначили наставников молодым коллегам из опытных учителей, запланировали совместную работу на 2025-2026 уч.г. Во время курсов научились распределять часы внеурочной деятельности (элективные курсы, ВУД) в профильных классах.
Опыт работы, знания и материалы, которыми поделилась Мария Прокопьевна будут очень полезны не только молодым педагогам, но и всем слушателям этих курсов.
Алексеева Римма Григорьевна, учитель физики МБОУ «Сунтарский политехнический лицей-интернат»
Хочу поделиться впечатлениями о курсах повышения квалификации «Методические основы профильного естественно-научного образования», которые проходили с 09 по 13 сентября. Выражаю огромную благодарность ИРО и ПК и лично лектору Марии Прокопьевне за прекрасно организованный и необыкновенно полезный курс. Материал был подан структурированно, доступно и, что самое главное, с четкой практической направленностью. Я получила огромное количество актуальных знаний по интеграции химии, биологии и физики в современном профильном обучении. Много интересных методических приемов, которые обязательно буду применять на своих уроках.
Григорьева Июлия Леонидовна, учитель химии Арылахская АСОШ им. Л. Попова
