24.12.2024

C 16 по 20 декабря 2024г., параллельно с Батагайскими курсами ИРОиПК, на базе МБДОУ «Депутатский детский сад «Умка» прошли очные курсы повышения квалификации для педагогов Усть –Янского района на тему «ФОП ДО: практические аспекты реализации». Ольга Михалева, к.п.н, заместитель директора ИРО и ПК имени С.Н.Донского-II, профессионализм, забота и внимание которой к дошкольному образованию снискали признание и уважение педагогов-воспитателей республики.

47 педагогов: представитель управления образования, заведующие дошкольными организациями, педагогические работники Усть –Янского улуса прослушали цикл лекций руководителя. Вот что пишутвоспитатели МБДОУ «Депутатский детский сад «Умка»:

«На курсах Ольга Иннокентьевна раскрыла вопросы реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО) и особенности разработки в части формируемой участниками образовательных отношений. Рассмотрены эффективные технологии, направленные на реализацию задач и достижению планируемых результатов ФОП ДО, а также по построению коррекционно – развивающей работы (КРР). Познакомились с опытом работы с перечнем художественной литературы, музыкальных, изобразительных, анимационных произведений.

В практической части всем курсантам понравился день, полностью посвященный использованию дидактической игры с карточками, разработанной самой Ольгой Иннокентьевной.

В рамках курсов распространены опыт работы наших педагогов: воспитателя Л.А Рожкевич «Использование методического пособия «Лэпбук» для развития речи детей 2-3 лет», воспитателя К.Е. Константиновой «Использование авторских дидактических игр для детей младшего дошкольного возраста», музыкального руководителя Т.Г., Тумусовой «Использование электронного пособия «Фонотека по слушанию музыки» в развитии музыкальных способностей детей», инструктора по физической культуре А.А.Филипповой «Использование регионального компонента на занятиях физической культуры», заведующей Н.С. Аммосовой — «Проектная исследовательская деятельность в ДОО».

Хотим выразить Ольге Иннокентьевне искреннюю признательность за предоставленную возможность пройти очень содержательные, практические курсы повышения квалификации, за предоставленные методические материалы”.

Все мероприятия успешно проводятся Институтом в рамках проекта «Арктика».

Дария Санникова, Пресс-центр ИРОИПК

И снова обучаются педагоги Арктического улуса Читать далее »

В период с 16-20 декабря в Арктической школе – Батагайской средней общеобразовательной школе Верхоянского района — состоялись курсы повышения квалификации. Мероприятия были направлены на совершенствование профессиональных компетенций учителей, педагогов детских садов и расширение их методического потенциала. Курсы провели специалисты АОУ РС(Я) ДПО ИРОиПК им. С.Н. Донского-II. Рассматривались актуальные вопросы современного образования, включая подготовку к государственным экзаменам, работа в начальных классах, профилактика деструктивного поведения среди подростков и организация образовательной деятельности в детских садах.

Любовь Андросова, заведующий кафедрой филологии: «На курсах подготовки к ЕГЭ по русскому языку и литературе обсуждались эффективные методы и приемы, технологии подготовки учеников к государственной итоговой аттестации. Были рассмотрены типичные ошибки при выполнении заданий ОГЭ, ЕГЭ по русскому языку и литературе, а также предложены стратегии подготовки для улучшения образовательных результатов».

Марина Баишева, заведующий кафедрой математического образования: «Обучающие курсы «Решение математических задач для ОГЭ и ЕГЭ» включал разбор сложных задач по математике, которые часто встречаются на государственных экзаменах. Учителя смогли получить новые знания и навыки, необходимые для успешной подготовки своих учеников».

Татьяна Колмогорова, старший преподаватель кафедры дошкольного образования: «На занятиях «Деятельность в дошкольных образовательных организациях в соответствии ФОП ДО» 70 педагогов — дошкольников из 21 детского сада района обсудили современные подходы к организации образовательного процесса. Особое внимание уделялось воспитательному направлению программы и созданию условий ее реализации».

Людмила Прокопьева, заведующий кафедрой начального и инклюзивного образования: «На лекциях «Федеральная адаптированная образовательная программа» основное внимание было сосредоточено на особенностях реализации ФГОС для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Рассматривались методы адаптации учебных программ под индивидуальные потребности каждого ребенка».

Сардана Третьякова, заведующий кафедрой воспитания и дополнительного образования: «Курсы «Профилактика деструктивного поведения несовершеннолетних»были посвящены изучению методов профилактики асоциального поведения учащихся. Педагоги получили практические рекомендации по выявлению признаков деструктивных наклонностей у детей и подростков, а также узнали о современных подходах к работе с трудными подростками. В ходе дидактической игры «Это не игра» педагоги ознакомились с признаками, свидетельствующими вовлеченность подростков и молодежи в запрещенные в Российской Федерации виды деятельности или движения, организации. Учителя научились соотносить признаки угроз по уровню опасности, выбирать адекватные алгоритмы реагирования на конкретную угрозу».

Помимо курсов организована серия консультаций для старшеклассников, готовящихся к сдаче ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку и литературе, математике. Обучающиеся получили возможность задать вопросы преподавателям и уточнить сложные моменты, связанные с экзаменационными заданиями.

Успешное проведение курсов стало возможным благодаря активной поддержке педагогического коллектива Батагайской СОШ во главе с директором Людмилой Григорьевой, к.п.н. Выражаем благодарность всему коллективу школы, который проявил высокий профессионализм и гостеприимство, обеспечив участникам курсов максимально комфортные условия для работы и обучения. Благодаря их усилиям, эти дни стали не просто временем учебы, но и настоящим праздником профессионального роста. Внесён значительный вклад в развитие системы образования региона.

Пресс-центр ИРО и ПК

Важные шаги повышения профессионального мастерства Читать далее »

Ахсынньы 16 — 21 күннэригэр Баатаҕай орто оскуолата улуус учууталларын өрөспүүбүлүкэтээҕи учууталлар таһымнарын үрдэтии кууруһугар түмтэ. Манна сүүстэн тахса улууспут бары оскуолаларыттан учууталлар кэлэн кыттыыны ыллылар, үөрэннилэр, уонна уоппут атастастылар. «Үөрэх баар — бараммат баай» диэн өс хоһоон наһаа да сөпкө этиллибит эбит. Сыл аайы сайдыы, уларыйыы, саҥа сүүрээни киллэрэрин бары бэркэ билэн олоробут. Онон, үүнэр — сайдар суолу бары тобула, көрдүү, сайыннара сатыыр буоллахпыт. Ол эрээри, Дьокуускай куоракка билиини үрдэтинэ учуутал баҕа өттүнэн барара — кэлэрэ үгүс элбэх уустуктардаах. Хоту олорор учууталга бырайыас, айан ыарахана элбэх толкуйу үөскэтэр. Ордук элбэх оҕолоох, эдэр учууталларга уонна саҥа үлэлэрин саҕалааччыларга. Онон, Дьокуускайтан С.Н.Донской-ll аатынан Үөрэҕирии сайдыытын уонна учууталлар таһымнарын үрдэтии үнүстүтүүттэн чулуулартан чулуу мэтэдьиистэрэ улууспутугар кэлэн үөрэтэллэрэ, санаа атастаһаллара, биһиэхэ мэтэдьиичискэй көмө оҥороллоро олус сыаналаах. Кинилэр 2020 сыллаахтан «Арктика учуутала» бырайык чэрчитинэн сүрдээх киэҥ далааһыннаах үлэлэри ыыттылар. Биһиги учууталларбыт үлэлэрин, уопуттарын туһунан иһитиннэриилэри истэн, сүбэ — ама биэрэллэрэ биһиэхэ олус табыгастаах ньыма, туспа хайысхалаах диэххэ сеп. Кимнээх кэлэн үөрэтэн — такайан бардылар диэн интириэһиргээн төрөппүттэр, Дьааҥыбыт дьоно, салайааччылартан ыйыталаһан ааспыттара киһини сэргэхситэр уонна санааны сөргүтэр. Биһиги лиэктэрдэртэн элбэххэ үөрэннибит, биир сүөм үрдээтибит диэн сананныбыт. Бу олох кылгас бириэмэ иһигэр бука барыбытыгар сарсыарда 9 чаастан саҕалаан, киэһээ хойукка диэри үлэлээн, сүбэлээн, үөрэтэн — такайан күннээҕи олохпут бириэмэтэ олох биллибэккэ ааспытыттан соһуйан хааллыбыт.

Оҕолору үөрэтии араас кистэлэҥнэрин, хайысхаларын, билиилэрин хаҥатаары, сонун уларыйыылары үөрэтээри улууспут араас нэһилиэктэриттэн, биһиги оскуолабытыттан учууталларбыт утаппыттыы хас биирдии лиэксийэни астынан иһиттилэр, ону тэҥэ үлэлэрин уопутуттан кэпсээн, санаа үллэстэн кэрэхсэттилэр. Айымньылаах, ис дириҥ өйдөбүллээх, инникигэ эрэллээх үлэлээх учууталлардаахпытыттан үөрдүбүт, киэҥ тутта иһиттибит. Дьэ, маны этэн эрдэхтэрэ, учуутал барахсан күн аайы үөрэнэр диэн. Учуутал үөрэнэр, үүнэр — сайдар, үөрэнээччилэрин туһугар сүүрэр-көтөр, ону таһынан дьиэ кэргэнин көрөр, тулалыыр эйгэтин харыстыыр, көрөр — истэр. Оттон кини хаһан сынньанар? Ол туһунан кини санаабат.

Баатаҕай орто оскуолатыгар Өрөспүүбүкэбит чулууттан — чулуу мэтэдьиис — лиэктэрдэрэ кэлэн үөрэтэн бардылар. Кинилэр хас биирдии уруогу ырытыылара, лиэксийлэрэ, сүбэлэрэ — амалара олус дириҥ ис хоһооннохтор, инникигэ эрэли үөскэтэллэр. Ол курдук умсугутуулаахтык үөрэтэн, улууспут хас биирдии учууталын үөрэх — билии аартыгар угуйдулар, сайыннардылар.

Түмүкпэр, улууспут бары учууталларын, иитээччилэрин ааттарыттан махтаныахпыт этэ Любовь Николаевна Андросоваҕа нуучча тылын учууталларыгар уонна улууспут IX-XI кылаас үөрэнээччилэригэр сүрдээх улахан билиини биэрбитигэр, Людмила Николаевна Прокопьеваҕа түөрдүөнтэн тахса алын кылаас учууталларыгар дириҥ ис хоһоонноох лиэксийэлэрин уонна биирдиилээн мэтэдьиидьэскэй көмөтүгэр, Сардаана Васильевна Третьяковаҕа иитэр — салайар үлэни тэрийиигэ кылаас салайааччыларыгар, психологтарга, социальнай педагогтарга сүбэлэри, тэрээһиннэри, иһитиннэриилэри билиһиннэрбитигэр. Салгыы махтаныа этибит математика курдук уустук биридимиэккэ учууталлары уонна IX-XI кылаас үөрэнээччилэрин үөрэппит — такайбыт Марина Ивановна Баишеваҕа. Оҕо уһуйааннарын иитээччилэригэр дириҥ ис хоһоонноох, туһалаах лиэксийэлэри билиһиннэрбит Татьяна Вячеславовна Колмогороваҕа, элбэх араас хайысхалаах үлэ көруҥнэрин билиһиннэрбитигэр. Бука бары дуоһуйа үөрэннибит, элбэҕи биллибит.

Дьэ, маны этэн эрдэхтэрэ, учуутал кун-түүн үөрэнэр уонна үөрэтэр диэн. Салгыы махтал истиҥ тылларын тириэрдэбит Баатаҕай орто оскуолатын кэлэктиибин учууталларыгар, улэһиттэригэр уонна дириэктэр Людмила Николаевна Григорьеваҕа. Кини салайар кэлэктиибэ уонна тус бэйэтэ сүрдээх тэрээһиннээх, түбүктээх кууруһу салайан, сүурэн — көтөн, хас биирдиибитигэр болҕомто ууран, улууспут учууталлара туоһу суруктаах уонна уопуттарын атастаспыттарын кэрэһэлиир Сэртипикээттээх, үөрэн — көтөн олорор нэһилиэктэригэр айаннаатылар.

Этэҥҥэ, Дьааҥыбыт учууталларын уонна иитээччилэрин ааттарыттан С.Н.Донской-ll аатынан Үөрэҕирии сайдыытын уонна учууталлар таһымнарын үрдэтэр үнүстүтүүт үтүмэн үгүс үйэлэргэ аата ааттана, суон сураҕыра туруохтун диэн алгҕатаҕым буолуохтун.

Анна Николаевна Стручкова, Үөһээ-Дьааҥы улууһун Баатаҕай орто оскуолатын учуутала

Баатаҕай оскуолата улуус учууталларын түмтэ Читать далее »

C 16 по 20 декабря 2024г. на базе МБДОУ «Депутатский детский сад «Умка» прошли очные курсы повышения квалификации для педагогов Усть –Янского района на тему «ФОП ДО: практические аспекты реализации». Курс провела Михалева Ольга Иннокентьевна, кандидат педагогических наук, заместитель директора ИРО и ПК им. С.Н.Донского-11.

В работе КПК приняли участие 47 педагогов: представитель управления образования, заведующие дошкольных учреждений, педагогические работники образовательных организаций Усть –Янского улуса (район). Курсы были проведены с целью повышения квалификации профессиональных компетенций педагогов ДОО для успешного построения воспитательной, образовательной и просветительской работы в ДОО в соответствии ФОП и ФГОС ДО.

Курсы прошли очень насыщенно, интересно, познавательно и плодотворно. В работе курса Ольга Иннокентьевна раскрыла вопросы по реализации ФОП ДО и особенностях разработки ОП ДОО в части формируемой участниками образовательных отношений. Слушатели курса получили методическую помощь и ценные рекомендации, по реализации образовательной программы. Слушатели рассмотрели эффективные технологии, которые направлены на реализацию задач и достижению планируемых результатов ФОП ДО, по построению коррекционно – развивающей работы. Познакомились с опытом работы по внедрению ФОП ДО в образовательную практику ДОО республики, КРР, ЧФУ, о перечне художественной литературы, музыкальных и изобразительных, анимационных произведений.

В практической части педагоги работали по четырем группам: практиковались в составлении циклограмм на каждый день недели по образовательным областям, проводили подробный анализ детских литературных произведений. Всем курсантам очень понравился день, который, полностью был посвящен практической деятельностью, где использовалась дидактическая игра с карточками, разработанная самой Ольгой Иннокентьевной. Участникам понравились игры по развитию речи.

В рамках курса распространили опыт работы педагоги:

«Использование методического пособия Лэпбук для развития речи детей 2-3 лет» — воспитатель Рожкевич Л.А.; «Использование авторских дидактических игр для детей младшего дошкольного возраста» — воспитатель Константинова К.Е., «Использование электронного пособия «Фонотека по слушанию музыки» в развитии музыкальных способностей детей» — музыкальный руководитель Тумусова Т.Г., «Использование регионального компонента на занятиях по физической культуре» — инструктор по физической культуре Филиппова А.А., «Проектная исследовательская деятельность в ДОУ» — заведующая Аммосова Н.С..

Сюрпризным моментом для участников курса стало поздравление Тумусовой Т.Г., исполнение душевной песни о любви к родной земле.

В заключение хотим выразить Ольге Иннокентьевне искреннюю признательность за предоставленную возможность пройти очень содержательный, практический курс повышения квалификации по ФОП ДО, за предоставленные методических материалов курса и пожелать ей всего самого наилучшего: крепкого здоровья, счастья и процветания!

МБДОУ «Депутатский детский сад «Умка»

Курсы повышения квалификации для воспитателей Арктического улуса Читать далее »

Прокрутить вверх