30.01.2024

На панельной дискуссии «Развитие единой системы образования в республике» в рамках январского совещания педагогической общественности красной нитью прошло обсуждение стратегических задач развития системы образования в Республике Саха (Якутия). Глава республики Айсен Николаев в своём выступлении подчеркнул, что будущее — в руках педагогов. «Это не просто громкие слова, а реальное восприятие миссии образования для всего общества и перспектив нашей республики» — подчеркнул он.

В течение двух дней для более 400 педагогических работников были предоставлены 20 площадок, где состоялись круглые столы, переговорные площадки, панельные дискуссии, методические семинары, стратегические сессии, образовательные площадки для различных групп педагогов, решались задачи по выстраиванию единого образовательного маршрута. На совещании приняли участие федеральные эксперты, руководители Министерства просвещения РФ, Федерального института оценки качества образования (ФИОКО) и других ведомств.

Денисенко Илья Сергеевич, к.п.н, заместитель директора ФГБУ «Федеральный институт оценки качества образования», в своём интервью сказал: «Много идей услышал от ознакомления с содержанием работы Института развития образования и повышения квалификации республики по поддержке школ с низкими результатами обучения, подведения их к дистанционной форме обучения с целью отслеживания итоговых данных. Эта передовая идея заслуживает внимания других регионов. С коллегами института договорились о дальнейшей совместной деятельности в этом направлении. Без поддержки школ с низкими результатами обучения невозможно говорить о повышении качества образования» — резюмировал Илья Сергеевич.  Также он отметил, что за последние годы в России около 50% школ показывают низкие результаты, так что стоит порассуждать эту проблему каждому руководителю, каждому директору школы.

Сергоманов Павел Аркадьевич, руководитель Академической лаборатории ООО «Сберобразование», к.психол.н., доцент, выступил с программой «Ассистент учителя». Сутью программы является повышение педагогического мастерства учителя посредством голосового анализа предмета по определенным метрикам для совершенствования методики преподавания предмета. Метрики составляются искусственным интеллектом, записываются как голосовой маркер, выдающий полностью анализ методов преподавания предмета.

Стратегическая сессия по реализации национальной киберфизической платформы «Берлога» прошла в колаборации с Учебным центром ИРО и ПК. Это – платформа с применением игровых дистанционных технологий. Спикер – Алексей Федосеев, президент Ассоциации кружков, лидер Национальной технологической инициативы по направлению «Кружковое движение». Данный проект предполагает вовлечение учащихся через игры в новые технологии, науку и в развитие креативности. Реализация НКФП «Берлога» может оказать большую помощь обучающимся по физике, математике, информатике, биологии, химии.

                 Дария Санникова, Пресс-центр ИРО и ПК

ИРОиПК на январском совещании Читать далее »

В рамках Январского совещания работников образования «Развитие единой системы образования Республики Саха (Якутия)» Центром непрерывного повышения профессионального мастерства (ЦНППМ) Института развития образования и повышения квалификации имени С.Н.Донского-II» организованы проектные сессии «Модели персонифицированных образовательных маршрутов (ИОМ) для педагогических работников и педагогических команд» и «Организация взаимодействия субъектов региональной системы научно-методического сопровождения». На сессиях приняли участие региональные методисты, представители муниципальных методических служб, учебно-методических объединений, муниципальных органов управления образованием, руководителей образовательных организаций.  В каждой проектной сессии приняли участие по 100 человек и более.

Работу проектной сессии начали федеральные спикеры Илья Сергеевич Денисенко, к.п.н., заместитель.директора ФГБУ Федерального института оценки качества образования, Альбина Александровна Бучек, д.психол.н., руководитель центра ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России». Представители ЦНППМ ИРОиПК Алексеева Г.И., Абрамова Д.Г., Яковлева Е.Н., Ушницкая С.Е. выступили с установочными докладами о формировании индивидуальных образовательных маршрутов педагогов на основе трех моделей: сопровождение региональными методистами, стажировки педагогов в рамках реализации дополнительных профессиональных программ и наставничества.

Одним из примечательных событий проектной сессии «Модели персонифицированных образовательных маршрутов для педагогических работников и педагогических команд» стало проведение игры по проектированию ИОМ при поддержке модератора Бучек А.А. Участники разделились на команды и по этапам формирования ИОМ распределили обязанности между участниками процесса: самим учителем, руководителем школьного методического объединения, заместителем директора школы и региональным методистом.

26 января проектная сессия «Организация взаимодействия субъектов региональной системы научно-методического сопровождения» продолжила свою работу в Креативном кластере труда. Более 200 участников январского совещания обсудили вопросы механизмов взаимодействия субъектов региональной системы, научно-методического сопровождения педагогов, модели персонифицированных образовательных маршрутов для педагогических работников и педагогических команд.

Как показала рефлексия, задачи проектных сессий выполнены: каждый ее участник осознал важную роль взаимодействия участников образовательного процесса на всех уровнях, значение регионального методического актива в формировании индивидуального образовательного маршрута педагога.

           Пресс-центр ИРО и ПК

     

Развитие методической службы в условиях суверенной системы регионального образования Читать далее »

В Республике Саха (Якутия) с 24 по 26 января 2024 года состоялось масштабное совещание работников образования, посвященное обсуждению стратегии реализации новой региональной программы развития образования до 2030 года.
В рамках совещания АОУ РС(Я) ДПО «Институт развития образования и повышения квалификации имени С.Н.Донского-II» организованы проектные сессии «Модели персонифицированных образовательных маршрутов для педагогических работников и педагогических команд» и «Организация взаимодействия субъектов региональной системы научно-методического сопровождения» с участием региональных методистов, сотрудников ЦНППМ и ИРОиПК, представителей муниципальных методических служб, учебно-методических объединений, муниципальных органов управления образованием, руководителей образовательных организаций. В каждой проектной сессии приняли участие более 100 человек.

Январское совещание работников образования, посвященное обсуждению стратегии реализации новой региональной программы развития образования до 2030 года Читать далее »

Прокрутить вверх