Результаты поиска «Школьный научный акселератор»

С 2 по 17 апреля 2025 года в Республике Саха (Якутия) прошел IV фестиваль-конкурс проектов «Точка роста – школьный научный акселератор», который собрал 48 команд из 38 образовательных организаций и 14 муниципальных районов республики. В конкурсе приняло участие 189 учащихся, что свидетельствует о высоком интересе к научным и технологическим инициативам среди молодежи.

Фестиваль был организован в несколько этапов, включая чек-листы и Олимпиаду, в которой участвовали 183 школьника. Это позволило не только оценить проекты, но и выявить лучших из лучших. Абсолютным победителем Олимпиады стала ученица 10 класса МБОУ «Нюрбинский технического лицея им. А. Н. Чусовского» Нюрбинского улуса Иванова Колеанна, а также было награждено 43 призера.

Результаты в образовательных треках

В рамках фестиваля были определены победители в различных образовательных треках:

Образовательный трек «Чистый район»:

— Диплом III степени: команда «SuntarEcoProduct» МБОУ «Арылахская агротехнологическая СОШ им. Л. Попова» Сунтарского района (Руководитель: Николаева Ариана Никифоровна).

— Диплом II степени: команда «Зеленый патруль» МБОУ Абагинская СОШ им. А.Г. Кудрина-Абагинского Олекминского района (Руководители: Иванова Аида Тельмановна, Софронова Саргылана Степановна).

— Диплом I степени: команда «Eco stars» МБОУ «Кюкяйская политехническая средняя общеобразовательная школа» им. А.К. Акимова Сунтарского улуса (Руководитель: Еремеева Мария Афанасьевна).

Образовательный трек «Школа здоровья»:

— Диплом III степени: команда «Чыпчаал» МБОУ «Харанская спортивная СОШ им. И.Г. Игнатьева» Мегино-Кангаласский улус (Руководитель: Сергучева Анна Иннокентьевна).

— Диплом II степени: команда «БИОС» МБОУ «Соловьевская СОШ им. П.М. Васильева» Чурапчинского улуса (Руководитель: Татаринова Туйаара Владимировна).

— Диплом I степени: команда «Синергия» МАОУ СОШ №1 Мирнинский район (Руководитель: Ошорова Баирма Владимировна).

Образовательный трек «Умный город»:

— Диплом II степени: команда «Эврика» МАОУ «Политехнический лицей» Мирнинский район (Руководитель: Сыбикова Надежда Валерьевна).

— Диплом I степени:

— команда «КВАНТ» МАОУ «СОШ №19 им. Л.А. Попугаевой» Мирнинский район (Руководитель: Криволапова Дарья Ивановна);

— команда «Хлорофитум» МАОУ СОШ №24 Мирнинский район (Руководитель: Гареева Розалия Фаиловна).

Мероприятие оставило положительные впечатления у участников и руководителей команд:

— Баирма Владимировна Ошорова руководитель команды «Синергия» отметила: «Здравствуйте, уважаемая комиссия и участники конкурса! Команда «Синергия» благодарит за высокую оценку нашей работы! Всем участникам желаем здоровья, успехов, благополучия и творческого полета! 🌿🌷🎍»

— Анна Иннокентьевна Сергучева руководитель команды «Чыпчаал» выразила благодарность организаторам за возможность пробудить интерес к науке у детей.

— Татьяна Фаритовна Иванова отметила, что конкурс стал источником новых идей для усовершенствования их работ.

— Виктория Вячеславовна Борисова поблагодарила организаторов за продуктивное мероприятие и пожелала всем успехов.

— Надежда Валерьевна Сыбикова подчеркнула, что конкурс помог укрепить навыки работы в команде и освоить новый материал.

— Ариана Никифоровна Николаева поблагодарила организаторов за вдохновение и полезные советы для будущих проектов.

Ежегодный фестиваль-конкурс проектов «Точка роста – школьный научный акселератор» стал важным событием для образовательных организаций Республики Саха (Якутия). Он не только способствовал развитию научного мышления среди молодежи, но и стал платформой для обмена опытом и идеями между участниками. Мы надеемся на дальнейшее развитие подобных инициатив, которые будут вдохновлять новое поколение на создание инновационных решений для будущего региона!

От имени организаторов мы выражаем искреннюю благодарность каждому из вас за активное участие в нашем мероприятии. Ваше стремление к знаниям, креативность и упорство стали основой успешного проведения фестиваля. Мы гордимся тем, что смогли собрать вместе 48 команд из различных образовательных организаций и муниципальных районов республики. Это свидетельствует о высоком интересе к научным и технологическим инициативам среди молодежи.

Особая благодарность руководителям команд за вашу поддержку и наставничество. Вы вдохновляете своих учеников на новые свершения и помогаете им развивать свои таланты. Ваши усилия не остались незамеченными, и мы уверены, что каждый из вас внес значительный вклад в развитие научного мышления у подрастающего поколения.

Желаем всем участникам успехов в дальнейших начинаниях, новых побед и свершений! Мы с нетерпением ждем встречи на следующих мероприятиях!

Результаты Олимпиады по естестввеннонаучной грамотности Скачать

С уважением,

Организаторы фестиваля-конкурса проектов

«Точка роста – школьный научный акселератор»

Республика Саха (Якутия)

Итоги фестиваля-конкурса проектов «Точка роста – школьный научный акселератор» Читать дальше »

О кафедре естественно-научного образования

Главная цель кафедры: Создание условий для повышения качества естественно-научного образования в Республике Саха (Якутия) на основе профессионально-личностного роста современного учителя.

Кафедра осуществляет свою деятельность по следующим направлениям:

обеспечение реализации образовательных программ повышения квалификации учителей биологии, химии и географии;
научно-методическое сопровождение внедрения и реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, государственной итоговой аттестации выпускников 9 и 11 классов;
научно-методическое сопровождение реализации федерального проекта «Образование» — деятельности центров «Точка роста» естественно-научного направления;
подготовка к изданию учебных, учебно-методических, методических материалов по реализуемым образовательным программам;
участие в проведении научной экспертизы программ, проектов, рекомендаций, других документов и материалов по профилю работы кафедры;
организация семинаров, конференций, круглых столов, тренингов и др. по обсуждению актуальных проблем и вопросов преподавания биологии, химии и географии;
обобщение и распространение передового педагогического опыта по профилю кафедры;
работа со обучающимися.

Перечень мероприятий кафедры по направлениям деятельности:

№	Мероприятие	Краткая аннотация
Обеспечение реализации образовательных программ повышения квалификации учителей биологии, химии и географии
1	Программа повышения квалификации для учителей биологии «Проектирование современного урока (биологии, химии, географии) по требованиям обновленных ФГОС»	В программе курса рассматриваются особенности планирования учебного занятия: система учебных задач по формированию образовательных результатов, современные технологии обучения, реализующие принципы дифференциации и индивидуализации учебного процесса, практикумы по работе с универсальными кодификаторами, используемые для комплексного анализа качества образования.
2	Программа повышения квалификации «Методическое сопровождение исследовательской и проектной деятельности обучающихся по достижению образовательных результатов»	В программе курса рассматриваются теоретические вопросы педагогических норм исследовательской и проектной деятельности, которые являются условием для формирования и развития метапредметных умений обучающихся, практикумы по разработке рабочей программы организации исследовательской и проектной деятельности, планирования достижений образовательных результатов по этапам деятельности, критерии оценивания и контроля их достижения.
3	Программа повышения квалификации «Формирование естественнонаучной грамотности обучающихся»	В программе курса включены теоретический обзор компетенций естественно-научной грамотности и практикумы по методике разработки заданий, формирующих естественно-научную грамотность с региональным компонентом.
4	Программа повышения квалификации «Реализация воспитательного потенциала урока естественнонаучного цикла как условие развития экологической культуры обучающихся»	В курсе рассматриваются психолого-педагогические особенности формирования экологической культуры обучающихся, методические аспекты организации мероприятий: экологических маршрутов, экотроп, акций и т.д.
5	Программа повышения квалификации «Методика подготовки обучающихся к ГИА по биологии/ химии/ географии	В программе курса рассматриваются: особенности заданий КИМ-ов с анализом допускаемых типичных ошибок; выполнения заданий методики решения задач повышенного и высокого уровня, включенных в КИМ-ы ГИА по предмету; методики изучения наиболее сложных тем и разделов кодификаторов предметов ГИА
6	Программа повышения квалификации «Актуальные вопросы школьной биологии/ химии/ географии»	В программе курса включены темы по обновленному содержанию предметов, методических аспектов их преподавания, актуальные направления работы по предмету: конкурсы, олимпиады и т.д.
Научно-методическое сопровождение внедрения и реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, государственной итоговой аттестации выпускников 9 и 11 классов
7	Программа повышения квалификации «Реализация требований обновленных ФГОС ООО, СОО в работе учителя биологии/ химии/ географии»	Курс включает модули по особенностям обновленных ФГОС ООО, СОО и ФООП, их внедрения и практикумов по работе на конструкторе рабочих программ, изучению возможностей платформы единого содержания общего образования, цифрового образовательного контента.
8	Семинары по вопросам внедрения ФООП, ФРП	На семинарах рассматриваются вопросы, связанные с возникающими трудностями по реализации требований обновленных ФГОС ООО, СОО в работе учителя биологии/ химии/ географии
9	Цикл семинаров по методике подготовки обучающихся к ГИА-11 по биологии/ химии	На семинарах рассматриваются методические аспекты подготовки обучающихся к ГИА-11. В план семинаров включены разбор выполнения заданий КИМ-ов и методические приемы к подготовке их выполнения
10	Разработка цифрового контента (сайтов) по подготовке к ГИА	На сайте представлены видеоразборы решения заданий от членов региональной предметной комиссии
Научно-методическое сопровождение реализации федерального проекта «Образование» — деятельности центров «Точка роста» естественно-научного направления
11	Курсы повышения квалификации для педагогов центров «Точка роста» естественно-научного направления	В программе курса включены практические модули по работе с цифровыми датчиками лабораторий по биологии, физике, химии, экологии, физиологии, возможностях использования оборудования в учебном процессе
12	Республиканский конкурс-фестиваль школьных команд «Точка роста – школьный научный акселератор»	Конкурс направлен на формирование школьных команд «Наставник-школьники». На конкурс, который проходит в формате хакатона, школьные команды разрабатывают проекты с использованием оборудования цифровых лабораторий. Команды-победители становятся участниками образовательной программы по приращению проектных и исследовательских программ.
13	Республиканский форум педагогов центров «Точка роста» — «ТОЧКА-PRO»	Форум организуется в целях распространения опыта работы деятельности центров «Точка роста» в Республике Саха (Якутия)

Кафедра естественно-научного образования Читать дальше »

Главная цель кафедры: Создание организационно-методических условий для развития профессиональных компетентностей руководителей образовательных организаций

Задачи кафедры:

Разработка проектов нормативных актов обеспечения качества образовательного процесса (по запросу).
Проведение мониторинговых исследований в области управления образованием.
Разработка и реализация программ дополнительного профессионального образования (курсов профессиональной переподготовки и проблемных курсов) руководителей образовательных организаций, в том числе, исходя из адресных рекомендаций.
Реализация информационной, экспертно-консультационной деятельности.
Участие в научно-методической деятельности института по направлению управления образованием.
Реализация инновационных форм мероприятий повышения квалификации.

Контингент (целевые группы):

руководители образовательных организаций;
заместители руководителя образовательной организации;
резерв управленческих кадров.

Приоритетные направления региональной образовательной политики в управлении образованием:

Содействие в реализации проектов НП «Образование»;
Организационно-педагогическое обеспечение введения и реализации обновленных ФГОС в практику образовательных организаций;
Психология управления;
Проведение мониторинговых исследований в области управления образованием;
Создание и обеспечение горизонтального обучения руководителей образовательных организаций;
Организационно-методическая поддержка муниципальных управленческих команд;
Вовлечение общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательной организации, в том числе в обновлении образовательных программ, в Республике Саха (Якутия).

Формы и виды работ со слушателями кафедры	Название/ссылка
Профессиональная переподготовка	«Менеджмент в образовании»
Курсы повышения квалификации	«Организационно-педагогическое обеспечение введения и реализации обновленного ФГОС»«Создание условий для достижения высоких результатов обучения в условиях введения обновленного ФГОС»«Организационно-педагогическое обеспечение качества управленческой деятельности в условиях введения обновленного ФГОС»«Развитие внутришкольных механизмов обеспечения качества образования»«Подготовка школьных управленческих команд» «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в условиях обновленного ФГОС»«Профилактика девиантного поведения обучающихся ОО»«Профилактика эмоционального выгорания»«Эффективные психологические технологии активной мыслительной деятельности»«Оценка сформированности психолого-педагогической компетентности педагога»«Молодой педагог: индивидуальная траектория и профессиональное развитие»«Методические аспекты формирования Функциональной грамотности в условиях ФГОС»«Организационно-педагогические условия функционирования Центров «Точка роста» в условиях ФГОС»«Стратегическое планирование деятельности ОО»
Мониторинг эффективности руководителей образовательных организаций	https://iroipk-sakha.ru/%d0%bc%d0%b5%d1%85%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b7%d0%bc%d1%8b-%d1%83%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b2%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f-%d0%ba%d0%b0%d1%87%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%be%d0%bc-%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0-3/
Реализация проекта «Управленческие команды»	https://iroipk-sakha.ru/%d1%83%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b2%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b5-%d0%ba%d0%be%d0%bc%d0%b0%d0%bd%d0%b4%d1%8b/
Профессиональный конкурс «Директор года»	https://iroipk-sakha.ru/557570-2/
Проект «Молодой педагог»	https://iroipk-sakha.ru/%d1%84%d0%be%d1%80%d1%83%d0%bc-%d0%bc%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b4%d1%8b%d1%85-%d0%bf%d0%b5%d0%b4%d0%b0%d0%b3%d0%be%d0%b3%d0%be%d0%b2/ https://iroipk-sakha.ru/%d1%84%d0%be%d1%80%d1%83%d0%bc-%d0%bc%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b4%d1%8b%d1%85-%d0%bf%d0%b5%d0%b4%d0%b0%d0%b3%d0%be%d0%b3%d0%be%d0%b2/
Проект «Школа заместителей директора»	https://iroipk-sakha.ru/2023/11/18/%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d0%b0-%d0%b7%d0%b0%d0%bc%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b8%d1%82%d0%b5%d0%bb%d0%b5%d0%b9-%d0%b4%d0%b8%d1%80%d0%b5%d0%ba%d1%82%d0%be%d1%80%d0%be%d0%b2/
Проект «Педагогический хакатон»	https://iroipk-sakha.ru/?s=%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9+%D1%85%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BD
Форум руководителей образовательных организаций	https://iroipk-sakha.ru/2023/04/07/%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d1%8b-%d1%80%d0%b5%d1%81%d0%bf%d1%83%d0%b1%d0%bb%d0%b8%d0%ba%d0%b0%d0%bd%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%be-%d1%84%d0%be%d1%80%d1%83%d0%bc%d0%b0-%d1%80/
Педагогический лайфхак	https://iroipk-sakha.ru/?s=%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9+%D0%BB%D0%B0%D0%B9%D1%84%D1%85%D0%B0%D0%BA
Форум «Точка-PRO»	https://iroipk-sakha.ru/%d1%86%d0%b5%d0%bd%d1%82%d1%80-%d1%82%d0%be%d1%87%d0%ba%d0%b0-%d1%80%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b0/
Межкафедральный проект «Школьный научный акселератор»	https://iroipk-sakha.ru/?s=%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9+%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9+%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80
Межкафедральный проект «Точка роста»	https://iroipk-sakha.ru/?s=%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0+%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0

Кафедра управления образовательной политики Читать дальше »

Статус «Республиканская инновационная площадка»

Приказ-Министерства-образования-и-науки-Республики-Саха-Якутия-№01-03-785-от-5-апреля-2023 Скачать

Приказ-Министерства-образования-и-науки-РС-Я-№-01-03-890-от-17-апреля-2023 Скачать

№	МР	Образовательная организация	Тема
1.	Верхоянский	МБОУ «Верхоянская СОШ им.М.Л.Новгородова»	«YanaTECh»:Yana@ technologies@ecology@economy (Школьный бизнес-инкубатор как путь реализации модели ПРЕДКВАНТОРИУМА вусловиях арктической школы)

2.	Верхоянский	МБОУ «Борулахская СОШ»	«Агротехнологический кластер в арктическом селе Томтор»
3.	Вилюйский	МБОУ «Вилюйская СОШ №1им. Г.И.Чиряева»	Проект «Аргыс»
4.	Вилюйский	МБОУ «Тогусская СОШ им. Е. А. Степановой» (дошкольная группа)	«Отец-основной творческий единый центр» (Айар Аҕа аартыга)
5.	Вилюйский	МБДОУ Центр развития ребёнка-детский сад«Веселые нотки»	«Региональный КМЦ инклюзивного образования» (Вилюйский, Верхневилюйский, Нюрбинский, Сунтарский)
6.	Вилюйский	МБДОУ ЦРР «Аленушка»	«Обучение родителей технологий нейропсихологической коррекции»
7.	Вилюйский	МБДОУ ЦРР д/с«Куобахчаан»	«Внедрение и использование инновационных технологий и цифровых компетенций у детей старшего дошкольного возраста»
8.	Нерюнгри	МДОУ ЦРР д/с «Классика» г.Нерюнгри	«Проектория — ранняя профориентация как одно из направлений социализации детей дошкольников»
9.	Горный	МБОУ «Бердигестяхская улусная гимназия»	«Внедрение образовательной модели «Ротация станций» в процессе профильного обучения в Бердигестяхской улусной гимназии»
10.	Горный	МБОУ «Маганинская СОШим. С.И.Тимофеева- Кустуктаанап»	«Развитие мотивации обучающихся через естественно- техническое творчество»
11.	Горный	МБОУ «Атамайская СОШимени В.Д. Лонгинова»	Создание благоприятной среды для развития предпринимательской компетенции учащихся в школьном ресурсном центре«Сатал»
12.	Горный	МБОУ «Кировская СОШ»	«Технология смешанного обучения»
13.	Горный	МБОУ «Бердигестяхская СОШ им. Аф.Осипова»	«Формирование информационно- образовательной среды через центр развития компетенций«Навигатор» в условиях сельской школы»
14.	Горный	д/с «Родничок» с.Бердигестях	«Модульный подход в развитии ключевых компетентностей у дошкольников в условиях инфраструктуры предметно пространственной развивающей среды»
15.	Мегино- Кангаласский	МБОУ «Майинская СОШ им. Ф.Г.Охлопкова»	Технологии и диагностика формир.инфор-языкововой компетенции учащихся
16.	Мегино- Кангаласский	МБОУ «Майинский лицей им. И.Г. Тимофеева»	«Кейс-технология как механизм реализации индивидуальных образовательных программ в

			условиях сетевого взаимодействия»
17.	Мирный	МБДОУ д/с№13 «Карлсон» г.Мирный	«Город мастеров»
18.	Намский	МБДОУ «Чуораанчык» с.Намцы	ПРОЕКТ: «ЧУОРААН» (МодельДОО по системе Марии Монтессори как образовательное пространство саморазвития детей дошкольного возраста)
19.	Намский	МБДОУ д/с «Сардаана» с.Бютяй-Юрдя	«Посткроссинг как инструмент коммуникации в воспитании патриотизма у детей дошкольников»
20.	Нерюнгри	МБУ ДО «ЦРТДиЮ»г.Нерюнгри	«Внедрение дистанционной формы в дополнительном образовании Нерюнгринского района»
21.	Нерюнгри	МБДОУ №52 «Рябинушка» г.Нерюнгри	«Креатив Парк «От игры к успеху»
22.	Нерюнгри	МДОУ №15 «Аленький цветочек» г.Нерюрнгри	Проект «Растим особого ребенка»
23.	Нюрбинский	МБОУ «Убоянская СОШ»	Моя будущая профессия-«Учитель» (образовательно- профориентационный проект по открытию виртуального педагогического класса)
24.	Нюрбинский	МБДОУд/с№4«Кыталык»	«Опорный центр технического творчества дошкольников«Тобуллаах толкуйга дьулус»
25.	Олекминский	МБОУ «Кыллахская СОШ им. А.Л.Бахсырова»	Школа IT- решений Тускул
26.	Сунтарский	МБОУ «Кемпендяйская СОШ им. В.И Иванова»	«Создание образовательного кластера как основа социально- экономического развития села»
27.	Таттинский	МБОО «Хара-Алданская СОШ им. Г.В.Егорова»	Организация индивидуализации образовательного процесса на основе ВУД
28.	Усть-Алданский	МБОУ «Тандинская СОШ им. М.Н.Готовцева»	«Агронтика- агроэкотехнологический класстер»
29.	Усть-Алданский	МБОУ «Мюрюнская СОШ№2»	«Социализация обучающихся через внеурочную деятельность в условиях внедрения ФГОС»
30.	Усть-Алданский	МБОУ «Дюпсюнская СОШ имени И.Н.Жиркова»	«Инженерный класс в сельской школе как условие самореализации обучающихся»
31.	Хангаласский	МБНОУ «Октемский научно- образовательный центр»	«Персонализированная модель профильного п-образования на основе интеграции основного и дополнительного образования»
32.	Хангаласский	МБОУ «Мохсоголлохская СОШ с УИОП»	«Формирование функциональной грамотности через различные модели наставничества»
33.	Чурапчинский	МБОУ «Диринская СОШ«АГРО» имени Ивана	«Бизнес 9ДС (КК)»

		Егоровича Федосеева- Доосо»
34.	Чурапчинский	МБОУ «Чурапчинская СОШ им. С.А Новгородова»	«Образовательный парк«Сатабыл эйгэтэ»
35.	Чурапчинский	МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад«Сулусчаан» с. Усун-Кюель	Образовательный кластер:«Аһаҕас эйгэ ситимэ» («Академия детских навыков«Ай-сатаа»)
36.	Якутск	МАОУ «Саха политехнический лицей»	Инженерная школа СПЛ
37.	Якутск	МОБУ СОШ №7	«Самообучающаяся организация как условие формирования инновационной культуры педагога»
38.	Вилюйский	МБДОУ ЦРРд/с «Веселые нотки», МБДОУ ЦРР – д/с«Куобахчаан», МБДОУ ЦРР-д/с «Чуораанчык», МБДОУ ЦРР-д/с «Аленушка» г.Вилюйска, МБДОО ЦРР — д/с «Алмазик»)	Сетевой проект «Научный Театр»
39.	Верхоянский	МБДОУ ЦРР Сартанский д/с«Кустук»с.Юнкюр	«Центр игровой поддержки и иппотерапии для малышей и их мам «ДьөҺөгөй оҕото»

№	МР	Образовательная организация	Тема
40	Верхневилюйский	ГБОУ РС(Я) с УИОП «ВВРЛИим. М.А.Алексеева»	ГБОУ РС(Я) с УИОП «ВВРЛИ им.М.А.Алексеева- центр математического и естественно- научного образования «Кылаан»
41	Верхоянский	МБУДО «Районный детский центр»	Создание сети учебных экологических троп
42	Вилюйский	МБОУ д/с «Булуучээнэ» г.Вилюйск	Развитие детского экологического движения в ДОУ
43	Мегино- Кангаласский	МАУ ДО «Центр детского юношеского творчества» с.Техтюр	«Образовательный набор «Z-знание»
44.	Мирный	Детский сад № 11 «Теремок» — филиал Автономной некоммерческой дошкольной образовательной организации«Алмазик»	Проект «Полилингвальный детский сад» — воспитание детей дошкольного возраста с учетом особенностей многонациональной республик

45.	Намский	МБДОУ «д/с Кустук» с.Партизан	Олонхо алгыстаах аартыгынан
46.	Намский	МБДОУ ЦРР д/с Тускул с.Крест-Кытыл	Картинная галерея в ДОУ
47.	Намский	МБОУ «Хамагаттинский саха- французский лицей им.В.П.Артамонова»	«Образовательное событие»
48.	Намский	МБОУ «Намская улусная гимназия им.Н.С.Охлопкова»	Система менеджмента качество образования в условиях сельской школы
49.	Намский	МБОУ «Намская СОШ №1 им. И.С.Гаврильева»	«Куйаар 4.0 — эмпирический метод как обязательное условие для формирования функциональной грамотности учащихся на основе принципа природосообразности»
50.	Намский	МБОУ «Едейская СОШим.З.П.Саввина»	«Формирование экологической культуры обучающихся через организацию научно- исследовательской деятельности»
51.	Нерюнгри	МБОУ «СОШ № 15 города Нерюнгри»	«Педкласс – путь в профессию»
52.	Нерюнгри	МБОУ Гимназия №2 г.Нерюнгри	«Создание эффективных педагогических практик по развитию функциональной грамотности учащихся (с учетом регионального компонента)».
53.	Нюрбинский	МБДОУ «Кунчээн», МБОУ«Маарская СОШ», ГБПОУ РС (Я) «Нюрбинский техникум»)	«Создание условий для эффективного сетевоговзаимодействия трех образовательных уровней в целях реализации проекта «Бизнес-КУБ»
54.	Нюрбинский	МБДОУ ЦРР д/с «Родничок»	Обучение и социализация детей с ОВЗ с нарушением речи в инклюзивном образовательном пространстве «Мой добрый мир»
55.	Олекминский	МБОУ «СОШ №2»г.Олекминска	Акселератор школьныхтехнических проектов обучающихся
56.	Олекминский	МБОУ «Токкинская школа – интернат среднего общего образования имени П.П. Ощепкова»	Центр цифровых агротехнологий«Агроцифра» на базе Токкинской агрошколы
57.	Таттинский	МБОУ «Таттинский лицей»	Цифровой ресурс “Туйгун”-карта успеха ученика
58.	Чурапчинский	МБДОУ «ЦРР детский сад-«Туллукчаан»с. Чурапча	«Сохраняя традиции идем в будущее -«ДВОРик детства ОЙ- Ай-Дай»
59.	Якутск	МОБУ СОШ №25	Спортивная борьба в школе
60.	Якутск	МОБУ СОШ №18	проект «Онлайн школа onlschool3»
61.	Усть-Алданский	МБУ ДО Детский центр	Детский креативный кластер медиакоммуникации
62.	Верхневилюйский	МБОУ «Кэнтикская СОШ им. Н.К.Седалищева-Дьуегэ Ааныстыырова»	Школьная научно- исследовательская экспедиция «По тропинкам аласов» МБОУ«Кэнтикская СОШ им. Н.К. Седалищева-Дьуегэ Ааныстыырова.
63.	Мегино- Кангаласский	МБДОУ «Хаптагайский ЦРР -детский сад «Хомусчаан»	«Игровое образовательное пространство в ДОУ «Мин ыллыкчааннарым» как условие самореализации ребенка»»
64	Олекминский	МБОУ «Хоринская СОШ им.А.Я.Филиппова»	Профес.обучащ-ся сообщество, как организационная среда совершенствования профессионального мастерства педагогов
65	Вилюйский	МБДОУ ЦРР-детский сад«Алмазик»	«Образовательный центр«СТАТУС – ПИК (программист, инженер, конструктор)» как условие обучения раннему программированию в ДОО»
66	Нерюнгри	МОУ «СОШ № 18 г.Нерюнгри им. М.А. Михеева»	Проект «Лаборатория и 3 (исследователь. изобретатель. инженер)» как условие доступного инженерного образования для всех и каждого»
67.	Сунтарский	Сеть политехнических школ (МБОУ «Сунтарский политехнический лицей-интернат», МБОУ«Вилючанский лицей-интернат», МБОУ«Кемпенядйская СОШим.В.И.Иванова», МБОУ«Крестяхская СОШ», МБОУ«Кюкяйская СОШ им.А.К.Акимова»)	«Сетевое взаимодействие при реализации профессионального обучения»
68.	Мегино- Кангаласский	МБДОУ «Нижне-Бестяхский детский садобщеразвивающего вида с приоритетным осуществлением по познавательно-речевому развитию воспитанников«Сказка»	«Река Лена-экологическое воспитание ДОУ»
69	Олекминский	МБОУ «Олбутская ООШ имени П.П.Габышева»	Создание мобильного приложения«Мир возможностей-WM для профориентации школьников»
70	Нерюнгри	МОБУ №18 «Улыбка» города Нерюнгри	Детский технопарк «Мастерская Фиксиков»
71	Вилюйский	МБДОУ детский сад«Биhикчээн»	Внедрение STEM технологий в МБДОУ Детский сад «Биhикчээн»
72	Верхоянский	МБДОУ «Черюмчинский детский сад»	Воспитание маленьких граждан в открытом музейном пространстве»
73	Нерюнгри	МБДОУ №48 «Энергетик»	«Хочу все знать Профи»

№	МР, ГО	Образовательная организация	Тема
74	Нерюнгринский	МДОУ №15 «Аленький цветочек» г.Нерюнгри	Проект «Растим особого ребенка»
75	Вилюйский	МБДОО «ЦРР — Д/С«Аленушка»»	Клуб «Дабайыы» «Использование технологий нейропсихологической коррекции в работе с родителями»
76	Горный	МБОУ «Бердигестяхская СОШ с УИОП им.А.Осипова»	Проект «Персонализация обучения в условиях цифровой трансформации образования через образовательную сеть цифровой платформы«Навигация» (на примере
77	Олекминский	МБОУ «Кыллахская СОШ им. А.Л.Бахсырова»	Проект «Школа IT- решений Тускул»
78	Мегино- Кангаласский	МБОУ «Майинская СОШ им. Ф.Г.Охлопкова»	Проект «Технологии и диагностика формирования информационно-языковой компетенции учащихся»