В рамках III республиканского съезда учителей якутского языка, литературы и культуры 26.11.2026г. работала площадка «ДОРУОБУЙАЛАРЫГАР ХААЧЧАХТААХ ОҔОЛОРГО ТӨРӨӨБҮТ ТЫЛЫ ҮӨРЭТИИ УРАТЫТА».
Всего в работе площадки приняло участие 37 педагогов ОО (учителя-логопеды, специалисты МУО, учителя начальных классов коррекционных и общеобразовательных школ, дошкольных образовательных организаций). Члены секции заслушали следующие доклады:
| Попова Наталья Семеновна | Намский улус с.Намцы | учитель-логопед МБДОУ «ЦРР-детский сад №7 «Туллукчаан» | «Айыллаана оонньуулара» (саха төрүт дорҕооннорун туруорарга уонна таба саҥарарга уһуйаан саастаах оҕолорго оонньуулар) |
| Басыгысова Елена Петровна | г.Якутск | Учитель -логопед МБДОУ ЦРР Д/с 26 «Кустук» | Сайдыыларыгар араас таьымнаах, доруобуйаларыгар хааччахтаах оголору кытта улэгэ «СветоЧка» босуобуйаны туьаныы |
| Птицына Матрена Васильевна | Мегино-Кангаласский улус, с.Майя | Центр ПМСС «Кэскэл» | “Кэскил” киин үлэтин хайысхалара |
| Попова Мария Иннокентьевна | Таттинский улус | Учитель начальных классов МКОО «Тыарасинская С(к) Ш-И» МР «Таттинский улус» | Алын сүҺүөх кылаастарга саха тылын биридимиэтигэр чэпчэтиллибит үөрэх кинигэтин өй өттүнэн кэҺиллиилээх оҕолорго таҥан туттуу |
| Кузьмина Марина Михайловна | г.Якутск | МОБУ «Якутская городская национальная гимназия им НК и АГ Чиряевых» | Сахалыы дорҕоон буукубалара. Алҕаhа суох суруйуу |
| Артемьева Светлана Васильевна | с.Чурапча | П.И. Борисова аатынан «Улыбка» уһуйаанын логопеда, «Төрүт тыл» Өрөспүүбүлүкэтээҕи логопед түмсүүтүн төрүттээччитэ. | «Хамсаныы тэтиминэн сайдабыт, үгүһү ситиһэбит!» оҕоҕо дорҕоонтон саҕалаан ситимнээх саҥатын уонна суругунан үлэтин, ааҕыытын көннөрөн сайыннарыы. |
| Малардырова Лидия Николаевна Трофимова Анна Николаевна | г.Якутск | МБДОУ №89 «Парус» | УҺуйааҥҥа оҕо саҥатын сайыннарар эйгэни тэрийии» |
Участники секции выступили с авторскими мастер-классами по работе с детьми с нарушениями речи на якутском языке. В выступлениях педагогов были затронуты проблемные вопросы по коррекции нарушения речи у детей. Обсудили трудности, с которыми сталкиваются педагоги в своей работе с детьми с ОВЗ и инвалидностью.
По итогам работы секции педагоги внесли предложения в резолюцию сьезда с предложениями для усовершенствования дальнейшей работы с детьми с ОВЗ и испытывающими трудности в образовательном процессе.
Предложения секции ДОРУОБУЙАЛАРЫГАР ХААЧЧАХТААХ ОҔОЛОРГО ТӨРӨӨБҮТ ТЫЛЫ ҮӨРЭТИИ УРАТЫТА»
1.В связи с необходимостью выполнения задач ФГОС дошкольного и начального образования по решению проблем инклюзивного и коррекционного образования включить в состав научно- методического совета Министерства образования специалистов по коррекционной педагогике (дефектологов, учителей-логопедов);
2. Содействие учебно- методического Совета при МОи Н РС Я в выпуске учебно – дидактических пособий на якутском языке для детей с ОВЗ;
3. Увеличение часов якутского языка и литературы для всех классов в образовательных учреждениях;
4. Усилить коррекционно-развивающую работу во всех районах (улусах) по устранению нарушений речи у детей;
5. Провести республиканские курсы повышения квалификации по особенностям организации коррекционной работы для педагогов, специалистов образовательных учреждений и родителей.
Модератор: Лебедева Н.Н., доцент кафедры ДНиИО ИРОиПК;
Сомодератор: Чичигинаров К.К., директор ГБУ ДПО «РМЦППС»;
Басыгысова Е.П., учитель -логопед МБДОУ ЦРР Д/с 26 «Кустук
