Форум проводится в рамках реализации мероприятия ФЦПРО на 2011-2015 гг. «Достижение во всех субъектах РФ стратегических ориентиров национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» по направлениям «Распространение на всей территории Российской Федерации моделей образовательных систем, обеспечивающих современное качество общего образования» и «Модернизация муниципальных систем дошкольного образования»..
8 октября 2012 г.
В г. Алдан проведены семинары для работников малокомплектных и малочисленных образовательных учреждений «Проблемы и перспективы развития малокомплектных и малочисленных образовательных учреждений» (руководитель — Бугаев Н.И., I заместитель директора Института развития образования и повышения квалификации) и «Социокукльтурная модернизация образования как механизм социализации учащихся при введении ФГОС» (руководитель — Титов Д.К., руководитель центра образовательной политики и педагогического проектирования), в которых приняли участие 126 руководителей и педагогов Алданского района.
Интересно прошли мастер-классы представителей базовых учреждений федеральной стажировочной площадки – АОУ РС(Я) ДПО ИРОиПК. С опытом работы по индивидуализации образовательного процесса в сельской школе поделились Тимофеева В.А., заместитель начальника Мегино-Кангаласского МУО, Сидорова Т.В., методист МУО, Андросова Л.Н., заместитель директора МОУ Майинская общеобразовательная школа № 2. Об особенностях проведения мониторинга качества образования на уровне образовательного учреждения рассказала Лукина В.Е., учитель французского языка МОУ Хамагаттинский саха-французский лицей Намского улуса.
9 октября 2012 г
Открытие форума прошло в актовом зале Информационно-методического центра. Приняли участие глава МО «Нерюнгринский район», сотрудники Института развития образования и повышения квалификации Республики Саха (Якутия), специалисты Управления образования Нерюнгринской районной администрации, сотрудники Информационно-методического центра г.Нерюнгри, педагоги образовательных учреждений Республики Саха (Якутия), более 200 человек.
До обеда участники форума прослушали лекции ИРОиПК «Социокульурная модернизация образования: опыт, проблемы, перспективы».
После обеда началась работа Базовых учреждений Федеральной стажировочной площадки ИРОиПК «Моделирование образовательных систем на основе социокультурного подхода» по двум направлениям: «Распространение на всей территории РФ моделей образовательных систем, обеспечивающих современное качество общего образования» и «Модернизация муниципальных систем дошкольного образования».
По первому направлению стажировку организовали 6 Базовых учреждений:
- МБУ «Информационно-методический центр» г. Нерюнгри по теме «Личностно ориентированное образование в условиях реализации ФГОС», опыт работы по данному направлению представили образовательные учреждения Нерюнгринского района — СОШ №22, №2, №5, гимназия №2;
- МОУ «Сунтарский политехнический лицей-интернат» -«Социализация обучающихся в процессе практико-ориентированного обучения на основе интеграции среднего общего и дополнительного образования»;
- МОУ СОШ № 23, г. Якутск — «Профессиональная компетентность педагога – основа успешного перехода ОУ на ФГОС в условиях сетевого взаимодействия»;
- МУ «Мирнинское районное управление образования» -«Развитие профессиональной компетентности педагогических кадров – как фактор достижения нового качественного образования»;
- МОУ Хамагаттинский саха-французский лицей МР «Намский улус» — «Мониторинг качества образования на уровне образовательного учреждения»;
- МОУ Майинская общеобразовательная школа № 2 «Мегино-Кангаласский улус» — «Индивидуализация образовательного процесса в сельской школе».
После окончания работы Базовых учреждений гости города посетили Музей освоения Южной Якутии им. Пьянкова.
10 октября 2012 г
Третий день Южно-Якутского образовательного форума начался с лекций сотрудников Института развития образования и повышения квалификации имени С.Н.Донского II:
- «Структура анализа социокультурной ситуации» — Д.К.Титов, руководитель Центра образовательной политики и педагогического проектирования;
- «Управление проектом на основе анализа социокультурной ситуации» — Н.И.Бугаев, первый заместитель директора Института.
Базовые учреждения стажировочной площадки «Моделирование образовательных систем на основе социокультурного подхода» продолжили практические занятия в различных формах: творческая презентация, мастер-классы, семинары и т.д.
В рамках базовой площадки «Психолого-педагогическая поддержка семьи (в разных формах дошкольного образования) как условие обеспечения качества дошкольного образования» дошкольные учреждения г. Нерюнгри провели практические занятия «Особенности организации психолого-педагогической работы групп кратковременного пребывания в образовательных учреждениях: ДОУ и ЦДО».
Проведен круглый стол для руководителей базовых дошкольных учреждений г.Нерюнгри с участием Бугаева Н.И., Абрамовой Д.Г., заместителя директора ИРОиПК, Михалевой О.И., руководителя центра анализа, экспертизы и мониторинга ИРОПК, на котором обсуждены проблемы и перспективы деятельности дошкольных базовых учреждений.
На форуме организована работа по линии центра методической и технической поддержки внедрения информационных технологий в общеобразовательных учреждениях, работающего на базе стажировочной площадки. Она направлена на реализацию мероприятия ФЦПРО «Создание основанной на информационно-коммуникационных технологиях системы управления качеством образования, обеспечивающей доступ к образовательным услугам и сервисам».
Начальник отдела дистанционного образования Афанасьев Б.Б., провел семинар для учителей информатики, ответственных за организацию работы ОУ на портале «Учителя Арктики».
К концу дня участники форума приняли участие в спортивных состязаниях в спортивном комплексе «Горняк».
***************************************************************************
…не забудьте обновлять страницу в течение работы форума. Ofline репортаж…]]>