Статус: бюджетный Очная форма обучения Итоговый документ: Документ установленного образца о повышении квалификации (удостоверение) Объем: 72 час. Основные дидактические единицы программы: В основе решения проблемы детской безнадзорности лежит профилактическая работа с семьями, в первую очередь с семьями, находящимися в социально опасном положении — малообеспеченными, неполными; семьями, где есть безработные, злоупотребляющие алкоголем. В соответствии со ст. 14,15 ФЗ «Об основах государственной системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» миссия и задачи общеобразовательного учреждения определены следующим образом: — оказание социально-психологической и педагогической помощи несовершеннолетним, имеющим отклонения в развитии или поведении либо проблемы в обучении; — выявление несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, а также не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам школу, принятие мер по их воспитанию и получению ими основного общего образования; — выявление семей, находящихся в социально опасном положении, и оказание им помощи в обучении и воспитании детей; — осуществление мер по реализации программ и методик, направленных на развитие законопослушного поведения несовершеннолетних. Программа курсов направлена решение проблемы ликвидации дефицита знаний, умений и навыков работы с категорией детей, воспитывающихся в неблагополучных семьях. Программа включает (кроме пояснительной записки) учебный план, несколько модулей, формы контроля и итоговой аттестации, список рекомендуемой литературы. Цель реализации программы: повышение квалификации и профессионального уровня педагогов, работающих с детьми из социально неблагополучных семей. Задачи Программы: — знание современных принципов, задач, форм, методов и технологий работы с детьми из социально неблагополучных семей; — готовность к построению профессиональной деятельности, соответствующей действующей нормативно-правовой базе в области профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, педагогической поддержки обучающихся из социально неблагополучных семей, — овладение умениями, необходимыми для планирования и проведения работы с детьми из социально неблагополучных семей; Отдельно в учебном плане представлены профессиональные модули по работе педагогов с детьми из социально неблагополучных семей. В частности, это два модуля: Модуль № 1 по работе педагогов с детьми из социально неблагополучных семей (для учителей – предметников и классных руководителей); Модуль № 2 по работе педагогов с детьми из социально неблагополучных семей (для социальных педагогов). Целевая аудитория: ЗДВР, соц.педагоги, воспитатели, учителя-предметники. Куратор курсов: Никифорова Е.С., зав.каф.ИРОиПК. ]]>