Вопрос: Петр, в чем отличие или особенность олимпиады, проведенной в рамках Матпраздника? Ответ: С 1990 года в Москве проводится подобное мероприятие, а у вас, в Якутии, мы проводим только второй год. Якутск – вторая площадка после Москвы, т.е. она проводится только в Москве и в Якутске для учащихся среднего звена, а именно для учащихся 6-7 классов. В олимпиаде может принять участие любой ребенок, независимо от подготовки и успеваемости, в этом ее особенность. Она направлена на то, чтобы привлечь как можно больше детей и дать понять, что есть в математике простые и красивые задачи, от решения которых можно получить удовольствие. Вторая особенность в том, что она проходит 1 день и все работы проверяются жюри тут же на месте. Итоги олимпиады, будем говорить, прозрачны. А пока жюри проверяет работы, учащимся предлагаются околоматематические игры разного уровня и сложности. Вопрос: Вы говорите о прозрачности итогов. Как за этим можно проследить? Ответ: За день проверяется около 2000 работ – это огромный труд. Если ребенок не согласен с оценкой своей работы, то мы ему даем возможность просмотреть ее и увидеть свои ошибки. В работах учащихся, кстати, можно увидеть различные и нестандартные способы решения, и это очень радует. Даже нам можно учиться на их работах. Когда все происходит сразу, дети все запоминают, помнят свои ошибки, размышления, учатся излагать свои мысли. Вопрос: Сколько учащихся Вы ожидали увидеть в этом году в якутских школах, больше или меньше, чем в прошлом году? Ответ: После 1-го года, видимо, прошла положительная информация через одноклассников, родителей, и в этом году участников было значительно больше – что-то около 1000 детей. Также принимали участие и родители: для них у нас тоже проводятся беседы и лекции. Вопрос: Как, по-вашему, полюбить математику, ребенку, который, скажем, «гуманитарий» или просто испытывают трудности по этому предмету? Ответ: Такая олимпиада в рамках Матпраздника заставляет увидеть математику со стороны веселых, интересных задач, которые рассчитаны на общую смекалку и логическое мышление. Нужно привлекать детей к подобным мероприятиям, мотивировать их заниматься математикой. Увлекаться чем-либо полезно, особенно математикой, ведь она способствует общему развитию человека. Человек, хорошо знающий математику, великолепно ориентируется в истории, языках и в других областях наук. Институт развития образования Якутии проводит большую работу в этом направлении. В дальнейшем планируем другие проекты, олимпиады с ИРОиПК. Большое спасибо за приглашение, за сотрудничество хочу высказать от имени нашего руководства Галине Ивановне Алексеевой, директору института, кафедре физико-матемаматического образования. До встречи в 2014 году! Спасибо за теплый прием. Корр. Пресс-центра: Спасибо за интервью. Желаем Вам и вашему центру дальнейших успехов на математическом поприще! До новых встреч!
Пресс-центр
]]>