Первый Всероссийский съезд учителей физики
28-30 июня 2011 года в Московском Государственном Университете состоялся Всероссийский съезд учителей физики, где прошло широкое обсуждение состояния и перспектив развития школьного физического образования в контексте основных принципов Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».
На Съезде приняли участие учителя физики общеобразовательных школ; специалисты по педагогике и методике преподавания физики; руководители образовательных учреждений; представители органов управления образованием; преподаватели физики высших учебных заведений педагогического профиля.
На Съезд прибыло 630 участников из 60 субъектов Российской Федерации и из других государств: Белоруссии, Украины, Казахстана, Сирии, Германии. В адрес съезда поступили 260 тезисов докладов. На заседаниях пяти секций Съезда заслушан в общей сложности 231 доклад.
Нашу республику представляла делегация, созданная кафедрой физико-математического образования ГОУ ДПО РС(Я) «Институт развития образования и повышения квалификации», в которую входили: Аммосова Антонида Иннокентьевна, учитель физики муниципального общеобразовательного учреждения (далее МОУ) «Хатын-Арынская средняя общеобразовательная школа (далее СОШ) им. И.Е. Винокурова» муниципального образования «Намский улус (район)», Аргунова Елена Романовна, учитель физики ГОУ «РС(К)Ш-И 5 вида г. Якутска, Готовцев Роман Михайлович, учитель физики МОУ СОШ №14 г. Якутска, Жиркова Ирина Петровна, замдиректора и учитель физики МОУ «Ойская СОШ» муниципального образования «Хангаласский улус (район)», Колодезников Анатолий Петрович, доцент кафедры физико-математического образования ГОУ ДПО РС(Я) «Институт развития образования и повышения квалификации», Никитин Петр Афанасьевич, учитель физики Майинской улусной гимназии муниципального образования «Мегино-Кангаласский улус (район)», Никитин Петр Семенович, зам. директора по информационным технологиям форума «Ленский край», Платонова Наталья Николаевна, учитель физики МОУ «Якутская городская национальная гимназия г. Якутска», к.п.н., Семенов Андрей Андреевич, учитель физики ГОУ«Верхневилюйская республиканская гимназия им. М.А. Алексеева», к.п.н., Слепцова Розалия Романовна, учитель физики МОУ «Ойская СОШ муниципального образования «Хангаласский улус (район)», к.п.н., Хоютанова Мария Иустиновна, учитель физики МОУ «Чурапчинская улусная гимназия муниципального образования «Чурапчинский улус (район)», Яковлева Диана Алексеевна, учитель физики МОУ «Амгинская СОШ» муниципального образования «Амгинский улус (район)». Делегацию Северо-Восточного Федерального Университета им. М.К. Аммосова представляли: Саввинова Надежда Александровна, директор физико-технического института, д. ф.-м. н., Степанова Тамара Ильинична, профессор кафедры теории и методики преподавания физики, д.п.н., Соловьева Наталья Михайловна, заместитель заведующего кафедрой теории и методики преподавания физики, Никитина Татьяна Ивановна, преподаватель этой кафедры.
Параллельно здесь же проходил Съезд учителей биологии. Поэтому открытие было объединенным и происходило в здании Фундаментальной библиотеки. Съезд открыл ректор МГУ им. М.В. Ломоносова Виктор Антонович Садовничий, академик РАН. С приветственным словом выступили В.И. Трухин, профессор, декан физического факультета МГУ, М.П. Кирпичников, профессор, декан биологического факультета МГУ, М.В. Ковальчук, член-корреспондент РАН, Курчатовский институт. О.В. Дерипаска, компания «Базовый элемент», выпускник физфака МГУ.
На Съезде выступили: с устным публичным докладом Т.И. Степанова, Н.Н. Платонова и Р.Р. Слепцова. Остальные делегаты выступили со стендовым докладом. При этом оказалось, что стенды, подготовленные участниками нашей республики, были одними из самых примечательных по оформлению, содержанию, размерам и форме и соответствовали стандартам организаторов. Наши стенды интересовали многих, было много вопросов, пожеланий. Организаторы Съезда выпустили внушительный «Сборник трудов» на 428 стр., куда вошли 12 статей вышеуказанных представителей нашей республики. Все участники получили сертификат участника за подписью самого В.А. Садовничего, комплект новых учебников преподавателей МГУ по физике, другие учебно-методические материалы. Рабочий период Съезда был насыщен так теоретическими, как и практическими проблемами обучения физике в контексте стандарта нового поколения, было показано множество новых приемов и методов преподавания на основе современных учебно-методических комплектов авторов, таких, как Грачев А.В., Погожев В.А., Боков П.Ю., Вишнякова Е.А. (авторская группа МГУ), Пурышева Н.С., Генденштейн Л.Э., Степанова Г.Н., Касьянов В.А., Шаронова Н.В. и других. Было много споров. Конечно, авторы и издательства конкурировали друг с другом. Одним из интересных мероприятий был телемост со Швейцарией, где находится Большой Адронный Коллайдер в CERN. Руководителем этого крупного эксперимента был ученый из США и были два ученых из России. По их словам, часть результатов исследований станет известно в конце августа этого года. Оказывается, из России уже была группа учителей с образовательной целью. Там еще были гости из Италии, Испании, Франции.
Участники Съезда приняли Резолюцию: считающую важным повышение статуса учителя, повышение зарплаты школьного учителя и преподавателя ВУЗа, целесообразным создание постоянно действующей Ассоциации учителей и преподавателей физики; обращающуюся к ведущим ученым с просьбой восстановить традицию выпуска научно-популярной литературы в области естественных наук; поручающую Организационному комитету Съезда направить Резолюцию Президенту Российской Федерации, в Совет Федерации и Государственную Думу Российской Федерации, в общественную палату Российской Федерации, в Правительство Российской Федерации, в Министерство образования и науки Российской Федерации, в Российскую академию образования, в органы управления образованием субъектов Российской Федерации и образовательные учреждения России, Президиум РАН. Съезд предложил Правительству РФ инициировать разработку Программы модернизации естественнонаучного школьного образования для ее последующего включения в Федеральную целевую программу развития образования.
]]>